Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Makataong Kiloshonkaii049
油
Powerpoint Presentation regarding about Human Acts and expanding the topic as we know. It was made back in 2023, when we were asked to do a report based on the topic we received. I made this ppt to have assist me in teaching about this topic.
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Makataong Kiloshonkaii049
油
Powerpoint Presentation regarding about Human Acts and expanding the topic as we know. It was made back in 2023, when we were asked to do a report based on the topic we received. I made this ppt to have assist me in teaching about this topic.
Edukasyon Sa Pagpapakatao seksuwalidad pt 1.pptxDanethGutierrez
油
Ito ay isang presentasyon tungkol sa kawalan ng pag galang sa sekswalidad ng tao. Sa kasalukuyang lipunan, isa sa mga mahahalagang usaping panlipunan ay ang kawalan ng paggalang sa sekswalidad ng isang tao. Ang sekswalidad ay isang aspeto ng ating pagkatao na sumasaklaw sa ating pagkakakilanlan bilang lalaki, babae, o ibang kasarian, pati na rin sa ating oryentasyong sekswal at pagpapahayag ng ating sekswal na identidad. Gayunpaman, sa kabila ng kahalagahan nito, patuloy pa ring nararanasan ng maraming indibidwal ang diskriminasyon, pang-aabuso, at hindi makatarungang pagtrato dahil sa kanilang sekswalidad. Mga Anyo ng Kawalan ng Paggalang sa Sekswalidad
Diskriminasyon sa Kasarian at Sekswal na Oryentasyon
Isa sa mga pinaka-karaniwang anyo ng kawalan ng paggalang sa sekswalidad ay ang diskriminasyon laban sa mga LGBTQ+ (lesbian, gay, bisexual, transgender, queer, at iba pa). Maraming indibidwal ang nakakaranas ng pangmamaliit, paglayo ng pamilya, kawalan ng oportunidad sa trabaho, at maging pang-aapi sa paaralan o lugar ng trabaho dahil lamang sa kanilang sekswal na pagkakakilanlan.
Panggagahasa at Sekswal na Pang-aabuso
Ang sekswal na pang-aabuso ay isang marahas at hindi makatarungang anyo ng kawalan ng respeto sa sekswalidad ng isang tao. Kabilang dito ang panggagahasa, sapilitang pakikipagtalik, at iba pang uri ng sekswal na karahasan. Ang mga biktima nito ay madalas na pinapatahimik ng takot, stigma, at kakulangan ng suporta mula sa lipunan.
Catcalling at Sekswal na Panliligalig
Ang pambabastos sa lansangan o catcalling ay isang halimbawa ng kawalan ng respeto sa sekswalidad ng isang tao. Karaniwang biktima nito ay mga kababaihan, bagaman may mga kalalakihan ding nakakaranas nito. Ang sekswal na panliligalig ay nagdudulot ng matinding takot at kawalan ng seguridad sa mga biktima.
Sapilitang Pamantayan ng Pagpapakita ng Sekswalidad
Sa maraming kultura, may mga inaasahang pamantayan sa kung paano dapat ipahayag ng isang tao ang kanyang sekswalidad. Halimbawa, may mga babae na pinipilit na maging mahinhin at hindi dapat masyadong lantad sa kanilang sekswalidad, samantalang may mga lalaki naman na inaasahang maging agresibo o dominante. Ang ganitong mga pananaw ay nagpapalakas ng hindi pantay na pagtrato sa kasarian.
Paggamit ng Sekswalidad para sa Pagsasamantala
Sa media at industriya ng aliwan, madalas ginagamit ang sekswalidad ng mga tao, lalo na ng kababaihan, upang makabenta ng produkto o makakuha ng atensyon. May mga tao rin na napipilitang pumasok sa prostitusyon o pang-aabuso dahil sa kahirapan at kawalan ng pagpipilian. Ito ay isang malinaw na manipestasyon ng kawalan ng paggalang sa sekswalidad.
