More Related Content
Similar to Латышева С.А. Использование современных педагогических технологий как фактора повышения эффективности образовательного процесса (20)
More from A I (20)
Латышева С.А. Использование современных педагогических технологий как фактора повышения эффективности образовательного процесса
- 1. Использование современных педагогических технологий как фактора повышения эффективности образовательного процесса Педагогический совет № 11 03.11.2016
- 2. Проблема школы (2016-2021 гг.) Внедрение современных педагогических технологий - важнейший фактор создания оптимальной организации учебно-воспитательного процесса, способствования раскрытию творческого потенциала учащихся, сохранения их здоровья, повышения педагогического мастерства учителя условиях реализации ГОС.
- 3. Внедрение государственного образовательного стандарта Изменение целей образования Новые педагогические исследования, поиск инновационных средств, форм и методов обучения и воспитания «образование – преподавание» Переход от парадигмы обучения к парадигме учения «образование – созидание» Зачем нужны такие серьезные перемены в обучении?
- 5. 1 группа «Исследователи» Задание: провести мониторинг применения инновационный технологий учителями школы и выявить наиболее популярные в нашей педагогической среде технологии.
- 6. 2 группа «Теоретики» Задание: оформить таблицу-шпаргалку «Современные образовательные технологии и их результативность» и познакомить с технологиями, которые редко используются педагогами школы.
- 7. 3 группа «Практики» Задание: доказать теоретические выкладки теоретиков, проанализировав презентацию «Современные технологии на уроках педагогов школы»
- 8. «На уроках я использую элементы … технологии, потому что…».
- 9. Творческая мастерская • Кутепова Е.П., учитель начальных классов, - «Здоровьесберегающие технологи как фактор повышения эффективности процесса обучения и воспитания» • Белова В.В., учитель начальных классов, - «Гуманизация обучения в начальной школе» • Луговцова И.И., учитель начальных классов, - «Практическое использование ИКТ на уроках в начальной школе» • Бурау И.Н., учитель истории, - «Использование современных педагогических технологий на уроке истории как средство развития познавательных интересов учащихся» • Дранева С.И., библиотекарь, - «Современный библиотекарь – активный пользователь основных информационных технологий».
- 10. Применение элементов педагогической технологии на уроках позволяет - учителю точно и конкретно определить место и значение каждого урока в теме, что обеспечивает повышение эффективности учебного процесса, – осуществить перевод обучения на субъектную основу, что обеспечивает ученику развитие его мотивационной сферы, интеллекта, самостоятельности, чувства коллективизма, способности контролировать и управлять своей учебно-познавательной деятельностью.
- 11. Итоги 1 четв. Пропуски уроков (сентябрь-октябрь 2016) • 6-Б – 1067 (по бол. – 1031) • 9-А – 1062 (по ув. 407 (лагерь), по неув. – 98) • 11 – 738 (по бол.656) Всего – 10792, по болезни – 9039. В среднем по болезни каждый ученик пропустил 16 уроков.
- 12. Итоги 1 четв. Успеваемость • 3-4 кл. – 21 отличник, качество знаний 55% • 5-9 кл. – 12 отличников, качество знаний- 38%, «2» – 8 человек