Gymnasiearbete NAS15
0 likes358 views
Skolbibliotekets st旦d i att s旦ka, v辰rdera och referera till k辰llor med fokus p奪 det vetenskapliga materialet.
![Gymnasiearbete
Du ska i ditt gymnasiearbete:
visa kunskaper om relevanta k辰llor och om hur man bed旦mer deras
relevans och trov辰rdighet
visa f辰rdigheter i att anv辰nda l辰mplig teknik och metod f旦r att s旦ka
information
tr辰na ett erfarenhetsbaserat och vetenskapligt grundat arbetss辰tt som
efterliknar h旦gskolans
K辰lla: Skolverket (2012). Gymnasiearbete f旦r h旦gskolef旦rberedande examen.
https://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.207269!/Introduktionstext%20gymnasiearbetet%20h%C3%B6gskolef%C3%B6rberedande.pdf [2017-09-11]](https://image.slidesharecdn.com/vetmaterialnas15-170918055936/85/Gymnasiearbete-NAS15-3-320.jpg)
![Ett k辰llkritiskt f旦rh奪llningss辰tt
KTHET TENDENS TID BEROENDE
Vem 辰r avs辰ndaren?
Vilken kompetens har
avs辰ndaren som g旦r
informationen
trov辰rdig?
r informationen
vinklad pga politiska,
religi旦sa, ekonomiska
eller andra intressen?
r informationen
gammal eller aktuell?
Hur p奪verkar det
trov辰rdigheten?
Anv辰nd alltid flera
oberoende k辰llor.
Anv辰nd prim辰rk辰llan s奪
l奪ngt det 辰r m旦jligt.
Exempel
https://www.svd.se/experter-varnar-kopta-studier-bakom-halsotrender
http://www.dn.se/nyheter/vetenskap/karin-bojs-sa-sockrade-lobbyn-dina-naringsrad/
K辰lla: Thur辿n, Torsten (2013). K辰llkritik. 3., [rev. och omarb.] uppl. Stockholm: Liber](https://image.slidesharecdn.com/vetmaterialnas15-170918055936/85/Gymnasiearbete-NAS15-7-320.jpg)
Gymnasiearbete NAS15
- 1. Gymnasiearbete Att s旦ka vetenskaplig information NAS15 Maria sberg, bibliotekarie Nacka gymnasium, ht 2017
- 2. Bibliotekets st旦d i gymnasiearbetet S旦ka information V辰rdera k辰llor Referera till k辰llor
- 3. Gymnasiearbete Du ska i ditt gymnasiearbete: visa kunskaper om relevanta k辰llor och om hur man bed旦mer deras relevans och trov辰rdighet visa f辰rdigheter i att anv辰nda l辰mplig teknik och metod f旦r att s旦ka information tr辰na ett erfarenhetsbaserat och vetenskapligt grundat arbetss辰tt som efterliknar h旦gskolans K辰lla: Skolverket (2012). Gymnasiearbete f旦r h旦gskolef旦rberedande examen. https://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.207269!/Introduktionstext%20gymnasiearbetet%20h%C3%B6gskolef%C3%B6rberedande.pdf [2017-09-11]
- 4. Dagens lektion Vad 辰r vetenskaplig information? Var hittar man vetenskaplig information? Hur refererar man till k辰llor? (vetenskapligt skrivande)
- 5. Vetenskapliga k辰llor en artikel i en vetenskaplig tidskrift en avhandling fr奪n universitetet en bok med flera f旦rfattare som sammanfattar forskningsomr奪det K辰nnetecknas av En struktur och formellt spr奪k med facktermer inom 辰mnet. Koppling till universitet/h旦gskola. M奪lgrupp andra forskare och studenter med f旦rkunskaper inom 辰mnet
