際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Prinsip
Pembelajaran
Setelah mempelajari bahan tayang ini, mahasiswa diharapkan dapat
mengklasifikasikan prinsip-prinsip pembelajaran menurut para ahli
Tujuan Pembelajaran
Prinsip pembelajaran
Dibangun atas dasar prinsip-
prinsip yang ditarik dari teori
psikologi
Bila diterapkan maksimal maka
hasilnya juga akan maksimal
Meningkatkan kualitas
pembelajaran
9 prinsip pembelajaran menurut
Gagne
1. Menarik perhatian
2. Menyampaikan tujuan pembelajaran
3. Mengingatkan konsep/prinsip yang telah
dipelajari
4. Menyampaikan materi pelajaran
5. Memberikan bimbingan belajar
6. Memperoleh unjuk kerja siswa
7. Memberikan umpan balik
8. Menilai hasil belajar
9. Memperkuat retensi dan transfer
12 prinsip pembelajaran
menurut Azwi Suparman
1. Pengulangan respon
2. Perilaku merupakan pengaruh kondisi/tanda-tanda
di lingkungan siswa
3. Perilaku tersebut dapat hilang akibat tindakan tidak
menyenangkan
4. Kegiatan yang dibagi-bagi menjadi kecil akan
membantu siswa
5. Memecah materi menggunakan suatu model
6. Keterampilan yang kompleks terbentuk dari
keterampilan sederhana
7. Siswa diberitahu kualitas penampilan belajarnya dan
cara meningkatkannya
8. Perkembangan & kecepatan belajar siswa sangat
bervariasi
9. Dengan persiapan, siswa akan dapat
mengembangkan kemampuan mengorganisasikan
kegiatan belajarnya
Tes penguasaan
1. Apakah yang dimaksud dengan prinsip pembelajaran dan apa
manfaatnya?
2. Sebutkan satu prinsip pembelajaran Gagne, bagaimana
menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran?
3. Sebutkan salah satu prinsip pembelajaran (dari ke-12 prinsip
instruksional Atwi Suparman). Bagaimana penerapan prinsip
tersebut dalam pembelajaran, Jelaskan dengan memberi contoh!

More Related Content

What's hot (20)

