特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協会発行の「Guidelines for Media Portrayal of the Deaf Community」の日本語訳を有志一同で行うことにした。
1 of 5
Download to read offline
Recommended
Servi?o social a 3° idade- Uma práxis profissionalRosane Domingues
?
O documento discute o servi?o social na terceira idade, enfatizando a autovaloriza??o do idoso e o desafio de conscientizar a sociedade sobre seu papel. O isolamento e exclus?o social dos idosos é destacado, e o servi?o social deve trabalhar para garantir seus direitos e participa??o na comunidade.
Este documento apresenta a Política Nacional de Assistência Social (PNAS) aprovada pelo Conselho Nacional de Assistência Social em 2004. A PNAS define os princípios, diretrizes e objetivos da assistência social no Brasil, bem como a organiza??o do Sistema ?nico de Assistência Social (SUAS). O documento analisa a situa??o da assistência social no país, estabelece as prote??es sociais básica e especial, e trata da gest?o compartilhada, financiamento, controle social e recursos humanos do SUAS. A implanta??o do SU
Este manual técnico apresenta diretrizes para programas de promo??o da saúde e preven??o de riscos e doen?as na saúde suplementar. O documento aborda conceitos, par?metros para planejamento de programas, fatores de risco e prote??o à saúde, e orienta??es para diferentes áreas como saúde da crian?a, do adulto e do idoso.
Manual de preenchimento do formulário suplementar 1Italo Mota
?
Este documento fornece orienta??es sobre o preenchimento do Formulário Suplementar 1 do Cadastro ?nico para Programas Sociais. Ele explica cada um dos quesitos do Bloco 2 sobre a vincula??o das famílias a programas e servi?os, como o Programa do Leite, o Programa de Aquisi??o de Alimentos, a distribui??o de cestas de alimentos a grupos específicos e o Programa de Restaurantes Populares. O documento ressalta a import?ncia de os entrevistadores conhecerem previamente quais programas existem em cada
O documento descreve o Plano de A??o para 2011 do Programa Projovem Adolescente em Valen?a-RJ, com o objetivo de oferecer atividades socioeducativas para 180 adolescentes de 15 a 17 anos em situa??o de vulnerabilidade social. O plano inclui detalhes sobre a equipe, locais de atendimento, parcerias, metas e uma lista de atividades que ser?o realizadas ao longo do ano.
O documento discute o Programa BPC na Escola no estado do Piauí. O programa tem como objetivo promover a qualidade de vida e dignidade de pessoas com deficiência beneficiárias do BPC, garantindo acesso e permanência na escola através da articula??o entre educa??o, assistência social, saúde e direitos humanos. O resumo apresenta dados sobre a ades?o de municípios ao programa e a inser??o de beneficiários na escola, variando de cerca de 50% a 75% a depender do porte do município.
Leeanne Hibbert created an assets table to catalog all media used in a promotional video for a college creative media course. The table lists each asset's file name and type, a description of how it will be used in the video, its source, and permissions. Assets include interviews and footage produced by the group, as well as images from the college website to showcase facilities like classrooms, libraries, and cafeterias. Soundtracks from YouTube will also be used to provide background music. The video will use short clips and slides of these materials to demonstrate the experience and resources available to students in the creative media program.
O relatório descreve as atividades realizadas pelo Centro de Referência da Assistência Social CRAS Rural de Anil-Cariré no Ceará em janeiro e fevereiro de 2013, incluindo reuni?es, capacita??es, comemora??es e oficinas com programas como o PETI, Projovem e grupo de idosos.
O documento descreve o Servi?o de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Idosos definido na Tipifica??o Nacional de Servi?os Socioassistenciais. O servi?o tem como objetivos contribuir para o envelhecimento ativo e aut?nomo dos idosos, assegurar espa?os de encontro e fortalecer vínculos familiares e comunitários. O servi?o pode ser ofertado no CRAS ou em centros de convivência para idosos.
Orientacoes tecnicas sobre o paif trabalho social com familias vol 2NandaTome
?