Epekto ng Kawalan ng Paggalang sa Sekswalidad
Ang kawalan ng respeto sa sekswalidad ng isang tao ay may malalim at pangmatagalang epekto hindi lamang sa indibidwal na biktima kundi pati na rin sa buong lipunan. Ang ilan sa mga pangunahing epekto ay ang mga sumusunod:
Ang kawalan ng paggalang sa sekswalidad ay isang seryosong suliranin na
Grade 1 Week 4 Quarter 3 GMRC Presentation for teachers of Grade 1 who are bu...estrellaagabe
油
DEMO TEACHING FOR GRADE 1 Q4 WEEK 3. for faster understanding of concepts. it is developed solely for Grade 1 Learners to enjoy learning in GMRC. it enables Grade 1 learners to achieve the objective at the targeted time. This presentation gives clarity and opportunity to develop concepts and understanding on the developing of values and good
Grade 1 Week 4 Quarter 3 GMRC Presentation for teachers of Grade 1 who are bu...estrellaagabe
油
293396242-ang-makataong-kilos powerpoint
2. Sadyang natatangi
nga ang tao. Ipinagkaloob
sa kaniya ang lahat ng
kakayahan at pakultad
upang hubugin ang
kaniyang pagkatao at
upang magpakatao. Kaya
isang malaking hamon sa
tao ang magpakatao at
gamitin ang taglay niyang
mga kakayahan sa
pagkamit nito.
3. 1.Ano ang pagkakaiba ng kilos
ng tao sa makataong kilos?
2.Sa pamamagitan ng 3 Uri ng
Kapanugatan, magbigay ng
sitwasyon.
4. Ayon kay Agapay, anumang
uri ng tao ang isang
indibiduwal ngayon at kung
magiging anong uri siya ng
tao sa mga susunod na araw,
ay nakasalalay sa uri ng
kilos na kaniyang ginagawa
ngayon at gagawin pa sa
mga nalalabing araw ng
kaniyang buhay.
5. Kilos ng Tao (Acts of Man)
mga kilos na nagaganap sa tao.
Ito ay likas sa tao o ayon sa kaniyang
kalikasan bilang tao at hindi ginagamitan
ng isip at kilos-loob.
Ang kilos na ito ay masasabing walang
aspekto ng pagiging mabuti o masama -
kaya walang pananagutan ang tao kung
naisagawa ito.
Halimbawa nito ay ang mga biyolohikal at pisyolohikal na kilos na
nagaganap sa tao tulad ng paghinga, pagtibok ng puso, pagkurap ng
mata, pagkaramdam ng sakit mula sa isang sugat, paghikab, at iba pa.
6. Makataong Kilos (Human Acts)
ay kilos na isinagawa ng tao
nang may kaalaman, malaya, at
kusa.
Ang kilos na ito ay resulta ng
kaalaman, ginamitan ng isip at
kilos-loob kayat may
kapanagutan ang tao sa
pagsasagawa nito.
8. Halimbawa
Si Jasmin ay isang mag-aaral sa Baitang 10. Hilig niya ang magpunta
sa library at doon ay magbasa ng mga paborito niyang dyornal. Sa
kaniyang paglalakad ay naririnig niya ang kuwentuhan ng kaniyang mga
kaklase tungkol sa maagang pag-aasawa ng isa nilang kamag-aaral. Hindi
sadya na marinig niya ito at magkaroon ng kaalaman tungkol dito. Kaya
hindi niya ito inintindi at nagpatuloy siya sa paglalakad patungo sa library.
9. Kusang-loob
Ito ang kilos na may kaalaman at pagsang-ayon. Ang
gumagawa ng kilos ay may lubos na pagkaunawa sa
kalikasan at kahihinatnan nito.
Halimbawa: Ang isang gurong nasa sekondarya na gumaganap ng
kaniyang tungkulin bilang guro. Gumagamit siya ng ibat ibang
istratehiya sa pagtuturo para sa kaniyang klase. Nagbubuo rin
siya ng banghay-aralin (lesson plan) bilang preparasyon sa
kaniyang araw-araw na pagtuturo. Naghahanda siya ng mga
angkop at kawili-wiling kagamitang pampagtuturo upang
mapaunlad ang pagkatuto ng mga mag-aaral. Gumagawa rin
siya ng mga angkop na pagsusulit upang matiyak ang mga
minimithing pagkatuto ng mga mag-aaral.
