ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Skräck och litterära begrepp

•Download as PPT, PDF•
•
A
andreaswass

Skräck och litterära begrepp

1 of 8
Download to read offline
SKRÄCK I LITTERATUR OCH PÅ FILM Några inledande frågor om skräck och något om att läsa litteratur och titta på film
RÄDSLA OCH SKRÄCK  Vad gör dig rädd?  Vad krävs för att en berättelse ska upplevas skrämmande tycker du?  Vad är skräck för dig?  Vad finns det för olika skräckgenrer?  Vilka klassiska skräckberättelser känner du till?  Försök att tillsammans skriva ihop en kärnfull definition av vad skräck är.  Varför tycker vissa om att se och läsa skräck och andra inte? Vad kan det finnas för förklaringar?
EN TÄNKBAR DEFINITION ”En skräckberättelse handlar om och skildrar hemska situationer och skräckinjagande hot och försätter ibland läsaren eller filmtittaren i samma stämning.” (Rickard Berghorn och Annika Johansson, 2006)
MÖTE MED BERÄTTELSEN  Olika läsare, olika upplevelser  Texten ändå den samma  Att stödja och motivera sina tankar  Fri att tolka men en tolkning kräver stöd i texten  En tolkning kan fokusera på olika saker…
ATT TITTA EFTER NÄR MAN LÄSER  Handling och tid  Berättelsen bygger på händelser  Hur presenteras dessa händelser?  Kronologiskt?  Tillbakablickar?  Berättarperspektiv  Ur vems perspektiv berättas handlingen?  En karaktär?  En allvetande berättare?  Jag-form?  Tredje person?  Konsekvenser för upplevelsen?  Personskildring  Vilka karaktärer finns med?  Hur framställs de?  Runda karaktärer  Platta karaktärer
ATT TITTA EFTER NÄR MAN LÄSER  Miljöskildring  Platser där berättelsen äger rum  Hur framställs miljöerna?  Vad har de för funktion?  Tidsfärg  Skapa stämning/känsla  Förklaringar till beteenden  Bärande idéer och budskap  Vilka frågor eller ämnen behandlar berättelsen?  Har den ett budskap?  Undertext – betydelse som kräver en tolkning?  Berättelsens språk
ATT ARBETA MED FILM  Filmens uppbyggnad = dramaturgi  Ofta uppbyggd runt en konflikt som för handlingen framåt
FILMDRAMATURGI  Anslag – filmens inledning  Ska väcka intresse  Presenterar plats och karaktärer  Hur ska det gå?  Presentation – miljö och karaktärer  Mer om miljö och karaktärer  Huvudkonflikten framträder  Fördjupning och upptrappning  Konfliktupplösning  Konflikten når sin kulmen  vändpunkt  lösning  Avtoning  Filmen rundas av

More Related Content

Skräck och litterära begrepp

  • 1. SKRÄCK I LITTERATUR OCH PÅ FILM Några inledande frågor om skräck och något om att läsa litteratur och titta på film
  • 2. RÄDSLA OCH SKRÄCK  Vad gör dig rädd?  Vad krävs för att en berättelse ska upplevas skrämmande tycker du?  Vad är skräck för dig?  Vad finns det för olika skräckgenrer?  Vilka klassiska skräckberättelser känner du till?  Försök att tillsammans skriva ihop en kärnfull definition av vad skräck är.  Varför tycker vissa om att se och läsa skräck och andra inte? Vad kan det finnas för förklaringar?
  • 3. EN TÄNKBAR DEFINITION ”En skräckberättelse handlar om och skildrar hemska situationer och skräckinjagande hot och försätter ibland läsaren eller filmtittaren i samma stämning.” (Rickard Berghorn och Annika Johansson, 2006)
  • 4. MÖTE MED BERÄTTELSEN  Olika läsare, olika upplevelser  Texten ändå den samma  Att stödja och motivera sina tankar  Fri att tolka men en tolkning kräver stöd i texten  En tolkning kan fokusera på olika saker…
  • 5. ATT TITTA EFTER NÄR MAN LÄSER  Handling och tid  Berättelsen bygger på händelser  Hur presenteras dessa händelser?  Kronologiskt?  Tillbakablickar?  Berättarperspektiv  Ur vems perspektiv berättas handlingen?  En karaktär?  En allvetande berättare?  Jag-form?  Tredje person?  Konsekvenser för upplevelsen?  Personskildring  Vilka karaktärer finns med?  Hur framställs de?  Runda karaktärer  Platta karaktärer
  • 6. ATT TITTA EFTER NÄR MAN LÄSER  Miljöskildring  Platser där berättelsen äger rum  Hur framställs miljöerna?  Vad har de för funktion?  Tidsfärg  Skapa stämning/känsla  Förklaringar till beteenden  Bärande idéer och budskap  Vilka frågor eller ämnen behandlar berättelsen?  Har den ett budskap?  Undertext – betydelse som kräver en tolkning?  Berättelsens språk
  • 7. ATT ARBETA MED FILM  Filmens uppbyggnad = dramaturgi  Ofta uppbyggd runt en konflikt som för handlingen framåt
  • 8. FILMDRAMATURGI  Anslag – filmens inledning  Ska väcka intresse  Presenterar plats och karaktärer  Hur ska det gå?  Presentation – miljö och karaktärer  Mer om miljö och karaktärer  Huvudkonflikten framträder  Fördjupning och upptrappning  Konfliktupplösning  Konflikten når sin kulmen  vändpunkt  lösning  Avtoning  Filmen rundas av