1. O documento apresenta orienta??es técnicas sobre o trabalho social com famílias no ?mbito do Servi?o de Prote??o e Atendimento Integral à Família (PAIF).
2. Aborda conceitos, a??es, atendimento, acompanhamento e organiza??o do trabalho social com famílias para a implementa??o do PAIF.
3. Tem como objetivo subsidiar equipes de CRAS e gestores municipais na operacionaliza??o do principal servi?o da prote??o social básica do Sistema ?nico de Assistência Social (SUAS).
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協会発行の「Position Statement On Portrayal Of Deaf And Hard Of Hearing People In Television Film And Theater(テレビ?映画?演劇における、ろう?難聴者の描写に関する意見表明)」の日本語訳を有志一同で行うことにした。
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協会発行の「Guidelines for Media Portrayal of the Deaf Community」の日本語訳を有志一同で行うことにした。
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協会発行の「Position Statement On Portrayal Of Deaf And Hard Of Hearing People In Television Film And Theater(テレビ?映画?演劇における、ろう?難聴者の描写に関する意見表明)」の日本語訳を有志一同で行うことにした。
Este manual técnico apresenta diretrizes para programas de promo??o da saúde e preven??o de riscos e doen?as na saúde suplementar. O documento aborda conceitos, par?metros para planejamento de programas, fatores de risco e prote??o à saúde, e orienta??es para diferentes áreas como saúde da crian?a, do adulto e do idoso.
Manual de preenchimento do formulário suplementar 1Italo Mota
?
Este documento fornece orienta??es sobre o preenchimento do Formulário Suplementar 1 do Cadastro ?nico para Programas Sociais. Ele explica cada um dos quesitos do Bloco 2 sobre a vincula??o das famílias a programas e servi?os, como o Programa do Leite, o Programa de Aquisi??o de Alimentos, a distribui??o de cestas de alimentos a grupos específicos e o Programa de Restaurantes Populares. O documento ressalta a import?ncia de os entrevistadores conhecerem previamente quais programas existem em cada
O documento descreve o Plano de A??o para 2011 do Programa Projovem Adolescente em Valen?a-RJ, com o objetivo de oferecer atividades socioeducativas para 180 adolescentes de 15 a 17 anos em situa??o de vulnerabilidade social. O plano inclui detalhes sobre a equipe, locais de atendimento, parcerias, metas e uma lista de atividades que ser?o realizadas ao longo do ano.
O documento discute o Programa BPC na Escola no estado do Piauí. O programa tem como objetivo promover a qualidade de vida e dignidade de pessoas com deficiência beneficiárias do BPC, garantindo acesso e permanência na escola através da articula??o entre educa??o, assistência social, saúde e direitos humanos. O resumo apresenta dados sobre a ades?o de municípios ao programa e a inser??o de beneficiários na escola, variando de cerca de 50% a 75% a depender do porte do município.
Leeanne Hibbert created an assets table to catalog all media used in a promotional video for a college creative media course. The table lists each asset's file name and type, a description of how it will be used in the video, its source, and permissions. Assets include interviews and footage produced by the group, as well as images from the college website to showcase facilities like classrooms, libraries, and cafeterias. Soundtracks from YouTube will also be used to provide background music. The video will use short clips and slides of these materials to demonstrate the experience and resources available to students in the creative media program.
O relatório descreve as atividades realizadas pelo Centro de Referência da Assistência Social CRAS Rural de Anil-Cariré no Ceará em janeiro e fevereiro de 2013, incluindo reuni?es, capacita??es, comemora??es e oficinas com programas como o PETI, Projovem e grupo de idosos.
O documento descreve o Servi?o de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Idosos definido na Tipifica??o Nacional de Servi?os Socioassistenciais. O servi?o tem como objetivos contribuir para o envelhecimento ativo e aut?nomo dos idosos, assegurar espa?os de encontro e fortalecer vínculos familiares e comunitários. O servi?o pode ser ofertado no CRAS ou em centros de convivência para idosos.
Orientacoes tecnicas sobre o paif trabalho social com familias vol 2NandaTome
?