- 7. Ett k辰llkritiskt f旦rh奪llningss辰tt KTHET TENDENS TID BEROENDE Vem 辰r avs辰ndaren? Vilken kompetens har avs辰ndaren som g旦r informationen trov辰rdig? r informationen vinklad pga politiska, religi旦sa, ekonomiska eller andra intressen? r informationen gammal eller aktuell? Hur p奪verkar det trov辰rdigheten? Anv辰nd alltid flera oberoende k辰llor. Anv辰nd prim辰rk辰llan s奪 l奪ngt det 辰r m旦jligt. Exempel https://www.svd.se/experter-varnar-kopta-studier-bakom-halsotrender http://www.dn.se/nyheter/vetenskap/karin-bojs-sa-sockrade-lobbyn-dina-naringsrad/ K辰lla: Thur辿n, Torsten (2013). K辰llkritik. 3., [rev. och omarb.] uppl. Stockholm: Liber
- 8. Vetenskapligt skrivande Rapportens struktur V辰ldisponerad text i 3 huvuddelar 1. Inledning 2. Resultat 3. Diskussion/analys Det akademiska spr奪ket Skriv enkelt men formellt Anv辰nd och f旦rklara facktermer inom 辰mnet Undvik personliga 奪sikter, allm辰nt tyckande och talspr奪k
- 9. Att referera = att ange k辰lla f旦r sitt material, b奪de l旦pande i texten och l辰ngst bak i en k辰llf旦rteckning. Det visar att du 辰r insatt i ditt 辰mne och anv辰nt relevanta och trov辰rdiga k辰llor vilka som 辰r dina egna tankeg奪ngar och andras l辰saren var man hittar ursprungsk辰llan f旦r att kontrollera uppgifter/l辰sa mer Om du inte refererar kan du bli anklagad f旦r plagiat
- 10. Citat, referat och k辰llf旦rteckning Harvard-systemet Citat = 奪terge ordagrant det som n奪gon har sagt eller skrivit m citattecken Referat = 奪terge med egna ord det som n奪gon har sagt eller skrivit K辰llf旦rteckning Den m辰nskliga hj辰rnans nyaste del, storhj辰rnan, 辰r en skapande hj辰rna. (Ladberg 2006, s.91). Enligt Ladberg (2006, s.91) 辰r m辰nniskans storhj辰rna skapande. Ladberg, G.(2006). Den m辰nskliga hj辰rnan - en uppt辰cktsf辰rd. Stockholm: Prisma
- 11. Vill du veta mer? Metodb旦cker om att skriva uppsatser och rapporter finns p奪 bibliotekets gymnasiearbetshylla Skrivguiden (ett samarbete mellan olika universitetsbibliotek): http://skrivguiden.se/ Skriva referenser (Ume奪 universitetsbibliotek): http://www.ub.umu.se/skriva/skriva-referenser Skriva och referera (Biblioteket vid H旦gskolan i Bor奪s): http://www.hb.se/Biblioteket/Skriva-och-referera/
- 12. Sammanfattning Skaffa en 旦verblick av 辰mnet Skriv ner centrala begrepp, facktermer och synonymer (svenska och engelska). Testa att s旦k och kombinera med olika s旦ktermer Samla p奪 dig myndigheter, organisationer och experter som 辰r aktiva i fr奪gan Djupare s旦kning: 辰mnesdatabaser via skolbiblioteket Ha alltid ett k辰llkritiskt f旦rh奪llningss辰tt Undvik plagiat: ange alltid referenser, b奪de i texten & k辰llf旦rteckning LYCKA TILL!
Editor's Notes
- #8: Ett exempel 辰r Coca-Colas h辰lsosatsning, 2015. Coca-Cola har b旦rjat l辰gga stora belopp p奪 att framh奪lla f旦rdelarna med fysisk aktivitet. I och f旦r sig utm辰rkt, fysisk aktivitet 辰r gynnsamt f旦r h辰lsan p奪 m奪nga s辰tt. Men i kampanjen ing奪r ocks奪 att flytta fokus fr奪n de s旦tade l辰skedrycker som Coca-Cola s辰ljer. Och n辰stan inga faktorer visar s奪 starka samband med 旦vervikt och hj辰rt- och k辰rlsjukdom som just s旦tade l辰skedrycker.