単独型の更新讲习の企画?运営について―1.5年间の试行错误と课题―
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2017.03.11. 大学行政管理学会大学改革研究会 2016年度第8回ワークショップ 於：名城大学名古屋ドーム前キャンパス社会連携ゾーン「shake」
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教职课程业务を引き継いだ际の戸惑いについて
教职课程业务を引き継いだ际の戸惑いについてShinnji Matsumiya
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2015.5.31
全国私立大学教職課程研究連絡協議会第35回研究大会第12分科会の発表内容です。
「教職課程業務の引き継ぎ―困難さの共有と具体的方策の検討―」という分科会全体テーマの一部でした。私立大学等改革総合支援事业が私立大学の教育活动に与える影响に関する実証研究
私立大学等改革総合支援事业が私立大学の教育活动に与える影响に関する実証研究Shinnji Matsumiya
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2017.05.27.
日本高等教育学会
第20回大会 1 – 1 部会
於：東北大学
配付資料は，下記からDLください。
https://sites.google.com/site/chosaqa/判别分析を用いた4年ストレート卒业の决定要因に関する探索的研究
判别分析を用いた4年ストレート卒业の决定要因に関する探索的研究Shinnji Matsumiya
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【要約】
4年間で卒業できるか否かが、何によって決定されるのかを探った。具体的には、特定の大学の卒業生のデータを一部抽出し、4年間でストレート卒業した学生と、4年間でストレート卒業しなかった学生の2群に対する判別分析を行い、両群の差が何に起因するのかを推測した。
結果として、全学ベースではなく学部学科ベースでの議論が適切であることや、入試種別が一部の学部学科を除いてストレート卒業の可否にあまり関係していないこと等がわかった。
単独、平成26年9月、大学行政管理学会第18回定期総会?研究集会（資料集pp.57-58）於：東北学院大学Microsoft excel のク?ラフ描画機能を用いた初学者向け統計学習教材開発の試み
Microsoft excel のク?ラフ描画機能を用いた初学者向け統計学習教材開発の試みYutaka Makabe
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本研究では、基本的な統計処理ができる表計算ソフトの１つであるMicrosoft Excelのグラフ描画機能を駆使し、利用者によるサンプルデータ入力に基づくヒストグラムと、関連する代表値や指標の動的な自動描画を行うための方法を提案し、統計の初学者の理解を助けるデジタル教材開発の手法を提案する。G276 亀田芙蓉?いとうたけひこ?河津芳子 (2017, 12月). 新人大学教員による看護実習指導場面の困難への対応行動 第37回日本看護科学学会学術...
G276 亀田芙蓉?いとうたけひこ?河津芳子 (2017, 12月). 新人大学教員による看護実習指導場面の困難への対応行動 第37回日本看護科学学会学術...Takehiko Ito
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【目的】先行研究で明らかとなっている新人教員の困難感をふまえ、それに対する対応行動を把握する。
【方法】全国の看護系大学の助教を対象に、自作質問紙による調査を実施した。質問紙の選択項目は、統計解析ソフトIBM SPSS Statistics 24を用い、自由記述内容はText Mining Studio 4.2にて分析した。＜倫理的配慮＞本研究は、所属大学倫理審査委員会の承認を得た。
【結果】全国の看護系大学250校のうち、研究承諾の得られた64校の対象者136名に質問紙を配布し 、74名(54％)より回答が得られた。新人教員が抱えやすい困難は「新人教員自身の能力」「看護学生」「実習環境」「実習指導者」「上司や業務」に関する5つの項目に分類され、対象者の抱えている困難の程度に基づく対象者の分類では、(1)困難低群、(2)困難中群、(3) 困難高群の3群が抽出された。新人教員の困難への対応行動は「文献を調べる」「状況の記録」「指導者への相談」「学生との面接」の他、「上司?同僚に相談する」という行動が最も多い。抱えている困難の数が多い困難高群ほど、相談という対応行動をとる対象者が多かった（χ2(2) =38.7、p <.001）。そして、困難中群に属する対象者は必ずこの対応行動をとっていた。しかし、困難の解決状況をふまえると、上司や同僚に相談していても困難を解決するまでに至らず、上司や業務に関する困難では、対応行動の結果、ネガティブな感情を抱く対象者が有意に多かった（χ2(2) = 32.5、p <.005）。テキストマイニングの分析では、全体では「上司」「相談」という単語が多くみられ、困難高群ではさらに「実習指導者」「調整」「コミュニーケーション」という単語が多くみられた。
【考察】新人教員が困難を抱えた際には「上司?同僚に相談する」という対応行動が全般的に行われていたことが明らかとなった。しかし、この行動では困難が解決せず、上司や業務内容、臨地実習現場といった環境に関する困難について、新人教員の個別対応では限界があることも示唆された。困難を感じていない教員が抱えやすい困難の中には、他者に頼るのではなく自助努力といった対応行動が必要な場合もある。しかし、困難を多く抱えている教員はその困難の質が個人では対応できない困難でもある。そのため、上司からのサポートに加え、教員同士のチームワークの形成など組織的な介入も必要である。また、新人教員が抱く困難の解決には時間と経験が必要なことも多い。教員職を長く続けられる環境の整備や、教員能力を獲得していくためのFDや研修会などが展開され、新人教員が参加できる体制が整うことが望ましい。そのために、他の教員も新人教員のもつ困難や行っている対応行動を理解することが必要である。
20181030 JPCOAR＠図書館総合展「オープンサイエンスに向けた具体的活動２：研究データ」
20181030 JPCOAR＠図書館総合展「オープンサイエンスに向けた具体的活動２：研究データ」Chihiro (千裕) Kunimoto (國本)
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2018年10月30日図书馆総合展「オープンサイエンス、どこからどう手をつけるか？：闯笔颁翱础搁の中长期戦略」～千叶大学における学生向け搁顿惭教材作成（実践例）～课程认定申请大学からの事例报告～指摘事项を中心に～
