AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA untuk .pptxpujosusetio34
油
Dan apa yang desain tawarkan sebagai sebuah kerangka pendidikan adalah sebuah penawar bagi kebosanan dan kekakuan model pembelajaran verbal yang banyak dipraktikan di sekolah-sekolah di sini.
Tidak hanya membuat Anda lebih bahagia, tapi juga mengaktifkan pusat pembelajaran dalam otak yang membuat Anda dapat beradaptasi terhadap dunia dengan cara yang
berbeda.And so we're starting to see the establishment of men centers and men studies to think about how do we engage men in their experiences in the university.
Dokumen tersebut membahas mengapa kurikulum perlu berubah dan apa yang harus dilakukan guru terkait perubahan kurikulum. Kurikulum perlu disesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik agar tetap relevan serta dapat mempersiapkan generasi masa depan yang cerdas dan berkarakter. Guru diharapkan dapat beradaptasi dengan perubahan kurikulum dengan melakukan adaptasi kurikulum sesuai konteks dan karak
Green White Minimalist Modern Real Estate Presentation (2).pptxpujosusetio34
油
And this also meant the co-creation with some teachers of this educational playground system called the learning landscape.
Dan apa yang desain tawarkan sebagai sebuah kerangka pendidikan adalah sebuah penawar bagi kebosanan dan kekakuan model pembelajaran verbal yang banyak dipraktikan di sekolah-sekolah di sini.Dan apa yang desain tawarkan sebagai sebuah kerangka pendidikan adalah sebuah penawar bagi kebosanan dan kekakuan model pembelajaran verbal yang banyak dipraktikan di sekolah-sekolah di sini.
Dokumen ini membahas mengapa kurikulum perlu berubah dan diadaptasi sesuai kebutuhan murid. Kurikulum ideal adalah yang sesuai dengan zamannya dan dapat mengembangkan kompetensi peserta didik untuk masa kini dan masa depan. Satuan pendidikan perlu melakukan adaptasi kurikulum berdasarkan konteks dan karakteristik peserta didiknya.
Kurikulum Merdeka merupakan pendekatan kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam. Tujuannya adalah agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.
Kurikulum adalah pedoman pembelajaran yang harus berubah sesuai perkembangan zaman untuk memenuhi kebutuhan peserta didik agar dapat mempersiapkan generasi masa depan. Kurikulum bertujuan membimbing proses belajar menurut Ki Hajar Dewantara demi mencapai keselamatan dan kebahagiaan peserta didik.
Dokumen tersebut membahas mengenai perubahan kurikulum yang perlu dilakukan agar tetap relevan dengan perkembangan zaman dan dapat memenuhi kebutuhan siswa. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan konteks zaman dan karakteristik peserta didik agar dapat membangun kompetensi yang dibutuhkan kini dan di masa depan.
Green White Minimalist Modern Real Estate Presentation (2).pptxpujosusetio34
油
And this also meant the co-creation with some teachers of this educational playground system called the learning landscape.
Dan apa yang desain tawarkan sebagai sebuah kerangka pendidikan adalah sebuah penawar bagi kebosanan dan kekakuan model pembelajaran verbal yang banyak dipraktikan di sekolah-sekolah di sini.Dan apa yang desain tawarkan sebagai sebuah kerangka pendidikan adalah sebuah penawar bagi kebosanan dan kekakuan model pembelajaran verbal yang banyak dipraktikan di sekolah-sekolah di sini.
Dokumen ini membahas mengapa kurikulum perlu berubah dan diadaptasi sesuai kebutuhan murid. Kurikulum ideal adalah yang sesuai dengan zamannya dan dapat mengembangkan kompetensi peserta didik untuk masa kini dan masa depan. Satuan pendidikan perlu melakukan adaptasi kurikulum berdasarkan konteks dan karakteristik peserta didiknya.
Kurikulum Merdeka merupakan pendekatan kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam. Tujuannya adalah agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.
Kurikulum adalah pedoman pembelajaran yang harus berubah sesuai perkembangan zaman untuk memenuhi kebutuhan peserta didik agar dapat mempersiapkan generasi masa depan. Kurikulum bertujuan membimbing proses belajar menurut Ki Hajar Dewantara demi mencapai keselamatan dan kebahagiaan peserta didik.
