ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
REFLEKSI

       Sebagai seorang guru, kita memiliki pelbagai tanggung jawab dan tugas yang
harus dilaksanakan sesuai dengan tuntutan profesion guru.Tugas utama dan
terpenting yang menjadi tanggung jawab seorang guru adalah memajukan,
merangsang dan membimbing pelajar dalam proses belajar. Segala usaha ke arah
itu harus dirancang dan dilaksanakan. Guru yang berkesan dalam menjalankan
tugasnya adalah guru yang berjaya menjadikan pelajarnya bermotivasi dalam
pelajaran. Oleh itu untuk keberkesanan dalam pengajaran, guru harus berusaha
memahami makna motivasi belajar itu sendiri dan mengembangkan serta
menggerakkan motivasi pembelajaran pelajar itu ke tahap yang maksimum.

       Memotivasi pelajar merupakan salah satu langkah awal yang harus dilakukan
oleh seorang guru dalam pengajaran dan pembelajaran. Jika guru telah berjaya
membangun motivasi pelajar semasa pengajaran dan pembelajaran bermakna guru
itu telah berjaya mengajar. . Memotivasi pelajar tidak hanya menggerakkan pelajar
agar aktif dalam pelajaran, tetapi juga mengarahkan dan menjadikan pelajar
terdorong untuk belajar secara terus menerus, walaupun dia berada di luar kelas
ataupun setelah meninggalkan sekolah.

       Sebagai seorang guru, tugas meningkatkan motivasi pelajar dalam pelajaran
merupakan tugas yang sangat penting. Sesetengah guru mungkin beranggapan
bahawa tugas mereka sebagai guru hanyalah mengajar sahaja, bukan menimbulkan
minat pelajar terhadap apa yang mereka ajarkan. Oleh itu,sebagai seorang guru
saya seharusnya menggunakan masa yang banyak sewaktu mengajar untuk
memotivasi pelajar-pelajar.Pelajar yang termotivasi dengan baik dalam pelajaran
akan melakukan lebih banyak aktiviti dan lebih cepat belajar jika dibandingkan
dengan pelajar yang kurang atau tidak termotivasi semasa belajar

       Kita sebagai guru ingin agar pelajar selalu terdorong untuk mengembangkan
minatnya untuk belajar walau di mana pun dia berada. Kita berharap agar pelajar-
pelajar kita sentiasa ingin menimba pelbagai ilmu pengetahuan walaupun mereka
telah lepas dari bimbingan kita. Tujuan pendidikan yang paling utama adalah untuk
membangkitkan dalam diri pelajar suatu motivasi yang kuat dan terus menerus untuk
belajar.
Refleksi edu

More Related Content

What's hot (18)