课程认定申请大学からの事例报告～指摘事项を中心に～Shinnji Matsumiya
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【要約】
平成25年度と平成26年度の教職課程認定申請を踏まえた研究報告を行った。平成24年度から平成26年度にかけて生じた変更点及び全体の傾向、認定を受けるための条件等を概観したのち、所属法人の事例を報告した。具体的には、主要な指摘事項として、「教科に関する科目」の配置方法があり、自学科等開設の科目に対する考え方が誤っている場合に、結果的に課程認定基準を満たせないことを述べた。
単独、平成26年5月、全国私立大学教職課程研究連絡協議会第34回研究大会第5分科会（要旨集p.5,p37）
於：帝京平成大学???????￣http://7cc.kr＂「?:c2017」????? ???г??? ???????? ??,??? ??,??? ???,??? ?...
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CUBIC AW17 'BEAUTIFUL MISTAKE'
CUBIC AW17 'BEAUTIFUL MISTAKE'Jessica Garcia
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The CUBIC Autumn Winter 2017-18 collection explores the limits of aesthetic rules by playing with unexpected elements and details. Key influences include the melancholy of the past with silhouettes from the 1980s. The collection aims to combine sophistication, adaptation, and contemporaneity with luxury elements integrated into sporty items. Midi dresses, blouses, skirts, coats and other items make up the collection with details loyal to CUBIC's signature style.Tugasan 4
Tugasan 4LOW KANG NING
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Dokumen tersebut membincangkan beberapa amalan terbaik yang dilaksanakan di Johor, Malaysia untuk membangunkan bandar yang lebih mapan seperti sistem kitar semula di Jerman, pembangunan Iskandar Malaysia yang menitikberatkan pertumbuhan hijau, pembangunan bandar pintar, dan pusat pendidikan taraf dunia EduCity. Dokumen ini juga menyimpulkan bahawa amalan-amalan tersebut membolehkan masyarakat menikmati pengalaman kehidupPress conference texprocess 2017 india
Press conference texprocess 2017 indiaTEXTILE VALUE CHAIN
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The document summarizes trends in the global sewing and garment technology industry presented by VDMA at Texprocess 2017. Key trends include a shift towards individualization and digitization of production through technologies like digital printing and smart textiles. German exports of sewing technology increased in 2015, though China, Japan, and Germany remain the top suppliers globally. Digitization, sustainability concerns, and potential shifts in production locations were also discussed.课程认定申请大学からの事例报告～指摘事项を中心に～
课程认定申请大学からの事例报告～指摘事项を中心に～Shinnji Matsumiya
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【要約】
平成25年度の教職課程認定申請に関する研究報告を行った。前年度からの変更点を確認し、当該年度の指摘事項を俯瞰した上で、次年度の申請を目指す大学へ情報を提供した。審査においては、形式から内容への変化が顕著であることを示した。中でも、課程認定申請を行う上では、教職課程と学位プログラムとの関連が最重要であり、関連があるとみなされるには、「名称」「単位」「カリキュラム」の3点について、一定の条件を満たすことが必要であることを報告した。
単独、平成25年12月、2013年度阪神教協第3回課題研究会プログラム「教職課程研究に係る事例報告」（資料集、要旨集等はなし）於：大阪産業大学TOURWILD
TOURWILD tourwild
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Topslip Tourism is described as a pollution-free paradise located in the Anamalai Tiger Reserve, surrounded by lush hills and forests. The vision of Tourwild emphasizes creating unforgettable experiences with a dedicated staff to ensure dream holidays. The document highlights the scenic beauty of the Amaravathi reservoir, linking it to southern India's Hindu and Buddhist heritage.S? c?n thi?t c?a Investor Relation
