ПРОЕКТ "Я рисую каждый день" - творческое взаимодействие педагога и учащихся...Marina AstafyevaАвтор - Ерофеева Марина Витальевна, педагог дополнительного образования ДШИ №8 «Радуга», г. Самара
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.cvrcrОтчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
ГОУ ДОД ДТТ Красносельского районаddtksТворческая лаборатория по теме:
«Спектр методов и приемов, направленных на развитие творческих способностей детей в разных направлениях дополнительного образования детей»
ПРОЕКТ "Я рисую каждый день" - творческое взаимодействие педагога и учащихся...Marina AstafyevaАвтор - Ерофеева Марина Витальевна, педагог дополнительного образования ДШИ №8 «Радуга», г. Самара
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.cvrcrОтчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
ГОУ ДОД ДТТ Красносельского районаddtksТворческая лаборатория по теме:
«Спектр методов и приемов, направленных на развитие творческих способностей детей в разных направлениях дополнительного образования детей»
Методический семинар "Активизация познавательной деятельности учащихся на уро...ivanovayuliavladimirovnaМетодический семинар "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках иностранного языка"
система работы с одарёнными детьми в школеuchilkaВ презентации представлена система работы с одарёнными детьми на примере МОУ "Лицей №1" п.Тюльган Оренбургской области
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...mk-shahterskУправленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внедрения ГОС ДО.
Панюкова С.В., Платформа 4portfolio.ruДистанционный репетиторПанюкова С.В. Как использовать образовательную платформу 4portfolio.ru для дистанционного обучения и общения.
1 июля 2015
5-ая конференция "Дистанционное обучение: взгляд из настоящего в будущее" #protutor
Новикова В.Л. Формирование универсальных учебных действий средствами метапред...A IНовикова В.Л. Формирование универсальных учебных действий средствами метапредметного обучения математике
Шклярик В.В. Развитие познавательной активности на уроках информатики средств...A IШклярик В.В. Развитие познавательной активности на уроках информатики средствами ИКТ
Яркович Э.Б. Развитие творческой компетентности обучающихся на уроках русског...A IЯркович Э.Б. Развитие творческой компетентности обучающихся на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности
Котюкова С.В. Использование интерактивных технологий на уроках украинской лит...A IКотюкова С.В. Использование интерактивных технологий на уроках украинской литературы
Дранева С.М. Инновационная деятельность библиотеки в меняющейся информационно...A IДранева С.М. Инновационная деятельность библиотеки в меняющейся информационной среде
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпр...A IФормирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпредметном обучении. Лемешенко Е.Г
Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...A IИспользование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Луговцова И.И.
Латышева С.А. Использование современных педагогических технологий как фактора...A IЛатышева С.А. Использование современных педагогических технологий как фактора повышения эффективности образовательного процесса
3. Основная цель применения мультимедиа -
повышение качества обучения.
Задачи:
• усиление интенсивности урока;
• повышение мотивации учащихся;
• мониторинг их достижений.
6. ПрезентацииПрезентации
К.Д.Ушинский: «Если вы входите в класс, отК.Д.Ушинский: «Если вы входите в класс, от
которого трудно добиться слова, начнитекоторого трудно добиться слова, начните
показывать картинки, и класс заговорит, апоказывать картинки, и класс заговорит, а
главное, заговорит свободно…».главное, заговорит свободно…».
7. Личный сайтЛичный сайт
• Общение с коллегамиОбщение с коллегами
• Обмен опытомОбмен опытом
• Связь с учениками и родителямиСвязь с учениками и родителями
( интерактивный читательский дневник)( интерактивный читательский дневник)
• АттестацияАттестация
8. ДокументацияДокументация
• Рабочие программыРабочие программы
• План воспитательной работыПлан воспитательной работы
• Документация кабинета и оформление.Документация кабинета и оформление.
• Обобщение опыта, аттестацияОбобщение опыта, аттестация
• Составление характеристик учащихсяСоставление характеристик учащихся
9. КонтрольКонтроль
• Тексты контрольных работ по предметамТексты контрольных работ по предметам
• Тестовые работыТестовые работы
• Задания для проверки уровня обучаемостиЗадания для проверки уровня обучаемости
учащихсяучащихся
• Задания для работы над ошибками иЗадания для работы над ошибками и
коррекциикоррекции
• Тренажеры (таблица умножения,Тренажеры (таблица умножения,
орфографическая работа)орфографическая работа)
10. Дидактический материалДидактический материал
• СхемыСхемы
• ТаблицыТаблицы
• Карточки для индивидуальной работыКарточки для индивидуальной работы
• Словарные словаСловарные слова
• Цифры и т.дЦифры и т.д.