Uastikbk 1301412039
Uastikbk 1301412039Uastikbk 1301412039
Uastikbk 1301412039
aenulBK39
Ìý
Tajuk 4 done
Tajuk 4 doneTajuk 4 done
Tajuk 4 done
Noor Dollah
Ìý
Guru Sebagai Agen Pembelajaran
Guru Sebagai Agen PembelajaranGuru Sebagai Agen Pembelajaran
Guru Sebagai Agen Pembelajaran
angayank
Ìý
tugasbi
tugasbitugasbi
tugasbi
utfanezza
Ìý
Guru yg intensional
Guru yg intensionalGuru yg intensional
Guru yg intensional
innah12345
Ìý
Bab 4 peringkat perkembangan guru
Bab 4 peringkat perkembangan guruBab 4 peringkat perkembangan guru
Bab 4 peringkat perkembangan guru
Ansar Azman
Ìý
guru intensional
guru intensionalguru intensional
guru intensional
Nur Wajdii
Ìý
Ciri ciri guru yang efektif dan peranan guru dalam
Ciri ciri guru yang efektif dan peranan guru dalamCiri ciri guru yang efektif dan peranan guru dalam
Ciri ciri guru yang efektif dan peranan guru dalam
Nor Amalina Che ZamZan
Ìý
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
Aimul Miezan
Ìý
Budaya Kerja Guru
Budaya Kerja GuruBudaya Kerja Guru
Budaya Kerja Guru
khaulah2000
Ìý
Task 21: Guru Cemerlang (Personaliti & Sahsiah Guru)
Task 21: Guru Cemerlang (Personaliti & Sahsiah Guru)Task 21: Guru Cemerlang (Personaliti & Sahsiah Guru)
Task 21: Guru Cemerlang (Personaliti & Sahsiah Guru)
fizatuasma
Ìý
Ceramah motivasi
Ceramah motivasiCeramah motivasi
Ceramah motivasi
syafiahhuda
Ìý
GURU EFEKTIF
GURU EFEKTIFGURU EFEKTIF
GURU EFEKTIF
Irwan_11
Ìý
Peran guru dalam pendidikan
Peran guru dalam pendidikanPeran guru dalam pendidikan
Peran guru dalam pendidikan
feryanusharefa
Ìý
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIRLMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
Fatin Najihah
Ìý
Motivasi & Etika Profesi Guru
Motivasi & Etika Profesi GuruMotivasi & Etika Profesi Guru
Motivasi & Etika Profesi Guru
Wuryanano Raden Mas
Ìý
Uastikbk 1301412039
Uastikbk 1301412039Uastikbk 1301412039
Uastikbk 1301412039
aenulBK39
Ìý
Tajuk 4 done
Tajuk 4 doneTajuk 4 done
Tajuk 4 done
Noor Dollah
Ìý
Guru Sebagai Agen Pembelajaran
Guru Sebagai Agen PembelajaranGuru Sebagai Agen Pembelajaran
Guru Sebagai Agen Pembelajaran
angayank
Ìý
tugasbi
tugasbitugasbi
tugasbi
utfanezza
Ìý
Guru yg intensional
Guru yg intensionalGuru yg intensional
Guru yg intensional
innah12345
Ìý
Bab 4 peringkat perkembangan guru
Bab 4 peringkat perkembangan guruBab 4 peringkat perkembangan guru
Bab 4 peringkat perkembangan guru
Ansar Azman
Ìý
guru intensional
guru intensionalguru intensional
guru intensional
Nur Wajdii
Ìý
Ciri ciri guru yang efektif dan peranan guru dalam
Ciri ciri guru yang efektif dan peranan guru dalamCiri ciri guru yang efektif dan peranan guru dalam
Ciri ciri guru yang efektif dan peranan guru dalam
Nor Amalina Che ZamZan
Ìý
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
LMCP1112 - Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam (A153394)
Aimul Miezan
Ìý
Budaya Kerja Guru
Budaya Kerja GuruBudaya Kerja Guru
Budaya Kerja Guru
khaulah2000
Ìý
Task 21: Guru Cemerlang (Personaliti & Sahsiah Guru)
Task 21: Guru Cemerlang (Personaliti & Sahsiah Guru)Task 21: Guru Cemerlang (Personaliti & Sahsiah Guru)
Task 21: Guru Cemerlang (Personaliti & Sahsiah Guru)
fizatuasma
Ìý
Ceramah motivasi
Ceramah motivasiCeramah motivasi
Ceramah motivasi
syafiahhuda
Ìý
GURU EFEKTIF
GURU EFEKTIFGURU EFEKTIF
GURU EFEKTIF
Irwan_11
Ìý
Peran guru dalam pendidikan
Peran guru dalam pendidikanPeran guru dalam pendidikan
Peran guru dalam pendidikan
feryanusharefa
Ìý
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIRLMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
Fatin Najihah
Ìý
Motivasi & Etika Profesi Guru
Motivasi & Etika Profesi GuruMotivasi & Etika Profesi Guru
Motivasi & Etika Profesi Guru
Wuryanano Raden Mas
Ìý

Similar to Refleksi edu (20)