1. O documento apresenta orienta??es técnicas sobre o trabalho social com famílias no ?mbito do Servi?o de Prote??o e Atendimento Integral à Família (PAIF).
2. Aborda conceitos, a??es, atendimento, acompanhamento e organiza??o do trabalho social com famílias para a implementa??o do PAIF.
3. Tem como objetivo subsidiar equipes de CRAS e gestores municipais na operacionaliza??o do principal servi?o da prote??o social básica do Sistema ?nico de Assistência Social (SUAS).
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協会発行の「Position Statement On Portrayal Of Deaf And Hard Of Hearing People In Television Film And Theater(テレビ?映画?演劇における、ろう?難聴者の描写に関する意見表明)」の日本語訳を有志一同で行うことにした。
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協会発行の「Guidelines for Media Portrayal of the Deaf Community」の日本語訳を有志一同で行うことにした。
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協会発行の「Position Statement On Portrayal Of Deaf And Hard Of Hearing People In Television Film And Theater(テレビ?映画?演劇における、ろう?難聴者の描写に関する意見表明)」の日本語訳を有志一同で行うことにした。
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協会発行の「Guidelines for Media Portrayal of the Deaf Community」の日本語訳を有志一同で行うことにした。
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協会発行の「Position Statement On Portrayal Of Deaf And Hard Of Hearing People In Television Film And Theater(テレビ?映画?演劇における、ろう?難聴者の描写に関する意見表明)」の日本語訳を有志一同で行うことにした。
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協会発行の「Guidelines for Media Portrayal of the Deaf Community」の日本語訳を有志一同で行うことにした。
1) Maruta Kenjiro introduced himself as a 26-year-old graduate student who comes from a deaf sibling family. He talked about his experience growing up as a hearing sibling of deaf siblings and parents.
2) He described his family as very close-knit and supportive. However, he felt pressure as a child to take on the role of interpreter and helper for his deaf brother without considering his own feelings.
3) By meeting and talking with other children of deaf adults (CODAs), he realized that many others share similar experiences. He wants young CODAs to know they are not alone and have options to get support.
1. 特定非営利活動法人 インフォメーションギャップバスター
〒222-0001 神奈川県横浜市港北区樽町3-7-15-456
E-mail: staff@infogapbuster.org
URL: https://www.infogapbuster.org
1
メディアのろうコミュニティ描写に対する問題提起
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスター
2023/07/24発行
特定非営利活動法人インフォメーションギャップバスターは、日本において、「当事者による表象
(*)」が適切に行われず、結果として、メディアにおいて、ろう当事者やコミュニティの誤った描写が
行われている現状を問題視している。こういった現状に一石を投じたいとの想いから、全米ろう協
会発行の「Guidelines for Media Portrayal of the Deaf Community」の日本語訳を有志一
同で行うことにした。
本書は、全米ろう協会発行の「Guidelines for Media Portrayal of the Deaf Community」
の日本語訳であり、日本版ガイドライン(日本のメディア向け要望書)ではないことに留意された
い。特に、日米で、ろう?難聴に対する定義や、アイデンティティに関する考え方が大きく異なることも
あり、必ずしも本書が日本で適用可能であるとは限らないことに留意されたい。
例えば、アイデンティティに関わる訳語は、現在の日本で一般的に解釈される用語と同一ではな
い。最も頻出する「deaf and hard of hearing(ろう?難聴)」については、原文でも注釈がつけ
られている通り、「ろう者、難聴者、盲ろう者、中途失聴者、その他の何かしらの聴力損失を抱えてい
る者、他の障害を持つ者も含めて、コミュニティ全体を包括的に」指す言葉であるなど、解釈が日
米で大きく異なっている。
今後は、然るべき団体が、「メディアのろうコミュニティ描写をめぐるガイドライン」の日本版を作
成する必要性があると考えている。
(*1) 特定の出来事や状況に関与している人々が、自分たちの経験や感情、意見を伝えること。当
事者自身が自己の立場や経験を表現し、メディアが正確に描写することで、より正確に理解される
機会を得ることができ、社会的な変化や政策決定のプロセスにおいて重要な要素となる。