S? c?n thi?t c?a Investor RelationVIET CONNECT
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Tài li?u trình bày v? d?ch v? quan h? nhà ??u t? (IR) t?i c?ng ty c? ph?n t? v?n và ??u t? k?t n?i Vi?t, nh?n m?nh vai trò quan tr?ng c?a IR trong vi?c giao ti?p th?ng tin tài chính và phi tài chính. IR giúp doanh nghi?p x?y d?ng hình ?nh, b?o v? tr??c r?i ro truy?n th?ng và t?i ?a hóa giá tr? cho c? ??ng th?ng qua vi?c duy trì m?i quan h? t?t v?i nhà ??u t? và các ??i tác. ??ng th?i, tài li?u c?ng nêu r? các c?ng c? và kênh th?c hi?n IR c?ng nh? l?i ích mà IR mang l?i cho c? doanh nghi?p và các bên liên quan.Intercanvi presentacio? reunio? parestriaalbiol
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Este documento presenta el itinerario y programa de un intercambio estudiantil entre Catalu?a y Grecia del 12 al 19 de marzo de 2017. Incluye información sobre los vuelos, equipaje permitido, alojamiento de los estudiantes griegos y catalanes con familias de acogida, y visitas programadas a sitios como Delfos, Galaxidi, el museo y castillo de ?mfissa, y el Museo Arqueológico y la Acrópolis de Atenas.Dialnet ciencia eneducacioninfantil-3628271Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
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El documento describe la importancia de incluir un "rincon de observación y experimentación" o "de los experimentos" en las aulas de educación infantil. Explica que los ni?os construyen su propio conocimiento a través de la observación y experimentación con objetos de su entorno. Propone que los maestros faciliten actividades que permitan a los ni?os explorar diferentes fenómenos de una manera motivadora y segura usando materiales adecuados a su edad.教员免许状更新讲习ってなに？Ver.2
教员免许状更新讲习ってなに？Ver.2Shinnji Matsumiya
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2016.7.28.
教員免許状更新講習の朝の受付?案内を学生アルバイトにお願いした際の，事前研修に使用した資料です。
前年の「ボランティア」バージョンを「アルバイト」バージョンに更新しました。また，制度設計の変更も反映させています。教职协働のあり方に関する一考察～教职课程认定申请业务を事例として～
教职协働のあり方に関する一考察～教职课程认定申请业务を事例として～Shinnji Matsumiya
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2013年9月8日
大学行政管理学会定期総会?研究集会における研究発表（自身として初）のスライドです。
【要約】
教職課程認定申請を事例として、教職協働が有効に機能する場合について考察した。具体的には、教職協働の先行研究についてレビューし、教職協働が有効に機能するには、先行研究で言及される目標の共有のみならず、動機の存在が必要であることを論じた。また、協働対象となった教員へのアンケート結果を開示し、当該事例では教員が職員にどのような役割を期待していたかについて述べた。
大学行政管理学会第17回定期総会?研究集会（資料集pp.117-118）於：東京電機大学120826使用バージョン?独协看护学部蹿诲?授业改善
120826使用バージョン?独协看护学部蹿诲?授业改善Ikegami Keiichi
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120826 看護学部FDとして、授業改善 before&after 教授システム学を利用して
（鈴木克明先生、池上）
池上のイントロダクション用スライドセット。教育委员会と大学との有机的な连携协力体制の构筑のあり方と実践事例
教育委员会と大学との有机的な连携协力体制の构筑のあり方と実践事例Makito Yurita
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日本教育大学協会研究大会（平成28年度?富山県民会館）
平成28年度日本教育大学協会助成金受託研究