Cara Memotivasi Siswa
Cara Memotivasi SiswaCara Memotivasi Siswa
Cara Memotivasi Siswa
sabilal123
Ìý
proses belajar.pdf
proses belajar.pdfproses belajar.pdf
proses belajar.pdf
Wisang Geni
Ìý
510765471-PPT-Peran-Guru-dlm-Proses-Pembelajaran.pptx
510765471-PPT-Peran-Guru-dlm-Proses-Pembelajaran.pptx510765471-PPT-Peran-Guru-dlm-Proses-Pembelajaran.pptx
510765471-PPT-Peran-Guru-dlm-Proses-Pembelajaran.pptx
RiadiSuhendra2
Ìý
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
August Ruris Narendra
Ìý
Artikel kualitas pendidikan
Artikel kualitas pendidikanArtikel kualitas pendidikan
Artikel kualitas pendidikan
Wakhid Pramono
Ìý
PROJEK AKHIR PAI_A175057.pptx
PROJEK AKHIR PAI_A175057.pptxPROJEK AKHIR PAI_A175057.pptx
PROJEK AKHIR PAI_A175057.pptx
NURATHIRAHBINTIMOHAM2
Ìý
Makalah Keterampilan Dasar Mengajar
Makalah Keterampilan Dasar MengajarMakalah Keterampilan Dasar Mengajar
Makalah Keterampilan Dasar Mengajar
auliagustin61
Ìý
Colorful Book Report by ºÝºÝߣsgo - Copy.pptx
Colorful Book Report by ºÝºÝߣsgo - Copy.pptxColorful Book Report by ºÝºÝߣsgo - Copy.pptx
Colorful Book Report by ºÝºÝߣsgo - Copy.pptx
AmiPadmi
Ìý
KEDUDUKAN GURU DALAM KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN.pptx
KEDUDUKAN GURU DALAM KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN.pptxKEDUDUKAN GURU DALAM KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN.pptx
KEDUDUKAN GURU DALAM KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN.pptx
TyarMazmun
Ìý
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
August Ruris Narendra
Ìý
Apa Peran Saya Sebagai Guru.pptx
Apa Peran Saya Sebagai Guru.pptxApa Peran Saya Sebagai Guru.pptx
Apa Peran Saya Sebagai Guru.pptx
EVASUMARNI2
Ìý
Makalah tugas guru
Makalah tugas guruMakalah tugas guru
Makalah tugas guru
iskawia
Ìý
Aksi Nyata Merdeka Mengajar pada Sekolah Dasar
Aksi Nyata Merdeka Mengajar pada Sekolah DasarAksi Nyata Merdeka Mengajar pada Sekolah Dasar
Aksi Nyata Merdeka Mengajar pada Sekolah Dasar
Ifotamsar
Ìý
Merdeka Belajaran Asep Nurdin SMP Al-Falah Muhammadiyah Tlg
Merdeka Belajaran Asep Nurdin SMP Al-Falah Muhammadiyah TlgMerdeka Belajaran Asep Nurdin SMP Al-Falah Muhammadiyah Tlg
Merdeka Belajaran Asep Nurdin SMP Al-Falah Muhammadiyah Tlg
kurniadinasep68
Ìý
Motivasi belajar dalam pendidikan Islam
Motivasi belajar dalam pendidikan IslamMotivasi belajar dalam pendidikan Islam
Motivasi belajar dalam pendidikan Islam
Khoiriyatul Ma'rufah
Ìý
Prinsip prinsip belajar
Prinsip prinsip belajarPrinsip prinsip belajar
Prinsip prinsip belajar
Hery Sulistiowati
Ìý
Bab 1_ Tugas 1.1 menulis visi dan sosok guruÌýprofesional.pdf
Bab 1_ Tugas 1.1 menulis visi dan sosok guruÌýprofesional.pdfBab 1_ Tugas 1.1 menulis visi dan sosok guruÌýprofesional.pdf
Bab 1_ Tugas 1.1 menulis visi dan sosok guruÌýprofesional.pdf
DediHardiansyah4
Ìý
Guru sebagai pengajar dan pendidik
Guru sebagai pengajar dan pendidikGuru sebagai pengajar dan pendidik
Guru sebagai pengajar dan pendidik
Nur Arifaizal Basri
Ìý
Proposal pkn sela
Proposal pkn selaProposal pkn sela
Proposal pkn sela
Siska Cahyani
Ìý
NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pptx
NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pptxNILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pptx
NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pptx
HamzahSaragih1
Ìý
Cara Memotivasi Siswa
Cara Memotivasi SiswaCara Memotivasi Siswa
Cara Memotivasi Siswa
sabilal123
Ìý
proses belajar.pdf
proses belajar.pdfproses belajar.pdf
proses belajar.pdf
Wisang Geni
Ìý
510765471-PPT-Peran-Guru-dlm-Proses-Pembelajaran.pptx
510765471-PPT-Peran-Guru-dlm-Proses-Pembelajaran.pptx510765471-PPT-Peran-Guru-dlm-Proses-Pembelajaran.pptx
510765471-PPT-Peran-Guru-dlm-Proses-Pembelajaran.pptx
RiadiSuhendra2
Ìý
Artikel kualitas pendidikan
Artikel kualitas pendidikanArtikel kualitas pendidikan
Artikel kualitas pendidikan
Wakhid Pramono
Ìý
Makalah Keterampilan Dasar Mengajar
Makalah Keterampilan Dasar MengajarMakalah Keterampilan Dasar Mengajar
Makalah Keterampilan Dasar Mengajar
auliagustin61
Ìý
Colorful Book Report by ºÝºÝߣsgo - Copy.pptx
Colorful Book Report by ºÝºÝߣsgo - Copy.pptxColorful Book Report by ºÝºÝߣsgo - Copy.pptx
Colorful Book Report by ºÝºÝߣsgo - Copy.pptx
AmiPadmi
Ìý
KEDUDUKAN GURU DALAM KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN.pptx
KEDUDUKAN GURU DALAM KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN.pptxKEDUDUKAN GURU DALAM KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN.pptx
KEDUDUKAN GURU DALAM KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN.pptx
TyarMazmun
Ìý
Apa Peran Saya Sebagai Guru.pptx
Apa Peran Saya Sebagai Guru.pptxApa Peran Saya Sebagai Guru.pptx
Apa Peran Saya Sebagai Guru.pptx
EVASUMARNI2
Ìý
Makalah tugas guru
Makalah tugas guruMakalah tugas guru
Makalah tugas guru
iskawia
Ìý
Aksi Nyata Merdeka Mengajar pada Sekolah Dasar
Aksi Nyata Merdeka Mengajar pada Sekolah DasarAksi Nyata Merdeka Mengajar pada Sekolah Dasar
Aksi Nyata Merdeka Mengajar pada Sekolah Dasar
Ifotamsar
Ìý
Merdeka Belajaran Asep Nurdin SMP Al-Falah Muhammadiyah Tlg
Merdeka Belajaran Asep Nurdin SMP Al-Falah Muhammadiyah TlgMerdeka Belajaran Asep Nurdin SMP Al-Falah Muhammadiyah Tlg
Merdeka Belajaran Asep Nurdin SMP Al-Falah Muhammadiyah Tlg
kurniadinasep68
Ìý
Motivasi belajar dalam pendidikan Islam
Motivasi belajar dalam pendidikan IslamMotivasi belajar dalam pendidikan Islam
Motivasi belajar dalam pendidikan Islam
Khoiriyatul Ma'rufah
Ìý
Prinsip prinsip belajar
Prinsip prinsip belajarPrinsip prinsip belajar
Prinsip prinsip belajar
Hery Sulistiowati
Ìý
Bab 1_ Tugas 1.1 menulis visi dan sosok guruÌýprofesional.pdf
Bab 1_ Tugas 1.1 menulis visi dan sosok guruÌýprofesional.pdfBab 1_ Tugas 1.1 menulis visi dan sosok guruÌýprofesional.pdf
Bab 1_ Tugas 1.1 menulis visi dan sosok guruÌýprofesional.pdf
DediHardiansyah4
Ìý
Guru sebagai pengajar dan pendidik
Guru sebagai pengajar dan pendidikGuru sebagai pengajar dan pendidik
Guru sebagai pengajar dan pendidik
Nur Arifaizal Basri
Ìý
Proposal pkn sela
Proposal pkn selaProposal pkn sela
Proposal pkn sela
Siska Cahyani
Ìý
NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pptx
NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pptxNILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pptx
NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pptx
HamzahSaragih1
Ìý

