ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
SKRÄCK I LITTERATUR 
OCH PÅ FILM 
Några inledande frågor om skräck och något om 
att läsa litteratur och titta på film
RÄDSLA OCH SKRÄCK 
 Vad gör dig rädd? 
 Vad krävs för att en berättelse ska upplevas 
skrämmande tycker du? 
 Vad är skräck för dig? 
 Vad finns det för olika skräckgenrer? 
 Vilka klassiska skräckberättelser känner du till? 
 Försök att tillsammans skriva ihop en kärnfull 
definition av vad skräck är. 
 Varför tycker vissa om att se och läsa skräck och 
andra inte? Vad kan det finnas för förklaringar?
EN TÄNKBAR DEFINITION 
”En skräckberättelse handlar om och 
skildrar hemska situationer och 
skräckinjagande hot och försätter 
ibland läsaren eller filmtittaren i 
samma stämning.” 
(Rickard Berghorn och Annika Johansson, 2006)
MÖTE MED BERÄTTELSEN 
 Olika läsare, olika upplevelser 
 Texten ändå den samma 
 Att stödja och motivera sina tankar 
 Fri att tolka men en tolkning kräver stöd i texten 
 En tolkning kan fokusera på olika saker…
ATT TITTA EFTER NÄR MAN LÄSER 
 Handling och tid 
 Berättelsen bygger på händelser 
 Hur presenteras dessa händelser? 
 Kronologiskt? 
 Tillbakablickar? 
 Berättarperspektiv 
 Ur vems perspektiv berättas handlingen? 
 En karaktär? 
 En allvetande berättare? 
 Jag-form? 
 Tredje person? 
 Konsekvenser för upplevelsen? 
 Personskildring 
 Vilka karaktärer finns med? 
 Hur framställs de? 
 Runda karaktärer 
 Platta karaktärer
ATT TITTA EFTER NÄR MAN LÄSER 
 Miljöskildring 
 Platser där berättelsen äger rum 
 Hur framställs miljöerna? 
 Vad har de för funktion? 
 Tidsfärg 
 Skapa stämning/känsla 
 Förklaringar till beteenden 
 Bärande idéer och budskap 
 Vilka frågor eller ämnen behandlar berättelsen? 
 Har den ett budskap? 
 Undertext – betydelse som kräver en tolkning? 
 Berättelsens språk
ATT ARBETA MED FILM 
 Filmens uppbyggnad = dramaturgi 
 Ofta uppbyggd runt en konflikt som för 
handlingen framåt
FILMDRAMATURGI 
 Anslag – filmens inledning 
 Ska väcka intresse 
 Presenterar plats och karaktärer 
 Hur ska det gå? 
 Presentation – miljö och karaktärer 
 Mer om miljö och karaktärer 
 Huvudkonflikten framträder 
 Fördjupning och upptrappning 
 Konfliktupplösning 
 Konflikten når sin kulmen  vändpunkt  lösning 
 Avtoning 
 Filmen rundas av

More Related Content

Viewers also liked (13)

lag är enkel, människor är svåra
lag är enkel, människor är svåralag är enkel, människor är svåra
lag är enkel, människor är svåra
Mathias Klang
Hur du dödar konflikter med verbal judo - Fredrik Fleetwood
Hur du dödar konflikter med verbal judo - Fredrik FleetwoodHur du dödar konflikter med verbal judo - Fredrik Fleetwood
Hur du dödar konflikter med verbal judo - Fredrik Fleetwood
manssandstrom
Föreläsning: Pirater - tjuvar och banditer?
Föreläsning: Pirater - tjuvar och banditer?Föreläsning: Pirater - tjuvar och banditer?
Föreläsning: Pirater - tjuvar och banditer?
Göran Widham
Teknik automatik
Teknik automatikTeknik automatik
Teknik automatik
annikastam
Juridik + sociala medier = sant
Juridik + sociala medier = santJuridik + sociala medier = sant
Juridik + sociala medier = sant
E-delegationen
Konspirationsteorier1
Konspirationsteorier1Konspirationsteorier1
Konspirationsteorier1
jwendell
Intorduktion privatjuridik
Intorduktion privatjuridikIntorduktion privatjuridik
Intorduktion privatjuridik
Daniel Nordström
Ouija Prospectus
Ouija ProspectusOuija Prospectus
Ouija Prospectus
srudoy22
Lag och rätt
Lag och rättLag och rätt
Lag och rätt
Hajen
Sh1b - Lag och rätt
Sh1b - Lag och rättSh1b - Lag och rätt
Sh1b - Lag och rätt
Janne Juopperi
lag är enkel, människor är svåra
lag är enkel, människor är svåralag är enkel, människor är svåra
lag är enkel, människor är svåra
Mathias Klang
Hur du dödar konflikter med verbal judo - Fredrik Fleetwood
Hur du dödar konflikter med verbal judo - Fredrik FleetwoodHur du dödar konflikter med verbal judo - Fredrik Fleetwood
Hur du dödar konflikter med verbal judo - Fredrik Fleetwood
manssandstrom
Föreläsning: Pirater - tjuvar och banditer?
Föreläsning: Pirater - tjuvar och banditer?Föreläsning: Pirater - tjuvar och banditer?
Föreläsning: Pirater - tjuvar och banditer?
Göran Widham
Juridik + sociala medier = sant
Juridik + sociala medier = santJuridik + sociala medier = sant
Juridik + sociala medier = sant
E-delegationen
Konspirationsteorier1
Konspirationsteorier1Konspirationsteorier1
Konspirationsteorier1
jwendell
Ouija Prospectus
Ouija ProspectusOuija Prospectus
Ouija Prospectus
srudoy22
Lag och rätt
Lag och rättLag och rätt
Lag och rätt
Hajen

