際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Wykorzystanie technologii IT w ksztaceniu os坦b ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
Videokonferencje
Innowacja pedagogiczna
Blended-learning w nauczaniu indywidualnym
uczni坦w w Zespole Szk坦 nr 6 we Wrocawiu
e-Learning w szkole integracyjnej
W trakcie trwania lekcji
e-Learning w szkole integracyjnej
Praca na platformie e-learningowej
Innowacja pedagogiczna
Wspomaganie procesu ksztacenia uczni坦w
w oddziaach integracyjnych poprzez
wykorzystanie e-learningu w Liceum
Og坦lnoksztaccym nr XXX i Technikum nr 14,
wchodzcych w skad Zespou Szk坦 nr 6
we Wrocawiu
Kursy e-learningowe
Wspomaganie procesu ksztacenia
poprzez korzystanie z uatrakcyjniajcych lekcje
materia坦w umieszczonych na szkolnej platformie
e-Learning w szkole integracyjnej
Wspomaganie jako forma powtarzania
wikszych czci materiau:
Ucze ma do dyspozycji r坦甜norodne zasoby:
 skrypty (z treci merytoryczna lekcji)
 filmy
 pliki audio
 quizy
 krzy甜坦wki, itp.
 sowniki poj do lekcji, dziau, przedmiotu
 sam tworzy naukowy jzyk danej dyscypliny
wiedzy (wszystko w jednym miejscu)
Wspomaganie jako forma zaliczania materiau w
sytuacji dugiej nieobecnoci ucznia w szkole
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
Czy wiesz, 甜e ...
Przeczytaj, zobacz, wysuchaj ...
Zastan坦w si ...
Zr坦b to sam ...
Sprawd添 si ...
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
KKZ z wykorzystaniem e-learningu
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
e-Learning w szkole integracyjnej
Dlaczego warto to 姻看恢庄?
Platforma rozwija nie tylko ucznia,
ale r坦wnie甜 nauczyciela,
zmusza do przemylenia dotychczasowych metod
pracy i do ich ewolucji.
Uczniowie ucz si:
 w swoim tempie
 w dowolnym czasie
 maj mo甜liwo wielokrotnego powt坦rzenia
materiau
 pracuj na dostosowanych do dysfunkcji
materiaach
Platforma poza narzdziami typowo edukacyjnymi
oferuje r坦wnie甜 mechanizmy spoecznociowe !
May krok od indywidualizacji do personalizacji
ksztacenia
 Wicej okazji do wsp坦pracy i interakcji ucze-
nauczyciel
 Wzrost motywacji i zaanga甜owania uczni坦w
 Ksztacenie asynchroniczne i rozproszone
(w dowolnym czasie i w dowolnych miejscach)
 Rozw坦j kompetencji IT
 Przygotowanie do ksztacenia si przez cae 甜ycie !
 Zwikszenie udziau uczni坦w we wasnym
ksztaceniu
 Poprawa organizacji ksztacenia i komunikacji
Du甜o pracy
Du甜o satysfakcji
Gramy z modzie甜 w podobn gr
Jestem wielk zwolenniczk r坦wnoci szans,
w przeciwiestwie do r坦wnego wyniku
Dzikuj za uwag
Marzanna Nowacka-Duda

More Related Content

Viewers also liked (15)

3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
MoodleMoot PL
Pick'n'use - szkolenia w AGH
Pick'n'use - szkolenia w AGHPick'n'use - szkolenia w AGH
Pick'n'use - szkolenia w AGH
MoodleMoot PL
Instructional Design w e-learningu - najlepsze praktyki
Instructional Design w e-learningu - najlepsze praktykiInstructional Design w e-learningu - najlepsze praktyki
Instructional Design w e-learningu - najlepsze praktyki
MoodleMoot PL
Lekcja w su甜bie GOPRu
Lekcja w su甜bie GOPRuLekcja w su甜bie GOPRu
Lekcja w su甜bie GOPRu
MoodleMoot PL
Jak powstaje polska wersja jzykowa Moodle i jak mo甜na pom坦c w jej tworzeniu
Jak powstaje polska wersja jzykowa Moodle i jak mo甜na pom坦c w jej tworzeniuJak powstaje polska wersja jzykowa Moodle i jak mo甜na pom坦c w jej tworzeniu
Jak powstaje polska wersja jzykowa Moodle i jak mo甜na pom坦c w jej tworzeniu
MoodleMoot PL
Midzy forum a wideokonferencj: asynchroniczna komunikacja audiowizualna w n...
