Правила безопасного поведения при обнаружении взрывоопасных предметов и взрывахAnatoly83Правила безопасного поведения при обнаружении взрывоопасных предметов и взрывах
Новикова В.Л. Формирование универсальных учебных действий средствами метапред...A IНовикова В.Л. Формирование универсальных учебных действий средствами метапредметного обучения математике
Шклярик В.В. Развитие познавательной активности на уроках информатики средств...A IШклярик В.В. Развитие познавательной активности на уроках информатики средствами ИКТ
Яркович Э.Б. Развитие творческой компетентности обучающихся на уроках русског...A IЯркович Э.Б. Развитие творческой компетентности обучающихся на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности
Котюкова С.В. Использование интерактивных технологий на уроках украинской лит...A IКотюкова С.В. Использование интерактивных технологий на уроках украинской литературы
Дранева С.М. Инновационная деятельность библиотеки в меняющейся информационно...A IДранева С.М. Инновационная деятельность библиотеки в меняющейся информационной среде
Луговцова И.И. Современный мультимедийный урок как инструмент практической ре...A IЛуговцова И.И. Современный мультимедийный урок как инструмент практической реализации гос ноо
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпр...A IФормирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпредметном обучении. Лемешенко Е.Г
Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...A IИспользование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Луговцова И.И.
Латышева С.А. Использование современных педагогических технологий как фактора...A IЛатышева С.А. Использование современных педагогических технологий как фактора повышения эффективности образовательного процесса
Чернышев А.И. Направления работы Донецкого института последипломного педагог...A IНаправления работы Донецкого института последипломного педагогического образования по научно-методическому сопровождению перехода на республиканские образовательные стандарты
Шклярик В.В. Развитие познавательной активности на уроках информатики средств...A IШклярик В.В. Развитие познавательной активности на уроках информатики средствами ИКТ
Яркович Э.Б. Развитие творческой компетентности обучающихся на уроках русског...A IЯркович Э.Б. Развитие творческой компетентности обучающихся на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности
Котюкова С.В. Использование интерактивных технологий на уроках украинской лит...A IКотюкова С.В. Использование интерактивных технологий на уроках украинской литературы
Дранева С.М. Инновационная деятельность библиотеки в меняющейся информационно...A IДранева С.М. Инновационная деятельность библиотеки в меняющейся информационной среде
Луговцова И.И. Современный мультимедийный урок как инструмент практической ре...A IЛуговцова И.И. Современный мультимедийный урок как инструмент практической реализации гос ноо
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпр...A IФормирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпредметном обучении. Лемешенко Е.Г
Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...A IИспользование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Луговцова И.И.
Латышева С.А. Использование современных педагогических технологий как фактора...A IЛатышева С.А. Использование современных педагогических технологий как фактора повышения эффективности образовательного процесса
Чернышев А.И. Направления работы Донецкого института последипломного педагог...A IНаправления работы Донецкого института последипломного педагогического образования по научно-методическому сопровождению перехода на республиканские образовательные стандарты
2. Взрывоопасные предметы могут быть обнаружены всюду,
где проходили боевые действия: в поле и огородах, в
лесу и парках, в воде рек, озер и других водоемов, в
домах и подвалах, в других местах.
9. При обнаружении стрелковыхПри обнаружении стрелковых
боеприпасов категорическибоеприпасов категорически
запрещается:запрещается:
•разбирать, распиливать, воздействовать огнем
(бросать в костер или разводить огонь вблизи
них);
• ударять по капсюлю-воспламенителю и
корпусу боеприпасов, а также один боеприпас
о другой;
•переносить их в карманах, портфелях или
ранцах;
•закапывать в землю или бросать их в водоемы.
Невыполнение настоящих требований может
привести к взрыву боеприпаса.