Model Pembelajaran Inquiry
Model Pembelajaran InquiryModel Pembelajaran Inquiry
Model Pembelajaran Inquiry
denny_aprilliansyah66
2.2.3 discovery learning
2.2.3 discovery learning2.2.3 discovery learning
2.2.3 discovery learning
MJUNAEDI1961
2.5 model pembelajaran INQUIRY LEARNING
2.5 model pembelajaran INQUIRY LEARNING2.5 model pembelajaran INQUIRY LEARNING
2.5 model pembelajaran INQUIRY LEARNING
Denny Boy
Pendekatan Saintifik dan Model Pembelajaran
Pendekatan Saintifik dan Model PembelajaranPendekatan Saintifik dan Model Pembelajaran
Pendekatan Saintifik dan Model Pembelajaran
I Ketut Sukajaya, S.Pd., M.Pd
Pendekatan pembelajaran kurikulum 2013
Pendekatan pembelajaran kurikulum 2013Pendekatan pembelajaran kurikulum 2013
Pendekatan pembelajaran kurikulum 2013
arina ulfa
power point strategi pembelajaran langsung,inkuiri dan berbasis masalah
power point strategi pembelajaran langsung,inkuiri dan berbasis masalahpower point strategi pembelajaran langsung,inkuiri dan berbasis masalah
power point strategi pembelajaran langsung,inkuiri dan berbasis masalah
Feni Prasetiya
10 pendekatan-saintifik
10 pendekatan-saintifik10 pendekatan-saintifik
10 pendekatan-saintifik
Indy Kumalasari
Learning by discovery ppt
Learning by discovery pptLearning by discovery ppt
Learning by discovery ppt
Juniawanti Maahmud
5m dalam pendekatan scientific
5m dalam pendekatan scientific5m dalam pendekatan scientific
5m dalam pendekatan scientific
arvinefriani
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
alfa della
Pembelajaran problem based learning
Pembelajaran  problem based learningPembelajaran  problem based learning
Pembelajaran problem based learning
DIKPORABANJARMANGU
2.3 model pembelajaran PROBLEM BASED LEARNING
2.3 model pembelajaran PROBLEM BASED LEARNING2.3 model pembelajaran PROBLEM BASED LEARNING
2.3 model pembelajaran PROBLEM BASED LEARNING
Denny Boy
Sip inquiry
Sip inquirySip inquiry
Sip inquiry
Zahrotun Nisa'
Ppt discovery
Ppt discoveryPpt discovery
Ppt discovery
desiaryani
2.2.2 problem based learning
2.2.2 problem based learning2.2.2 problem based learning
2.2.2 problem based learning
MJUNAEDI1961
Model Pembelajaran Inquiry
Model Pembelajaran InquiryModel Pembelajaran Inquiry
Model Pembelajaran Inquiry
Rudi Salam Sinulingga
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan muridPembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
firo HAR
Tugas TIK
Tugas TIKTugas TIK
Tugas TIK
Rfaisal123
Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)
Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)
Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)
Guss No
2.2.3 discovery learning
2.2.3 discovery learning2.2.3 discovery learning
2.2.3 discovery learning
MJUNAEDI1961
2.5 model pembelajaran INQUIRY LEARNING
2.5 model pembelajaran INQUIRY LEARNING2.5 model pembelajaran INQUIRY LEARNING
2.5 model pembelajaran INQUIRY LEARNING
Denny Boy
Pendekatan pembelajaran kurikulum 2013
Pendekatan pembelajaran kurikulum 2013Pendekatan pembelajaran kurikulum 2013
Pendekatan pembelajaran kurikulum 2013
arina ulfa
power point strategi pembelajaran langsung,inkuiri dan berbasis masalah
power point strategi pembelajaran langsung,inkuiri dan berbasis masalahpower point strategi pembelajaran langsung,inkuiri dan berbasis masalah
power point strategi pembelajaran langsung,inkuiri dan berbasis masalah
Feni Prasetiya
10 pendekatan-saintifik
10 pendekatan-saintifik10 pendekatan-saintifik
10 pendekatan-saintifik
Indy Kumalasari
5m dalam pendekatan scientific
5m dalam pendekatan scientific5m dalam pendekatan scientific
5m dalam pendekatan scientific
arvinefriani
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
alfa della
Pembelajaran problem based learning
Pembelajaran  problem based learningPembelajaran  problem based learning
Pembelajaran problem based learning
DIKPORABANJARMANGU
2.3 model pembelajaran PROBLEM BASED LEARNING
2.3 model pembelajaran PROBLEM BASED LEARNING2.3 model pembelajaran PROBLEM BASED LEARNING
2.3 model pembelajaran PROBLEM BASED LEARNING
Denny Boy
Ppt discovery
Ppt discoveryPpt discovery
Ppt discovery
desiaryani
2.2.2 problem based learning
2.2.2 problem based learning2.2.2 problem based learning
2.2.2 problem based learning
MJUNAEDI1961
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan muridPembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
firo HAR
Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)
Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)
Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)
Guss No

Similar to Prinsip Pembelajaran (20)