10. Di kusang loob
Dito ay may paggamit ng kaalaman ngunit kulang
ang pagsang-ayon. Makikita ito sa kilos na hindi
isinagawa bagaman may kaalaman sa gawain na
dapat isakatuparan.
Halimbawa: Si Arturo, isang barangay offcial ay
naglingkod bilang COMELEC member para sa lokal at
pambansang eleksiyon. Binulungan siya ng kaniyang
chairman na tulungan ang isang kandidato sa
pamamagitan ng dagdag-bawas. Alam niyang ito ay
ilegal at labag sa kanilang moral na tungkulin kaya hindi
siya pumayag. Sa kabila nito, ginawa parin niya ang
pabor na hinihingi dahil baka matanggal siya bilang
miyembro kung hindi siya susunod bagaman labag ito sa
kaniyang kalooban.
11. Walang kusang loob
Dito ang tao ay walang kaalaman kayat walang
pagsang-ayon sa kilos. Ang kilos na ito ay hindi
pananagutan ng tao dahil hindi niya alam kayat
walang pagkukusa.
Halimbawa: May kakaibang ekspresyon si Dean sa
kaniyang mukha. Madalas ang pagkindat ng kaniyang
kanang mata. Nakikita ang manerismong ito sa kaniyang
pagbabasa, pakikipagkuwentuhan sa kaibigan, at
panonood ng telebisyon. Minsan sa kaniyang
pamamasyal ay may lumapit na dalaga at nagalit sa
kaniyang pangingindat. Nagulat siya dahil hindi niya
alam na nabastos niya nang hindi sinasadya ang dalaga.
Hindi humingi ng paumanhin si Dean dahil iyon ay isang
manerismo niya.
12. Ayon kay Aristoteles, ang kilos o gawa ay hindi
agad nahuhusgahan kung masama o mabuti. Ang
pagiging mabuti at masama nito ay nakasalalay sa
intensiyon kung bakit ginawa ito.
Ang lahat ng bagay ay likas na may layunin o
dahilan. Kung ilalapat sa mga sitwasyon, ang bawat
kilos ng tao ay may layunin. Ang layuning ito ay
nakakabit sa kabutihang natatamo sa bawat kilos
na ginagawa. Ang kabutihang ito ay nakikita ng isip
na nagbibigay ng pagkukusa sa kilos-loob na abutin
o gawin tungo sa kaniyang kaganapan - ang
kaniyang sariling kabutihan o mas mataas pang
kabutihan. Ito ay ang itinuturing na pinakamataas na
telos ang pagbabalik ng lumikha sa tao, ang
Diyos.
13. Ayon kay Santo Tomas,
hindi lahat ng kilos ay obligado.
Ang isang gawa o kilos ay
obligado lamang kung ang
hindi pagtuloy sa paggawa
nito ay may masamang
mangyayari. Dapat piliin ng tao
ang mas mataas na kabutihan -
ang kabutihan ng sarili at ng
iba, patungo sa pinakamataas
na layunin.
14. Ayon kay Aristoteles, may eksepsiyon sa
kabawasan sa kalalabasan ng isang kilos kung
may kulang sa proseso ng pagkilos. May apat
na elemento sa prosesong ito: paglalayon,
pag-iisip ng paraan na makarating sa layunin,
pagpili ng pinakamalapit na paraan, at
pagsasakilos ng paraan.
15. Paglalayon. Kasama ba sa nilalayon ang kinalabasan ng isang
makataong kilos? Kung sa kabuuan ng paglalayon ay nakikita ng
tao ang isang masamang epekto ng kilos na sa kaniya ang
kapanagutan ng kilos.
Halimbawa, kung ang hindi mo pagbigay ng tulong sa isang kaklase na
mahirap umunawa ng aralin ay nagbigay sa kaniya ng mababang marka,
maaaring isisi sa iyo ang pagbaba ng kaniyang marka.