13. 125мм бронебойно-подкалиберный снаряд для
гладкоствольного танкового орудия
В задней части снаряда имеется трассерная втулка с легко
воспламеняемым составом
125мм бронебойно-подкалиберный снаряд для
гладкоствольного танкового орудия
В задней части снаряда имеется трассерная втулка с легко
воспламеняемым составом
14. При обнаружении артиллерийскихПри обнаружении артиллерийских
боеприпасов категорическибоеприпасов категорически
запрещается:запрещается:
• ударять по корпусу и взрывателю, а также
один боеприпас о другой;
• переносить их с места на место, бросать и
кантовать;
• закапывать в землю или бросать их в
водоемы;
• разбирать, распиливать, воздействовать
огнем (бросать в костер или разводить огонь
вблизи них).
Невыполнение настоящих
требований может привести к
взрыву боеприпаса.
20. Осколочно-фугасная минометная мина калибром
120мм
При разрыве наносит поражение осколками в радиусе 30-
35м
Осколочно-фугасная минометная мина калибром
120мм
При разрыве наносит поражение осколками в радиусе 30-
35м
21. Противопехотная мина нажимная ПМН
Срабатывает от нажатия на верхний резиновый колпак.
Наносит поражение взрывной волной
22. Противопехотная мина нажимная ПМН-3
Срабатывает от нажатия на верхнюю резиновую крестовину, изменение угла
наклона, при попытки извлечь элемент питания.
Наносит поражение взрывной волной
23. Противопехотная мина деревянная ПМД-6
Состоит из деревянного корпуса, срабатывает от нажатия на верхнюю
крышку. Наносит поражение взрывной волной
24. Не все минные поля и отдельныеНе все минные поля и отдельные
мины были обнаружены.мины были обнаружены.
31. При обнаружении гранатПри обнаружении гранат
категорическикатегорически
запрещается:запрещается:
•поднимать и переносить гранаты, перекатывать
их;
•разбирать, распиливать, воздействовать огнем
(бросать в костер или разводить огонь вблизи
них);
•ударять по запалу и корпусу боеприпасов, а
также один боеприпас о другой;
•закапывать в землю или бросать их в водоемы.
Невыполнение настоящих требований может
привести к взрыву боеприпаса.
37. При обнаружении авиационныхПри обнаружении авиационных
боеприпасов категорическибоеприпасов категорически
запрещается:запрещается:
• ударять по корпусу и взрывателю, а также
один боеприпас о другой;
• переносить их с места на место, бросать и
кантовать;
• закапывать в землю или бросать их в
водоемы;
• разбирать, распиливать, воздействовать
огнем (бросать в костер или разводить огонь
вблизи них).
Невыполнение настоящих
требований может привести к
взрыву боеприпаса.
40. При обнаружении неразорвавшихсяПри обнаружении неразорвавшихся
боеприпасовбоеприпасов категорическикатегорически
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:ЗАПРЕЩАЕТСЯ:Наносить удары (ударять по корпусу, а также один
боеприпас о другой).
Прикасаться, поднимать, переносить или перекатывать с
места на место.
Закапывать в землю или бросать в водоём.
Предпринимать попытки к разборке или распиливанию.
Бросать в костёр или разводить огонь вблизи него.
Не допускайте сами и удерживайте других от нарушения
правил поведения при обнаружении Взрывоопасных
предметов
43. Для устройства ограждения можноДля устройства ограждения можно
использовать различные подручныеиспользовать различные подручные
материалы (жерди, колья, проволоку,материалы (жерди, колья, проволоку,
веревки, куски материи, камни, грунт иверевки, куски материи, камни, грунт и
другие)другие)
44. В случае обнаруженияВ случае обнаружения
взрывоопасного предметавзрывоопасного предмета
Обязательно отойти
на безопасное расстояние
(не менее 150-200 м на открытой
местности)
45. В случае обнаруженияВ случае обнаружения
взрывоопасного предметавзрывоопасного предмета
немедленно сообщить о находке
ближайшему должностному лицу
МЧС ДНР по телефону «101»
или в отделение полиции по
телефону «102»