「教育委員会と大学との連携協働が求められる一方で、その多くが人的交流?知的交流?定例会議等にとどまり、新しい価値の創造を図る有機的な連携協力の事例が見られない。教員養成を担う大学と、採用?研修を担う教育委員会との間の組織障壁を乗り越え、有機的な連携協力を具体化する方法として、本研究は、エビデンスを基盤とした研究的視点の構築を指摘する。本発表は、エビデンス?ベースの共通言語を構築するための具体的方法と実践事例を示す取り組みの中間報告である。」More Related Content
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课程认定申请大学からの事例报告～指摘事项を中心に～
课程认定申请大学からの事例报告～指摘事项を中心に～Shinnji Matsumiya
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【要約】
平成25年度と平成26年度の教職課程認定申請を踏まえた研究報告を行った。平成24年度から平成26年度にかけて生じた変更点及び全体の傾向、認定を受けるための条件等を概観したのち、所属法人の事例を報告した。具体的には、主要な指摘事項として、「教科に関する科目」の配置方法があり、自学科等開設の科目に対する考え方が誤っている場合に、結果的に課程認定基準を満たせないことを述べた。
単独、平成26年5月、全国私立大学教職課程研究連絡協議会第34回研究大会第5分科会（要旨集p.5,p37）
於：帝京平成大学???????￣http://7cc.kr＂「?:c2017」????? ???г??? ???????? ??,??? ??,??? ???,??? ?...
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CUBIC AW17 'BEAUTIFUL MISTAKE'
CUBIC AW17 'BEAUTIFUL MISTAKE'Jessica Garcia
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The CUBIC Autumn Winter 2017-18 collection explores the limits of aesthetic rules by playing with unexpected elements and details. Key influences include the melancholy of the past with silhouettes from the 1980s. The collection aims to combine sophistication, adaptation, and contemporaneity with luxury elements integrated into sporty items. Midi dresses, blouses, skirts, coats and other items make up the collection with details loyal to CUBIC's signature style.Tugasan 4
Tugasan 4LOW KANG NING
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Dokumen tersebut membincangkan beberapa amalan terbaik yang dilaksanakan di Johor, Malaysia untuk membangunkan bandar yang lebih mapan seperti sistem kitar semula di Jerman, pembangunan Iskandar Malaysia yang menitikberatkan pertumbuhan hijau, pembangunan bandar pintar, dan pusat pendidikan taraf dunia EduCity. Dokumen ini juga menyimpulkan bahawa amalan-amalan tersebut membolehkan masyarakat menikmati pengalaman kehidupPress conference texprocess 2017 india
Press conference texprocess 2017 indiaTEXTILE VALUE CHAIN
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The document summarizes trends in the global sewing and garment technology industry presented by VDMA at Texprocess 2017. Key trends include a shift towards individualization and digitization of production through technologies like digital printing and smart textiles. German exports of sewing technology increased in 2015, though China, Japan, and Germany remain the top suppliers globally. Digitization, sustainability concerns, and potential shifts in production locations were also discussed.课程认定申请大学からの事例报告～指摘事项を中心に～
课程认定申请大学からの事例报告～指摘事项を中心に～Shinnji Matsumiya
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【要約】
平成25年度の教職課程認定申請に関する研究報告を行った。前年度からの変更点を確認し、当該年度の指摘事項を俯瞰した上で、次年度の申請を目指す大学へ情報を提供した。審査においては、形式から内容への変化が顕著であることを示した。中でも、課程認定申請を行う上では、教職課程と学位プログラムとの関連が最重要であり、関連があるとみなされるには、「名称」「単位」「カリキュラム」の3点について、一定の条件を満たすことが必要であることを報告した。
単独、平成25年12月、2013年度阪神教協第3回課題研究会プログラム「教職課程研究に係る事例報告」（資料集、要旨集等はなし）於：大阪産業大学TOURWILD
TOURWILD tourwild