Pag-iisip ng paraan na makarating sa layunin. Ang pamaraan ba ay
tugma sa pag-abot ng layunin at hindi lamang kasangkapan sa
pag-abot ng naisin? Dito ay ginagamit ang tamang kaisipan at
katuwiran.
Halimbawa, ang pagbibigay ng regalo sa kaklase o kaya ay pagiging
mabait sa kaniya upang makapangopya sa panahon ng pagsusulit.
16. Pagpili ng pinakamalapit na paraan. Sa puntong ito, itatanong mo:
Nagkaroon ba ng kalayaan sa mga opsiyon na pagpipilian o
pinili lamang ang mas nakabubuti sa iyo na walang
pagsasaalang-alang sa maaaring epekto nito? Iniwasan mo ba
ang pagpipilian/opsiyon na mas humihingi ng masusing pag-iisip?
Ang lahat ba ay bumabalik lamang sa pansariling kabutihan na
hindi nagtataguyod ng kabutihan ng iba?
Pagsasakilos ng paraan. Dito ay ginagamit ang kilos-loob na
lalong nagpapalakas ng isang makataong kilos upang maging
tunay na mapanagutan. Ang pagkilos sa pamaraan ay ang
paglapat ng pagkukusa na tunay na magbibigay ng
kapanagutan sa kumikilos.
Halimbawa, ang planong pagtulong sa isang komunidad. Ang paglikom at
paghanap ng sponsors at benefactors ang siyang unang naging punto ng
plano at kasunod ay ang mga benefciaries. Lahat ay nabigyan ng
kaukulang pansin dahil lahat ng komite ay nagbahagi ng kanilang
makakaya.
17. Ayon kay Aristoteles, kung may kulang sa
mga ito, nagkakaroon ng kabawasan sa
kapanagutan ng isang tao ang ginawang kilos.
Ngunit hindi nawawala ang kapanagutang ito
maliban sa kung apektado ito ng mga salik na
maaaring makapagpawala ng kapanagutan. Dahil
dito, maaaring mabawasan o mawala ang
kapanagutan. Ibig sabihin, ang kahihinatnan ng
makataong kilos, kasama na ang pagpapataw ng
parusa kung mayroon man, ay nababawasan din o
nawawala.
18. Kamangmangan. Isa sa pinakamahalagang elemento ng
makataong kilos ay ang papel ng isip. Ang kamangmangan ay
tumutukoy sa kawalan o kasalatan ng kaalaman na dapat taglay
ng tao..
Dalawang Uri:
kamangmangan na nadaraig ay ang kawalan ng kaalaman sa isang
gawain subalit may pagkakataong itama o magkaroon ng tamang
kaalaman kung gagawa ng paraan upang malaman at matuklasan ito.
kamangmangan na hindi nadaraig ay maaaring kamangmangan dahil
sa kawalan ng kaalaman na mayroon siyang hindi alam na dapat
niyang malaman. O kaya naman walang posibleng paraan upang
malaman ang isang bagay sa sariling kakayahan o sa kakayahan man
ng iba.
19. Masidhing Damdamin. Ito ay ang dikta ng bodily
appetites, pagkiling sa isang bagay o kilos (tendency) o
damdamin. Maituturing ito na paglaban ng masidhing
damdamin sa isip - para bang ang pangangailangan ng
masidhing damdamin ay mas matimbang kaysa sa dikta
ng isip. Ito ay ang malakas na utos ng sense appetite na
abutin ang kaniyang layunin. Tumutukoy ito sa masidhing
pag-asam o paghahangad na makaranas ng
kaligayahan o kasarapan at pag-iwas sa mga bagay
na nagdudulot ng sakit o hirap. Halimbawa nito ay ang
pag-ibig, pagkamuhi, katuwaan, pighati, pagnanais,
pagkasindak, pagkasuklam, pagnanasa, desperasyon,
kapangahasan, pangamba, at galit.