Bg ucok i
Bg ucok iBg ucok i
Bg ucok i
lavanter simamora
Mengajar dengan gaya Belajar yang aktif.pptx
Mengajar dengan gaya Belajar yang aktif.pptxMengajar dengan gaya Belajar yang aktif.pptx
Mengajar dengan gaya Belajar yang aktif.pptx
mastikasinurat1
Tugas 1 mata kuliah desain instruksional
Tugas 1 mata kuliah desain instruksionalTugas 1 mata kuliah desain instruksional
Tugas 1 mata kuliah desain instruksional
Cecep Kustandi
Bab 6 strategi kaedah teknik
Bab 6 strategi kaedah teknikBab 6 strategi kaedah teknik
Bab 6 strategi kaedah teknik
Hazwani Idrus
Macam Macam Gaya Mengajar
Macam Macam Gaya MengajarMacam Macam Gaya Mengajar
Macam Macam Gaya Mengajar
WahyuniMappa
PPT Praktik Pembelajaran Terbimbing.pptx
PPT Praktik Pembelajaran Terbimbing.pptxPPT Praktik Pembelajaran Terbimbing.pptx
PPT Praktik Pembelajaran Terbimbing.pptx
Yogisaepulanwar2
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
Operator Warnet Vast Raha
Supervisi Akademik.pptx
Supervisi Akademik.pptxSupervisi Akademik.pptx
Supervisi Akademik.pptx
choirulfatah5
Tugas sbm
Tugas sbmTugas sbm
Tugas sbm
gelleng
Masteri
MasteriMasteri
Masteri
Ahmad Husairi
Supervisi akademik.pptx
Supervisi akademik.pptxSupervisi akademik.pptx
Supervisi akademik.pptx
hambali37
Antisipasi Menghadapi Pelaksanaan MEA
Antisipasi Menghadapi Pelaksanaan MEAAntisipasi Menghadapi Pelaksanaan MEA
Antisipasi Menghadapi Pelaksanaan MEA
Noersal Samad
Antisipasimenghadapipelaksanaanmea 150101114430-conversion-gate01 (1)
Antisipasimenghadapipelaksanaanmea 150101114430-conversion-gate01 (1)Antisipasimenghadapipelaksanaanmea 150101114430-conversion-gate01 (1)
Antisipasimenghadapipelaksanaanmea 150101114430-conversion-gate01 (1)
Widijanto Soekardi Poenja
LK 3.1 Best Practices
LK 3.1 Best Practices LK 3.1 Best Practices
LK 3.1 Best Practices
wie88
Aspek Pembelajaran
Aspek PembelajaranAspek Pembelajaran
Aspek Pembelajaran
Darda Muhammad Firdaus Sofyan
Bandingbezakouninglaser
BandingbezakouninglaserBandingbezakouninglaser
Bandingbezakouninglaser
No Name
Pembelajaran Masteri
Pembelajaran MasteriPembelajaran Masteri
Pembelajaran Masteri
SabreenaKamal
MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNGMODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
Wulan280944
Modul KB 8 Menutup
Modul KB 8 MenutupModul KB 8 Menutup
Modul KB 8 Menutup
PratiwiKartikaSari
Modul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practiceModul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practice
NasrudinPGMI10
Mengajar dengan gaya Belajar yang aktif.pptx
Mengajar dengan gaya Belajar yang aktif.pptxMengajar dengan gaya Belajar yang aktif.pptx
Mengajar dengan gaya Belajar yang aktif.pptx
mastikasinurat1
Tugas 1 mata kuliah desain instruksional
Tugas 1 mata kuliah desain instruksionalTugas 1 mata kuliah desain instruksional
Tugas 1 mata kuliah desain instruksional
Cecep Kustandi
Bab 6 strategi kaedah teknik
Bab 6 strategi kaedah teknikBab 6 strategi kaedah teknik
Bab 6 strategi kaedah teknik
Hazwani Idrus
Macam Macam Gaya Mengajar
Macam Macam Gaya MengajarMacam Macam Gaya Mengajar
Macam Macam Gaya Mengajar
WahyuniMappa
PPT Praktik Pembelajaran Terbimbing.pptx
PPT Praktik Pembelajaran Terbimbing.pptxPPT Praktik Pembelajaran Terbimbing.pptx
PPT Praktik Pembelajaran Terbimbing.pptx
Yogisaepulanwar2
Supervisi Akademik.pptx
Supervisi Akademik.pptxSupervisi Akademik.pptx
Supervisi Akademik.pptx
choirulfatah5
Tugas sbm
Tugas sbmTugas sbm
Tugas sbm
gelleng
Supervisi akademik.pptx
Supervisi akademik.pptxSupervisi akademik.pptx
Supervisi akademik.pptx
hambali37
Antisipasi Menghadapi Pelaksanaan MEA
Antisipasi Menghadapi Pelaksanaan MEAAntisipasi Menghadapi Pelaksanaan MEA
Antisipasi Menghadapi Pelaksanaan MEA
Noersal Samad
Antisipasimenghadapipelaksanaanmea 150101114430-conversion-gate01 (1)
Antisipasimenghadapipelaksanaanmea 150101114430-conversion-gate01 (1)Antisipasimenghadapipelaksanaanmea 150101114430-conversion-gate01 (1)
Antisipasimenghadapipelaksanaanmea 150101114430-conversion-gate01 (1)
Widijanto Soekardi Poenja
LK 3.1 Best Practices
LK 3.1 Best Practices LK 3.1 Best Practices
LK 3.1 Best Practices
wie88
Bandingbezakouninglaser
BandingbezakouninglaserBandingbezakouninglaser
Bandingbezakouninglaser
No Name
Pembelajaran Masteri
Pembelajaran MasteriPembelajaran Masteri
Pembelajaran Masteri
SabreenaKamal
MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNGMODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
Wulan280944
Modul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practiceModul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practice
NasrudinPGMI10