Refleksi edu

  • 1. REFLEKSI Sebagai seorang guru, kita memiliki pelbagai tanggung jawab dan tugas yang harus dilaksanakan sesuai dengan tuntutan profesion guru.Tugas utama dan terpenting yang menjadi tanggung jawab seorang guru adalah memajukan, merangsang dan membimbing pelajar dalam proses belajar. Segala usaha ke arah itu harus dirancang dan dilaksanakan. Guru yang berkesan dalam menjalankan tugasnya adalah guru yang berjaya menjadikan pelajarnya bermotivasi dalam pelajaran. Oleh itu untuk keberkesanan dalam pengajaran, guru harus berusaha memahami makna motivasi belajar itu sendiri dan mengembangkan serta menggerakkan motivasi pembelajaran pelajar itu ke tahap yang maksimum. Memotivasi pelajar merupakan salah satu langkah awal yang harus dilakukan oleh seorang guru dalam pengajaran dan pembelajaran. Jika guru telah berjaya membangun motivasi pelajar semasa pengajaran dan pembelajaran bermakna guru itu telah berjaya mengajar. . Memotivasi pelajar tidak hanya menggerakkan pelajar agar aktif dalam pelajaran, tetapi juga mengarahkan dan menjadikan pelajar terdorong untuk belajar secara terus menerus, walaupun dia berada di luar kelas ataupun setelah meninggalkan sekolah. Sebagai seorang guru, tugas meningkatkan motivasi pelajar dalam pelajaran merupakan tugas yang sangat penting. Sesetengah guru mungkin beranggapan bahawa tugas mereka sebagai guru hanyalah mengajar sahaja, bukan menimbulkan minat pelajar terhadap apa yang mereka ajarkan. Oleh itu,sebagai seorang guru saya seharusnya menggunakan masa yang banyak sewaktu mengajar untuk memotivasi pelajar-pelajar.Pelajar yang termotivasi dengan baik dalam pelajaran akan melakukan lebih banyak aktiviti dan lebih cepat belajar jika dibandingkan dengan pelajar yang kurang atau tidak termotivasi semasa belajar Kita sebagai guru ingin agar pelajar selalu terdorong untuk mengembangkan minatnya untuk belajar walau di mana pun dia berada. Kita berharap agar pelajar- pelajar kita sentiasa ingin menimba pelbagai ilmu pengetahuan walaupun mereka telah lepas dari bimbingan kita. Tujuan pendidikan yang paling utama adalah untuk membangkitkan dalam diri pelajar suatu motivasi yang kuat dan terus menerus untuk belajar.