Dokumen tersebut membahas mengenai perubahan kurikulum yang perlu dilakukan agar tetap relevan dengan perkembangan zaman dan dapat memenuhi kebutuhan siswa. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan konteks zaman dan karakteristik peserta didik agar dapat membangun kompetensi yang dibutuhkan kini dan di masa depan.
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia EmasDadang Solihin
油
Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji dan merumuskan kebijakan strategis dalam rangka memperkuat kedaulatan dan pemanfaatan wilayah angkasa Indonesia demi kesejahteraan bangsa. Sebagai aset strategis, wilayah angkasa memiliki peran krusial dalam pertahanan, keamanan, ekonomi, serta pembangunan nasional. Dengan kemajuan teknologi dan meningkatnya aktivitas luar angkasa, Indonesia memerlukan kebijakan komprehensif untuk mengatur, melindungi, dan mengoptimalkan pemanfaatannya. Saat ini, belum ada regulasi spesifik terkait pengelolaan wilayah angkasa, padahal potensinya besar, mulai dari komunikasi satelit, observasi bumi, hingga eksplorasi antariksa.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
油
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
Scenario Planning Bonus Demografi 2045 Menuju Satu Abad Indonesia EmasDadang Solihin
油
Sejalan dengan visi Indonesia Emas 2045, yaitu Negara Nusantara Berdaulat, Maju, dan Berkelanjutan, kajian ini menekankan pentingnya membangun Indonesia yang kuat, mandiri, dan berkelanjutan di tahun 2045. Dalam konteks itu, optimalisasi angkatan kerja dan pemanfaatan bonus demografi menjadi faktor krusial untuk mencapai visi tersebut.
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan IndonesiaDadang Solihin
油
Tujuan penyusunan naskah masukan untuk peta jalan strategis keangkasaan Indonesia ini adalah untuk meningkatkan kedaulatan dan pemanfaatan wilayah angkasa Indonesia dalam rangka memperkuat Ketahanan Nasional dan Visi Indonesia Emas 2045.
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptxsuwaibahkapa2
油
MUQODDIMAH
惡愕 悋 悋惘忰 悋惘忰
(5) 悋忰惆 惘惡 悋惺悋 (1) 悋惘忰 悋惘忰 (2) 悋惆 (3) 悒悋 惺惡惆 悒悋 愕惠惺 (4) 悋惆悋 悋惶惘悋愀 悋愕惠
(6) 惶惘悋愀 悋悵 悖惺惠 惺 愃惘 悋愃惷惡 惺 悋 悋惷悛
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah dan Penyayang. Segala puji bagi Allah yang mengasuh semua alam, yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Yang memegang pengadilan pada hari kemudian. Hanya kepada Engkau hamba menyembah, dan hanya kepada Engkau, kami mohon pertolongan. Berilah petunjuk kepada hamba akan jalan yang lempang, jalan orang-orang yang telah Engkau beri kenikmatan, yang tidak dimurkai dan tidak tersesat. (QS Al-Fatihah 1-6)
惘惷惠 惡悋 惘惡悋 惡悋悒愕悋 惆悋 惡忰惆 惶 悋 惺 愕 惡悋 惘愕悋
Saya ridla: Ber-Tuhan kepada ALLAH, ber-Agama kepada ISLAM dan ber-Nabi kepada MUHAMMAD RASULULLAH Shalallahu alaihi wassalam.
AMMA BADU, bahwa sesungguhnya ke-Tuhanan itu adalah hak Allah semata-mata. Ber-Tuhan dan beribadah serta tunduk dan thaat kepada Allah adalah satu-satunya ketentuan yang wajib atas tiap-tiap makhluk, terutama manusia.
Hidup bermasyarakat itu adalah sunnah (hukum qudrat iradat) Allah atas kehidupan manusia di dunia ini.
Masyarakat yang sejahtera, aman damai, makmur dan bahagia hanyalah dapat diwujudkan di atas keadilan, kejujuran, persaudaraan dan gotong-royong, bertolong-tolongan dengan bersendikan hukum Allah yang sebenar-benarnya, lepas dari pengaruh syaitan dan hawa nafsu.