More from tbpck (20)

Penilaian Visual Auditorial-Kinestetik
Penilaian Visual Auditorial-KinestetikPenilaian Visual Auditorial-Kinestetik
Penilaian Visual Auditorial-Kinestetik
tbpck
Pembelajaran Efektif
Pembelajaran EfektifPembelajaran Efektif
Pembelajaran Efektif
tbpck
Penilaian Alternatif
Penilaian AlternatifPenilaian Alternatif
Penilaian Alternatif
tbpck
Pendekatan Inovatif e-Learning
Pendekatan Inovatif e-LearningPendekatan Inovatif e-Learning
Pendekatan Inovatif e-Learning
tbpck
Pendekatan Inovatif Integrated Learning
Pendekatan Inovatif Integrated LearningPendekatan Inovatif Integrated Learning
Pendekatan Inovatif Integrated Learning
tbpck
Pendekatan Inovatif Problem Based Learning
Pendekatan Inovatif Problem Based LearningPendekatan Inovatif Problem Based Learning
Pendekatan Inovatif Problem Based Learning
tbpck
Pendekatan Inovatif Cooperatif Learning 1
Pendekatan Inovatif Cooperatif Learning 1Pendekatan Inovatif Cooperatif Learning 1
Pendekatan Inovatif Cooperatif Learning 1
tbpck
Pendekatan Inovatif Active Learning 2
Pendekatan Inovatif Active Learning 2Pendekatan Inovatif Active Learning 2
Pendekatan Inovatif Active Learning 2
tbpck
Pendekatan Inovatif Active Learning 1
Pendekatan Inovatif Active Learning 1Pendekatan Inovatif Active Learning 1
Pendekatan Inovatif Active Learning 1
tbpck
Mengorkrestrasi Keterampilan Belajar
Mengorkrestrasi Keterampilan BelajarMengorkrestrasi Keterampilan Belajar
Mengorkrestrasi Keterampilan Belajar
tbpck
Membangun Belajar yang Menggairahkan
Membangun Belajar yang MenggairahkanMembangun Belajar yang Menggairahkan
Membangun Belajar yang Menggairahkan
tbpck
Pendekatan Inovatif Quantum Learning
Pendekatan Inovatif Quantum LearningPendekatan Inovatif Quantum Learning
Pendekatan Inovatif Quantum Learning
tbpck
Klasifikasi Metode Pembelajaran
Klasifikasi Metode PembelajaranKlasifikasi Metode Pembelajaran
Klasifikasi Metode Pembelajaran
tbpck
Motivasi
MotivasiMotivasi
Motivasi
tbpck
Pendekatan Belajar Berbasis Aneka Sumber
Pendekatan Belajar Berbasis Aneka SumberPendekatan Belajar Berbasis Aneka Sumber
Pendekatan Belajar Berbasis Aneka Sumber
tbpck
Pendekatan Kurikulum
Pendekatan KurikulumPendekatan Kurikulum
Pendekatan Kurikulum
tbpck
Pengertian Kurikulum
Pengertian KurikulumPengertian Kurikulum
Pengertian Kurikulum
tbpck
Model Motivasi ARCS
Model Motivasi ARCSModel Motivasi ARCS
Model Motivasi ARCS
tbpck
Teori Belajar Deskriptif vs Preskriptif
Teori Belajar Deskriptif vs PreskriptifTeori Belajar Deskriptif vs Preskriptif
Teori Belajar Deskriptif vs Preskriptif
tbpck
Teori Belajar Konstruktivisme
Teori Belajar KonstruktivismeTeori Belajar Konstruktivisme
Teori Belajar Konstruktivisme
