More Related Content
Viewers also liked (13)
Lekcja w służbie GOPRu
- 1. Lekcja w służbie GOPR Karolina Grodecka, Beata Tworzewska-Pozłutko, Agnieszka Chrząszcz Centrum e-Learningu AGH Moodle Moot, 19-20 maja 2016, Podlesice
- 2. szkolenia praktyczne w terenie
- 5. zestaw rekomendacji - LEKCJA
- 7. autentyczne historie z akcji ratowniczych
- 10. realny problem do dzɾąԾ
- 11. Osoba poszukiwana znajduje ę w miejscach oznaczonych na mapie punktami od 1 do 3. Dopasuj do każdego z tych punktów metodę poszukiwawczą (lista), dzięki której najskuteczniej dałoby ę znaleźć osobę będącą ę w danym miejscu. 1 2 3 2 3 pies na otwartą przestrzeń | patrol pieszy | quad | z powietrza
- 12. pytania - stopklatka w procesie uczenia ę
- 14. Odpowiedź prawidłowa! W poszukiwaniach metoda dochodzeniowa stosowana jest zawsze. Samo przyjęcie zgłoszenia jest już wdrożeniem dochodzenia w działaniach.
- 15. To jest zła odpowiedź! Ale nie przejmuj ę. Przeczytaj uważnie poprzedni rozdział i spróbuj jeszcze raz Uwaga zwróć uwagę na różnicę pomiędzy wariantami A i B, zapamiętaj kiedy je stosujemy Aby łatwo było zapamiętać mamy kierunek (linię) -> rozprowadzamy zespoły z linii mamy tylko PLS (punkt) -> startujemy z punktu
- 17. zmiana struktury + re-use
- 18. czy lekcja ę ɻł?
- 19. wnikliwe czytanie materiałów (83%) pomoc w zapamiętaniu informacji (89%)
- 20. lekcje jako symulacje akcji ratowniczych
- 21. opracowanie: Karolina, Beata, Agnieszka grafiki wykorzystane w prezentacji: The Noun Project https://thenounproject.com (Hans, Daouna Jeong, Arthur Shlain, Brady Clark, Rflor, ayyajiwala, Luis Prado, kim, Abby Milberg, Vicons Design, Chiara Rossi, amy chiang, indygo, misirlou, Larisa Skosyrska, johanna, Jems Mayor)