Agama Allah yang dibawa dan diajarkan oleh sekalian Nabi yang bijaksana dan berjiwa suci, adalah satu-satunya pokok hukum dalam masyarakat yang utama dan sebaik-baiknya.
Menjunjung tinggi hukum Allah lebih daripada hukum yang manapun juga, adalah kewajiban mutlak bagi tiap-tiap orang yang mengaku ber-Tuhan kepada Allah.
Agama Islam adalah Agama Allah yang dibawa oleh sekalian Nabi,sejak Nabi Adam sampai Nabi Muhammad saw, dan diajarkan kepada umatnya masing-masing untuk mendapatkan hidup bahagia Dunia dan Akhirat.
Syahdan, untuk menciptakan masyarakat yang bahagia dan sentausa sebagai yang tersebut di atas itu, tiap-tiap orang, terutama umat Islam, umat yang percaya akan Allah dan Hari Kemudian, wajiblah mengikuti jejak sekalian Nabi yang suci: beribadah kepada Allah dan berusaha segiat-giatnya mengumpulkan segala kekuatan dan menggunakannya untuk menjelmakan masyarakat itu di Dunia ini, dengan niat yang murni-tulus dan ikhlas karena Allah semata-mata dan hanya mengharapkan karunia Allah dan ridha-Nya belaka, serta mempunyai rasa tanggung jawab di hadirat Allah atas segala perbuatannya, lagi pula harus sabar dan tawakal bertabah hati menghadapi segala kesukaran atau kesulitan yang menimpa dirinya, atau rintangan yang menghalangi pekerjaannya, dengan penuh pengharapan perlindungan dan pertolongan Allah Yang Maha Kuasa.
Untuk melaksanakan terwujudnya masyarakat yang demikian itu, maka dengan berkat dan rahmat Allah didorong oleh firman Allah dalam Al-Quran:
ル曄惠ル 曄 悖ル悸朏 リ曄惺 悒ル 抉曄悽ル曄惘 ルリ曄莧 惡抉曄リ鉱『悦
1. '' MENGAPA KURIKULUM
PERLU DIRUBAH''
Menyebarkan Pemahaman
AKSI NYATA
Oleh:
ROMEWA NAINGGOLAN, S.Pd
Guru SD N 173454 SAMPETUA
2. APA ITU KURIKULUM
"Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai
pedoman penyelenggaraan kegiataan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pendidikan tertentu. (Tercantum dalam UU 20
Thn.2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 Butir 19)
3. "BAGAIMANA SEHARUSNYA
KURIKULUM?"
Kurikulum yang baik
adalah kurikulum yang
sesuai dengan
zamanya, mampu
beradaptasi demi
membangun
kompetensi sesuai
kebutuhan murid
Kurikulum haruslah
bersifat dinamis yaitu
terus dikembangkan
sesuai konyeks dan
karakteristik murid
4. "APA FUNGSI KURIKULUM"
Kurikulum merupakan alat untuk
mencapai tujuan pendidikan nasional
Kurikulum merupakan pedoman guru dan siswa agar
terlaksana proses belajar mengajar dengan baik dalam
rangka mencapai tujuan pendidikan
6. AGAR RELEVAN DENGAN
PERKEMBANGAN ZAMAN
Saat ini, pengetahuan dan teknologi
berkembang sangat pesat.
Siswa perlu beradaptasi di era
globalisasi ini agar tidak tertinggal.
Siswa juga perlu dibekali dengan
pendidikan karakter yang baik agar ia
mampu membawa diri di era
globalisasi
7. PRINSIP UMUM
PEMBELAJARAN
1. Mempertimbangkan tahapan dan capaian peserta didik
2. Membangun kapsitas untuk menjadi pembelajar
sepanjang hayat
3. Mendukung perkembangan kompetensi dan karakter
peserta didik
4. Menerapkan pembelajaran yang relevan
5. Berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan
8. KURIKULUM
MERDEKA
Pembelajaran pada kurikulum merdeka atau
prototype dikembangkan sebagai kerangka
kurikulum yang lebih fleksibel sekaligus berfokus
pada materi essensial, pengembangan karakter dan
kompetensi peserta didik