Midzy forum a wideokonferencj: asynchroniczna komunikacja audiowizualna w n...Midzy forum a wideokonferencj: asynchroniczna komunikacja audiowizualna w n...
Midzy forum a wideokonferencj: asynchroniczna komunikacja audiowizualna w n...
MoodleMoot PL
Projekty grupowe: przykad praktyczny
Projekty grupowe: przykad praktycznyProjekty grupowe: przykad praktyczny
Projekty grupowe: przykad praktyczny
MoodleMoot PL
Cienkie ciany uniwersytetu XXIw.
Cienkie ciany uniwersytetu XXIw.Cienkie ciany uniwersytetu XXIw.
Cienkie ciany uniwersytetu XXIw.
MoodleMoot PL
JEST MOC! czyli o pracy zespoowej na Moodleu
JEST MOC! czyli o pracy zespoowej na MoodleuJEST MOC! czyli o pracy zespoowej na Moodleu
JEST MOC! czyli o pracy zespoowej na Moodleu
MoodleMoot PL
Moodle o wartoci szkole kole甜eskich
Moodle  o wartoci szkole kole甜eskichMoodle  o wartoci szkole kole甜eskich
Moodle o wartoci szkole kole甜eskich
MoodleMoot PL
Wykorzystanie dowiadcze w projektowaniu szkole dla biznesu w rozwizaniach...
Wykorzystanie dowiadcze w projektowaniu szkole dla biznesu w rozwizaniach...Wykorzystanie dowiadcze w projektowaniu szkole dla biznesu w rozwizaniach...
Wykorzystanie dowiadcze w projektowaniu szkole dla biznesu w rozwizaniach...
MoodleMoot PL
Czy wiesz, 甜e...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
Czy wiesz, 甜e...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w MoodleCzy wiesz, 甜e...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
Czy wiesz, 甜e...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
MoodleMoot PL
Elearning w Edukacji, czyli wprowadzamy po nowemu Moodle do szk坦
Elearning w Edukacji, czyli wprowadzamy po nowemu Moodle do szk坦Elearning w Edukacji, czyli wprowadzamy po nowemu Moodle do szk坦
Elearning w Edukacji, czyli wprowadzamy po nowemu Moodle do szk坦
MoodleMoot PL
Wykorzystanie narzdzia "warsztaty" w Moodle
Wykorzystanie narzdzia "warsztaty" w MoodleWykorzystanie narzdzia "warsztaty" w Moodle
Wykorzystanie narzdzia "warsztaty" w Moodle
MoodleMoot PL
Moodle MOOCS w projekcie SP4CE
Moodle MOOCS w projekcie SP4CEMoodle MOOCS w projekcie SP4CE
Moodle MOOCS w projekcie SP4CE
MoodleMoot PL
3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
3xM, czyli w drodze do mobilnej edukacji
MoodleMoot PL
Pick'n'use - szkolenia w AGH
Pick'n'use - szkolenia w AGHPick'n'use - szkolenia w AGH
Pick'n'use - szkolenia w AGH
MoodleMoot PL
Instructional Design w e-learningu - najlepsze praktyki
Instructional Design w e-learningu - najlepsze praktykiInstructional Design w e-learningu - najlepsze praktyki
Instructional Design w e-learningu - najlepsze praktyki
MoodleMoot PL
Lekcja w su甜bie GOPRu
Lekcja w su甜bie GOPRuLekcja w su甜bie GOPRu
Lekcja w su甜bie GOPRu
MoodleMoot PL
Jak powstaje polska wersja jzykowa Moodle i jak mo甜na pom坦c w jej tworzeniu
Jak powstaje polska wersja jzykowa Moodle i jak mo甜na pom坦c w jej tworzeniuJak powstaje polska wersja jzykowa Moodle i jak mo甜na pom坦c w jej tworzeniu
Jak powstaje polska wersja jzykowa Moodle i jak mo甜na pom坦c w jej tworzeniu
MoodleMoot PL
Midzy forum a wideokonferencj: asynchroniczna komunikacja audiowizualna w n...