tbpck
Penilaian Visual Auditorial-Kinestetik
Penilaian Visual Auditorial-KinestetikPenilaian Visual Auditorial-Kinestetik
Penilaian Visual Auditorial-Kinestetik
tbpck
Pembelajaran Efektif
Pembelajaran EfektifPembelajaran Efektif
Pembelajaran Efektif
tbpck
Penilaian Alternatif
Penilaian AlternatifPenilaian Alternatif
Penilaian Alternatif
tbpck
Pendekatan Inovatif e-Learning
Pendekatan Inovatif e-LearningPendekatan Inovatif e-Learning
Pendekatan Inovatif e-Learning
tbpck
Pendekatan Inovatif Integrated Learning
Pendekatan Inovatif Integrated LearningPendekatan Inovatif Integrated Learning
Pendekatan Inovatif Integrated Learning
tbpck
Pendekatan Inovatif Problem Based Learning
Pendekatan Inovatif Problem Based LearningPendekatan Inovatif Problem Based Learning
Pendekatan Inovatif Problem Based Learning
tbpck
Pendekatan Inovatif Cooperatif Learning 1
Pendekatan Inovatif Cooperatif Learning 1Pendekatan Inovatif Cooperatif Learning 1
Pendekatan Inovatif Cooperatif Learning 1
tbpck
Pendekatan Inovatif Active Learning 2
Pendekatan Inovatif Active Learning 2Pendekatan Inovatif Active Learning 2
Pendekatan Inovatif Active Learning 2
tbpck
Pendekatan Inovatif Active Learning 1
Pendekatan Inovatif Active Learning 1Pendekatan Inovatif Active Learning 1
Pendekatan Inovatif Active Learning 1
tbpck
Mengorkrestrasi Keterampilan Belajar
Mengorkrestrasi Keterampilan BelajarMengorkrestrasi Keterampilan Belajar
Mengorkrestrasi Keterampilan Belajar
tbpck
Membangun Belajar yang Menggairahkan
Membangun Belajar yang MenggairahkanMembangun Belajar yang Menggairahkan
Membangun Belajar yang Menggairahkan
tbpck
Pendekatan Inovatif Quantum Learning
Pendekatan Inovatif Quantum LearningPendekatan Inovatif Quantum Learning
Pendekatan Inovatif Quantum Learning
tbpck
Klasifikasi Metode Pembelajaran
Klasifikasi Metode PembelajaranKlasifikasi Metode Pembelajaran
Klasifikasi Metode Pembelajaran
tbpck
Motivasi
MotivasiMotivasi
Motivasi
tbpck
Pendekatan Belajar Berbasis Aneka Sumber
Pendekatan Belajar Berbasis Aneka SumberPendekatan Belajar Berbasis Aneka Sumber
Pendekatan Belajar Berbasis Aneka Sumber
tbpck
Pendekatan Kurikulum
Pendekatan KurikulumPendekatan Kurikulum
Pendekatan Kurikulum
tbpck
Pengertian Kurikulum
Pengertian KurikulumPengertian Kurikulum
Pengertian Kurikulum
tbpck
Model Motivasi ARCS
Model Motivasi ARCSModel Motivasi ARCS
Model Motivasi ARCS
tbpck
Teori Belajar Deskriptif vs Preskriptif
Teori Belajar Deskriptif vs PreskriptifTeori Belajar Deskriptif vs Preskriptif
Teori Belajar Deskriptif vs Preskriptif
tbpck
Teori Belajar Konstruktivisme
Teori Belajar KonstruktivismeTeori Belajar Konstruktivisme
Teori Belajar Konstruktivisme
tbpck

