ø i barnehagen.
Download as ppt, pdf1 like1,315 views
Presentasjon av LØFT prosjektet ved Villa Snøringsmoen Montesorribarnehage v. Leder Astrid Schmidt og prosessveileder, Pamela Aasan, PPT Lillesand. Innlegg på kompetansedag med Barnehagenettverket i Knutepunkt Sørlandet 4.februar 2010
![© Ebla 2010 Pamela Mabel Aasand Mobil: 9286 2025 E-post: [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/lft-1time-vises-100208102753-phpapp01/85/LoFt-i-barnehagen-24-320.jpg)
More Related Content
Similar to ø i barnehagen. (20)
More from Barnehageetaten- Kristiansand kommune (20)
ø i barnehagen.
- 1. LØFT og AI i Villa Snøringsmoen barnehage Montessori barnehage i Lillesand
- 2. Ønske om å innføre LØFT i en Montessori barnehage
- 3. Respekt og likeverd i: S amtaler Møte med barn Møte med foresatte Mellom kolleger Medarbeidersamtaler Samhandling
- 4. Løsningsfokusert tilnærming En måte å tenke Fokus på å finne løsninger En praktisk metode Bruk av språket Få til ønskede endringer
- 5. Problem eller ønske om endring Hvorfor har det oppstått problem? Hva er årsaken til problemet? Hva består problemet av? Hvem har skylda? Problemet er mennesket Gå i forsvar, Fraskyve seg ansvar, Miste motivasjon, Energitap, Konfliktene øker, Problemet vedlikeholdes, Problemet forsterkes Fører til Fokus på problemer Analysere problemet Økt fokus på problemet Gå i ring
- 6. Problem eller ønske om endring Finne ønsket mål, Finne unntak fra problemet, Finne erfaringer på mestring , Finne ressurser Fokus på mestring, ressurser og håp for fremtiden Løsning av problem , m otivasjon, Økt selvtillit, Opplevelse av mestring og mening, Åpenhet, Nye muligheter, Støtte i relasjoner Fokus på løsninger Hva fungerer Fører til Se framover Energi til endring
- 7. Mennesket er problemet? Problemet Resten av mennesket * Ressurser * Mestring
- 8. Organisasjonen er problemet? Problemet Resten av organisasjonen Ressurser Mestring
- 9. Empowerment Finne suksessene, ressursene, potensialet, mestringen, kompetansen, det som fungerer, det som peker framover. LØFT, Narrative metoder, AI, positiv psykologi, PAS, …
- 10. Endret atferd Fokuser på ønsket atferd istedenfor å konfrontere med uønsket atferd
- 11. Utvikling og endring Atferd som gis oppmerksomhet, gjentar seg Det vi tror på, påvirker det vi snakker om
- 12. Vekst Mennesker og organisasjoner vokser mot det som gir liv Små endringer skaper større endringer
- 13. Litt om hvordan Komplimener Lytte Undersøke håp og ønsker Finne hvordan det er et problem Finne unntak fra problemet Undersøke ressurser Støtte opp om handlinger
- 14. Om ressurser Mennesker skaper endring og utvikling gjennom å bruke sine ressurser – ikke gjennom sin utilstrekkelighet.
- 15. Spørre om ressurser og muligheter Alle har ressurser og muligheter. Det er ikke alltid vi ser det selv eller opplever det selv om vi vet det Ved å spørre etter ressursene, ved å fokusere på hva man får til, ved å gi det verdi, ved at personene selv gir det verdi, gir det større muligheter for å ta i bruk de ressursene man har
- 16. Støtte opp om handlinger Løsningsfokusert tilnærming legger vekt på handlinger - hva man gjør. Det man gjør, handlingene, er et tema i samtalen; – hva ser du at du gjør da, hva gjør den andre da, ... gjør annerledes når problemet ikke er der.
- 17. Å lytte Høre og forstå hva den andre ønsker Finne ressurser, muligheter, unntak, håp og ønsker Finne det dere kan bygge løsninger på Vise respekt Ta ett skritt tilbake Være nøytral når det er flere parter
- 18. Bevisstgjøre nyttige erfaringer Problemet er ikke alltid der. Selv ved store og vedvarende problemer, er det situasjoner når det ikke er problem. Det er ikke alltid at vi er det bevisst. I løsningsfokusert tilnærming er det sentralt å finne nettopp unntakene, spørre slik at folk blir bevisst at de i flere situasjoner takler problemene sine.
- 19. Undersøke håp for fremtiden Løsningsfokusert tilnærming bygger på at folk har håp om noe annet enn problemet. Også i situasjoner som kan virke ganske låste, har vi et håp om endring.
- 20. Anerkjenne Anerkjenn og aksepter det som sies og slik det oppleves Anerkjenn problemet, selv om det ikke ville vært noe problem for deg Anerkjenn løsningene, selv om det ikke ville vært din løsning
- 21. Språk skaper virkelighet Vi opplever egen og andres oppfattelse av vår sosiale virkelighet gjennom språket.
- 22. Potensialet i LØFT LØFT kan brukes som selvstendig tilnærming og metode LØFT kan også brukes i kombinasjon med andre metoder. Det øker nytten og effekten av metoder som allerede er innarbeidet
- 23. Noen bruksområder Prosessveiledning Konfliktløsning Medarbeidersamtaler Nytilsatte Samtaler om endring Veiledning Terapi Teambygging Ledelsesutvikling Endringsprosesser Utvikle arbeidsmiljø Kvalitetssikring
- 24. © Ebla 2010 Pamela Mabel Aasand Mobil: 9286 2025 E-post: [email_address]