Midzy forum a wideokonferencj: asynchroniczna komunikacja audiowizualna w n...Midzy forum a wideokonferencj: asynchroniczna komunikacja audiowizualna w n...
Midzy forum a wideokonferencj: asynchroniczna komunikacja audiowizualna w n...
MoodleMoot PL
Projekty grupowe: przykad praktyczny
Projekty grupowe: przykad praktycznyProjekty grupowe: przykad praktyczny
Projekty grupowe: przykad praktyczny
MoodleMoot PL
Cienkie ciany uniwersytetu XXIw.
Cienkie ciany uniwersytetu XXIw.Cienkie ciany uniwersytetu XXIw.
Cienkie ciany uniwersytetu XXIw.
MoodleMoot PL
JEST MOC! czyli o pracy zespoowej na Moodleu
JEST MOC! czyli o pracy zespoowej na MoodleuJEST MOC! czyli o pracy zespoowej na Moodleu
JEST MOC! czyli o pracy zespoowej na Moodleu
MoodleMoot PL
Moodle o wartoci szkole kole甜eskich
Moodle  o wartoci szkole kole甜eskichMoodle  o wartoci szkole kole甜eskich
Moodle o wartoci szkole kole甜eskich
MoodleMoot PL
Wykorzystanie dowiadcze w projektowaniu szkole dla biznesu w rozwizaniach...
Wykorzystanie dowiadcze w projektowaniu szkole dla biznesu w rozwizaniach...Wykorzystanie dowiadcze w projektowaniu szkole dla biznesu w rozwizaniach...
Wykorzystanie dowiadcze w projektowaniu szkole dla biznesu w rozwizaniach...
MoodleMoot PL
Czy wiesz, 甜e...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
Czy wiesz, 甜e...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w MoodleCzy wiesz, 甜e...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
Czy wiesz, 甜e...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
MoodleMoot PL
Elearning w Edukacji, czyli wprowadzamy po nowemu Moodle do szk坦
Elearning w Edukacji, czyli wprowadzamy po nowemu Moodle do szk坦Elearning w Edukacji, czyli wprowadzamy po nowemu Moodle do szk坦
Elearning w Edukacji, czyli wprowadzamy po nowemu Moodle do szk坦
MoodleMoot PL
Wykorzystanie narzdzia "warsztaty" w Moodle
Wykorzystanie narzdzia "warsztaty" w MoodleWykorzystanie narzdzia "warsztaty" w Moodle
Wykorzystanie narzdzia "warsztaty" w Moodle
MoodleMoot PL
Moodle MOOCS w projekcie SP4CE
Moodle MOOCS w projekcie SP4CEMoodle MOOCS w projekcie SP4CE
Moodle MOOCS w projekcie SP4CE
MoodleMoot PL

Similar to e-Learning w szkole integracyjnej (20)

Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela RomanowskaQuo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
Eduscience
Edustation.pl na educamp
Edustation.pl na educampEdustation.pl na educamp
Edustation.pl na educamp
Dmitrij 纏atuchin
E Learning I Nowoczesne Aplikacje W Szkole
E Learning I Nowoczesne Aplikacje W SzkoleE Learning I Nowoczesne Aplikacje W Szkole
E Learning I Nowoczesne Aplikacje W Szkole
zbysiun
Theoretical and practical aspects of distance learning
Theoretical and practical aspects of distance learningTheoretical and practical aspects of distance learning
Theoretical and practical aspects of distance learning
Multimedia Lab - Pedagogical Library
Platformy edukacyjne zs sto
Platformy edukacyjne zs stoPlatformy edukacyjne zs sto
Platformy edukacyjne zs sto
Szymon Konkol - Publikacje Cyfrowe
CV-PL Gra甜yna Studziska Cavour_kwiecie2016
CV-PL Gra甜yna Studziska Cavour_kwiecie2016CV-PL Gra甜yna Studziska Cavour_kwiecie2016
CV-PL Gra甜yna Studziska Cavour_kwiecie2016
Gra Studziska Cavour
Odwr坦cona lekcja historii
Odwr坦cona lekcja historiiOdwr坦cona lekcja historii
Odwr坦cona lekcja historii
Iwona Moczydowska
Nauka Mobilna
Nauka MobilnaNauka Mobilna
Nauka Mobilna
Marcin Polak
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odlego - cykl konferencji