20. Ang masidhing damdamin ay maaaring nauuna
(antecedent) o kayay nahuhuli (consequent). Ang
nauuna (antecedent) ay damdamin na nadarama
o napupukaw kahit hindi niloob o sinadya. Ito ay
umiral bago pa man gawin ang isang kilos. Ang
kilos sa ilalim ng damdaming ito ay hindi
malaya kaya ito ay kilos ng tao (act of man).
Ang nahuhuli (consequent) naman ay damdaming
sinadyang mapukaw at inalagaan kaya ang
kilos ay sinadya, niloob, at may pagkukusa.
21. Sa sobrang kagalakan ng lalaki dahil sa pagkapasa niya sa Bar
Exam ay bigla niyang nayakap ang katabi niyang babae.
Maaari ba siyang akusahan ng sexual harassment?
Depende ito sa uri ng damdamin. Ito ay tinatawag na nauna
(antecendent) kung ito ay umiral bago pa man gawin ang isang
kilos at nahuhuli (consequent) naman kung ito ay nagkaroon muna
ng pagkukusa mula sa kilos-loob.
22. Takot. Ang pagkatakot ay isa sa mga halimbawa
ng masidhing silakbo ng damdamin. Ang takot ay
ang pagkabagabag ng isip ng tao na
humaharap sa anumang uri ng pagbabanta sa
kaniyang buhay o mga mahal sa buhay.
Tumutukoy din ito sa pagpataw ng puwersa gaya
ng pananakit o pagpapahirap upang gawin ng
isang tao ang kilos na labag sa kaniyang
kalooban. Kasama rin dito ang pananakot sa tao
o sa kaniyang mga mahal sa buhay upang
mapasunod itong gumawa ng masama.
23. Karahasan. Ito ay ang pagkakaroon ng panlabas na
puwersa upang pilitin ang isang tao na gawin ang
isang bagay na labag sa kaniyang kilos-loob at
pagkukusa. Ito ay maaaring gawin ng isang taong
may mataas na impluwensiya. Maaaring mawala ang
pananagutan ng kilos o gawa na may impluwensiya
ng karahasan.
Halimbawa, isang kaklase mong siga ang pinipilit kang
kumuha ng pagkain sa kantina. Binantaan ka niya na
aabangan sa labas kung hindi mo siya susundin. Sa
pagtanggi mo ay pinitik niya ang iyong tenga kaya
napilitan ka na sundin siya. Sa pagkakataong ito, hindi ka
mapananagot sa ginawa mo. Pero tandaan na kailangan
mo munang mag-isip ng paraan para maiwasan ito.
24. Gawi. Ang mga gawain na paulit-ulit na isinasagawa at
naging bahagi na ng sistema ng buhay sa araw-araw
ay itinuturing na gawi (habits). Kung ang isang gawa o
kilos ay nakasanayan na, nababawasan ang
pananagutan ng isang tao ngunit hindi ito nawawala. Ito
ay dahil ang isang gawi bago nakasanayan ay
nagsimula muna bilang isang kilos na may kapanagutan
at pagkukusa sa taong gumagawa. Kaya ang gawi ay
hindi kailanman nakapagpapawala ng kapanagutan sa
kahihinatnan ng makataong kilos.
Halimbawa nito ay ang pagmumura na naging pang-araw-
araw ng ekspresyon ng isang tao. Mapanagot ka pa rin
dahil nagsimula ito bilang kusang pagsasalita nang hindi
maganda at nakasanayan na lamang.
25. 2. Sa tatlong uri ng kilos na maituturing na makatao, alin
ang kArapat-dapat panagutan? Bakit?
3. Kailan natin matutukoy na ang gawain o kilos ng tao
ay hindi makakapanagot sa masamang epekto ng
makataong kilos? Ipaliwanag?
4. Ang layunin ba ng kilos ay batayan din sa paghusga
kung ang kilos ay mabuti o hindi mabuti?
Pangatuwiranan.
5. Kailangan obligado ang tao na isagawa ang isang
makataong kilos? Ipaliwanag.