More from andreaswass (20)

Romantiken
RomantikenRomantiken
Romantiken
andreaswass
Sveriges demokratisering
Sveriges demokratiseringSveriges demokratisering
Sveriges demokratisering
andreaswass
Upplysningen
UpplysningenUpplysningen
Upplysningen
andreaswass
Kriminalromanen - då & nu
Kriminalromanen - då & nuKriminalromanen - då & nu
Kriminalromanen - då & nu
andreaswass
Möte med berättelsen
Möte med berättelsenMöte med berättelsen
Möte med berättelsen
andreaswass
Analysera poesi
Analysera poesiAnalysera poesi
Analysera poesi
andreaswass
Nationalismen och första världskriget
Nationalismen och första världskrigetNationalismen och första världskriget
Nationalismen och första världskriget
andreaswass
Retorik svenska 1
Retorik svenska 1Retorik svenska 1
Retorik svenska 1
andreaswass
Industrialiseringen av Sverige
Industrialiseringen av SverigeIndustrialiseringen av Sverige
Industrialiseringen av Sverige
andreaswass
Att skriva referat och referera
Att skriva referat och referera Att skriva referat och referera
Att skriva referat och referera
andreaswass
Den industriella revolutionen
Den industriella revolutionenDen industriella revolutionen
Den industriella revolutionen
andreaswass
Amerikanska och franska revolutionen
Amerikanska och franska revolutionenAmerikanska och franska revolutionen
Amerikanska och franska revolutionen
andreaswass
Vampyrer och varulvar
Vampyrer och varulvarVampyrer och varulvar
Vampyrer och varulvar
andreaswass
Det moderna Kinas framväxt
Det moderna Kinas framväxtDet moderna Kinas framväxt
Det moderna Kinas framväxt
andreaswass
Republiken kina
Republiken kinaRepubliken kina
Republiken kina
andreaswass
Gotiken
GotikenGotiken
Gotiken
andreaswass
Dynastiernas tid, del 2
Dynastiernas tid, del 2Dynastiernas tid, del 2
Dynastiernas tid, del 2
andreaswass
Dynastiernas tid, del 1
Dynastiernas tid, del 1Dynastiernas tid, del 1
Dynastiernas tid, del 1
andreaswass
Tidslinje Kina
Tidslinje KinaTidslinje Kina
Tidslinje Kina
andreaswass

Skräck och litterära begrepp

  • 1. SKRÄCK I LITTERATUR OCH PÅ FILM Några inledande frågor om skräck och något om att läsa litteratur och titta på film
  • 2. RÄDSLA OCH SKRÄCK  Vad gör dig rädd?  Vad krävs för att en berättelse ska upplevas skrämmande tycker du?  Vad är skräck för dig?  Vad finns det för olika skräckgenrer?  Vilka klassiska skräckberättelser känner du till?  Försök att tillsammans skriva ihop en kärnfull definition av vad skräck är.  Varför tycker vissa om att se och läsa skräck och andra inte? Vad kan det finnas för förklaringar?
  • 3. EN TÄNKBAR DEFINITION ”En skräckberättelse handlar om och skildrar hemska situationer och skräckinjagande hot och försätter ibland läsaren eller filmtittaren i samma stämning.” (Rickard Berghorn och Annika Johansson, 2006)
  • 4. MÖTE MED BERÄTTELSEN  Olika läsare, olika upplevelser  Texten ändå den samma  Att stödja och motivera sina tankar  Fri att tolka men en tolkning kräver stöd i texten  En tolkning kan fokusera på olika saker…
  • 5. ATT TITTA EFTER NÄR MAN LÄSER  Handling och tid  Berättelsen bygger på händelser  Hur presenteras dessa händelser?  Kronologiskt?  Tillbakablickar?  Berättarperspektiv  Ur vems perspektiv berättas handlingen?  En karaktär?  En allvetande berättare?  Jag-form?  Tredje person?  Konsekvenser för upplevelsen?  Personskildring  Vilka karaktärer finns med?  Hur framställs de?  Runda karaktärer  Platta karaktärer
  • 6. ATT TITTA EFTER NÄR MAN LÄSER  Miljöskildring  Platser där berättelsen äger rum  Hur framställs miljöerna?  Vad har de för funktion?  Tidsfärg  Skapa stämning/känsla  Förklaringar till beteenden  Bärande idéer och budskap  Vilka frågor eller ämnen behandlar berättelsen?  Har den ett budskap?  Undertext – betydelse som kräver en tolkning?  Berättelsens språk
  • 7. ATT ARBETA MED FILM  Filmens uppbyggnad = dramaturgi  Ofta uppbyggd runt en konflikt som för handlingen framåt
  • 8. FILMDRAMATURGI  Anslag – filmens inledning  Ska väcka intresse  Presenterar plats och karaktärer  Hur ska det gå?  Presentation – miljö och karaktärer  Mer om miljö och karaktärer  Huvudkonflikten framträder  Fördjupning och upptrappning  Konfliktupplösning  Konflikten når sin kulmen  vändpunkt  lösning  Avtoning  Filmen rundas av