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odlego - cykl konferencjiTeoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odlego - cykl konferencji
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odlego - cykl konferencji
Multimedia Lab - Pedagogical Library
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5   collaborative learning in virtual environments final plModule 5   collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
caniceconsulting
Projekt learning in the digital age by Urszula Wr坦blewska
Projekt learning in the digital age by  Urszula Wr坦blewskaProjekt learning in the digital age by  Urszula Wr坦blewska
Projekt learning in the digital age by Urszula Wr坦blewska
dorjan
Innowacja kolebuk
Innowacja kolebukInnowacja kolebuk
Innowacja kolebuk
Monika Wisa
2014.05.10 wyklad1
2014.05.10 wyklad12014.05.10 wyklad1
2014.05.10 wyklad1
annamischke
WebQuest w cyfrowej szkole
WebQuest w cyfrowej szkoleWebQuest w cyfrowej szkole
WebQuest w cyfrowej szkole
MarekSzafraniec1
Erasmus+
Erasmus+Erasmus+
Erasmus+
Devliniusz
Kurs internetowy eTwinning
Kurs internetowy  eTwinningKurs internetowy  eTwinning
Kurs internetowy eTwinning
Gosia Garkowska
My zawodowcy 01 2017
My zawodowcy 01 2017My zawodowcy 01 2017
My zawodowcy 01 2017
Szymon Konkol - Publikacje Cyfrowe
TIK w edukacji historycznej o obywatelskiej
TIK w edukacji historycznej o obywatelskiejTIK w edukacji historycznej o obywatelskiej
TIK w edukacji historycznej o obywatelskiej
Iwona Moczydowska
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela RomanowskaQuo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
Eduscience
E Learning I Nowoczesne Aplikacje W Szkole
E Learning I Nowoczesne Aplikacje W SzkoleE Learning I Nowoczesne Aplikacje W Szkole
E Learning I Nowoczesne Aplikacje W Szkole
zbysiun
CV-PL Gra甜yna Studziska Cavour_kwiecie2016
CV-PL Gra甜yna Studziska Cavour_kwiecie2016CV-PL Gra甜yna Studziska Cavour_kwiecie2016
CV-PL Gra甜yna Studziska Cavour_kwiecie2016
Gra Studziska Cavour
Odwr坦cona lekcja historii
Odwr坦cona lekcja historiiOdwr坦cona lekcja historii
Odwr坦cona lekcja historii
Iwona Moczydowska
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odlego - cykl konferencji
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odlego - cykl konferencjiTeoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odlego - cykl konferencji
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odlego - cykl konferencji
Multimedia Lab - Pedagogical Library
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5   collaborative learning in virtual environments final plModule 5   collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
caniceconsulting
Projekt learning in the digital age by Urszula Wr坦blewska
Projekt learning in the digital age by  Urszula Wr坦blewskaProjekt learning in the digital age by  Urszula Wr坦blewska
Projekt learning in the digital age by Urszula Wr坦blewska
dorjan
Innowacja kolebuk
Innowacja kolebukInnowacja kolebuk
Innowacja kolebuk
Monika Wisa
2014.05.10 wyklad1
2014.05.10 wyklad12014.05.10 wyklad1
2014.05.10 wyklad1
annamischke
WebQuest w cyfrowej szkole
WebQuest w cyfrowej szkoleWebQuest w cyfrowej szkole
WebQuest w cyfrowej szkole
MarekSzafraniec1
Kurs internetowy eTwinning
Kurs internetowy  eTwinningKurs internetowy  eTwinning
Kurs internetowy eTwinning
Gosia Garkowska
TIK w edukacji historycznej o obywatelskiej
TIK w edukacji historycznej o obywatelskiejTIK w edukacji historycznej o obywatelskiej
TIK w edukacji historycznej o obywatelskiej
Iwona Moczydowska

e-Learning w szkole integracyjnej