Recently uploaded (20)

PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdfRencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
edenmanoppo
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Tata Naipospos
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Murad Maulana
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptxMuqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
suwaibahkapa2
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
AsepSaepulrohman4
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdfPPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
ListiawatiAMdKeb
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptxPRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
NurulIlyas3
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptxManajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Kanaidi ken
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptxTeks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
ArizOghey1
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptxFarmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
michellepikachuuu
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptxPPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
hendipurnama1
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri SemarangBuku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
iztawanasya1
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
Dita835610
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptxDari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Syarifatul Marwiyah
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptxSAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
Baharin Salleh
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdfRencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
Rencana PS Bahasa Indonesia Format Baru.pdf
edenmanoppo
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Tata Naipospos
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Murad Maulana
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptxMuqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
suwaibahkapa2
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
AsepSaepulrohman4
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdfPPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
ListiawatiAMdKeb
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptxPRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
NurulIlyas3
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptxManajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Kanaidi ken
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptxTeks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
Teks fiks Didik anak dengan islamiyah.pptx
ArizOghey1
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptxFarmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
michellepikachuuu
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptxPPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
hendipurnama1
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri SemarangBuku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
iztawanasya1
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
PPT SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 8
Dita835610
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptxDari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Syarifatul Marwiyah
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptxSAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
Baharin Salleh
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02

Prinsip Pembelajaran

  • 2. Setelah mempelajari bahan tayang ini, mahasiswa diharapkan dapat mengklasifikasikan prinsip-prinsip pembelajaran menurut para ahli Tujuan Pembelajaran
  • 3. Prinsip pembelajaran Dibangun atas dasar prinsip- prinsip yang ditarik dari teori psikologi Bila diterapkan maksimal maka hasilnya juga akan maksimal Meningkatkan kualitas pembelajaran
  • 4. 9 prinsip pembelajaran menurut Gagne 1. Menarik perhatian 2. Menyampaikan tujuan pembelajaran 3. Mengingatkan konsep/prinsip yang telah dipelajari 4. Menyampaikan materi pelajaran
  • 5. 5. Memberikan bimbingan belajar 6. Memperoleh unjuk kerja siswa 7. Memberikan umpan balik 8. Menilai hasil belajar 9. Memperkuat retensi dan transfer
  • 7. 1. Pengulangan respon 2. Perilaku merupakan pengaruh kondisi/tanda-tanda di lingkungan siswa 3. Perilaku tersebut dapat hilang akibat tindakan tidak menyenangkan 4. Kegiatan yang dibagi-bagi menjadi kecil akan membantu siswa
  • 8. 5. Memecah materi menggunakan suatu model 6. Keterampilan yang kompleks terbentuk dari keterampilan sederhana 7. Siswa diberitahu kualitas penampilan belajarnya dan cara meningkatkannya 8. Perkembangan & kecepatan belajar siswa sangat bervariasi 9. Dengan persiapan, siswa akan dapat mengembangkan kemampuan mengorganisasikan kegiatan belajarnya
  • 9. Tes penguasaan 1. Apakah yang dimaksud dengan prinsip pembelajaran dan apa manfaatnya? 2. Sebutkan satu prinsip pembelajaran Gagne, bagaimana menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran? 3. Sebutkan salah satu prinsip pembelajaran (dari ke-12 prinsip instruksional Atwi Suparman). Bagaimana penerapan prinsip tersebut dalam pembelajaran, Jelaskan dengan memberi contoh!