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Topslip Tourism is described as a pollution-free paradise located in the Anamalai Tiger Reserve, surrounded by lush hills and forests. The vision of Tourwild emphasizes creating unforgettable experiences with a dedicated staff to ensure dream holidays. The document highlights the scenic beauty of the Amaravathi reservoir, linking it to southern India's Hindu and Buddhist heritage.S? c?n thi?t c?a Investor Relation
S? c?n thi?t c?a Investor RelationVIET CONNECT
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Este documento presenta el itinerario y programa de un intercambio estudiantil entre Catalu?a y Grecia del 12 al 19 de marzo de 2017. Incluye información sobre los vuelos, equipaje permitido, alojamiento de los estudiantes griegos y catalanes con familias de acogida, y visitas programadas a sitios como Delfos, Galaxidi, el museo y castillo de ?mfissa, y el Museo Arqueológico y la Acrópolis de Atenas.Dialnet ciencia eneducacioninfantil-3628271Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
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El documento describe la importancia de incluir un "rincon de observación y experimentación" o "de los experimentos" en las aulas de educación infantil. Explica que los ni?os construyen su propio conocimiento a través de la observación y experimentación con objetos de su entorno. Propone que los maestros faciliten actividades que permitan a los ni?os explorar diferentes fenómenos de una manera motivadora y segura usando materiales adecuados a su edad.Similar to 単独型の更新讲习の企画?运営について―1.5年间の试行错误と课题― (20)
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2016.7.28.
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2016年10月学校マネジメントフォーラム讲演资料Masatoshi Senoo
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文部科学省「学校マネジメントフォーラム」での妹尾昌俊の講演資料です。学校の多忙化の問題について。教員の負担軽減、業務改善をなんのために行うのか。だれが、どうやって進めるかについて解説。
※動画は下記でアップされています。
※地域や学校での研修等のリクエストも歓迎します。
◎講演動画
https://www.youtube.com/watch?v=_n5Gz5O2ST8&list=PLGpGsGZ3lmbBdGx4TK99CX-StgL925uhC&index=2
◎関連記事
http://senoom.hateblo.jp/entry/2016/11/22/210736
◎連絡先
senoom879あっとgmail.com ※あっとは@に教师の资质能力に対する认识のズレ―アクターとしての大学と教育委员会に着目した実証分析―
教师の资质能力に対する认识のズレ―アクターとしての大学と教育委员会に着目した実証分析―Shinnji Matsumiya
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2015.09.05
大学行政管理学会第19回定期総会?研究集会
若手研究奨励中間報告＠関西大学
(参考文献）
?有本 章（2001）『大学設置基準の大綱化に伴う学士課程カリキュラムの変容と効果に関する総合的研究平成10年度～平成12年度文部省科学研究費補助金（基盤研究（B）（1））研究成果報告書（代表：有本章）』
?今津 孝次郎（1996）『変動社会の教師教育』（名古屋大学出版会）
?今津 孝次郎（2012）『教師が育つ条件』（岩波新書）
?岩田康之?別惣淳二?諏訪英広（2013）『小学校教師に何が必要か―コンピテンシーをデータから考える』（東京大学出版会）
?葛城浩一（2006）「第3章 教育成果間の関連とその規定要因」『学生からみた大学教育の質―授業評価からプログラム評価へ―（COE研究シリーズ18）』，pp.39-53.
?高旗浩志（2015）「第3章 小学校教員養成の専門性とプログラムの独自性」『大学教育の組織的実践―小学校教員養成を事例に―』（高等教育研究叢書129），pp.39-63.
?別惣淳二（2013）「序章 なぜ小学校教師が問題なのか」『小学校教師に何が必要か―コンピテンシーをデータから考える』（東京大学出版会），pp.10-23.
?脇本健弘（2015）「第5章 教師の成長を促す大学時代の経験―大学からのトランジション」『教
師の学びを科学する―データから見える若手の育成と熟達のモデル―』（北大路書房），pp.63-77.
?森田真樹（2014）「私立大学から見た教員養成改革議論と教職課程の質向上及び高度化の方策」『日本教師教育学会年報』第23号，pp.10-19.
?教育再生実行会議（2014）「今後の学制等の在り方について（第五次提言）」
?教育再生実行会議（2015）『これからの時代に求められる資質?能力と、それを培う教育、教師の在り方について（第七次提言）』
?高知県教育センター（2014）『高知県の教員スタンダード』
?大学入試センター（1993）『大学の各専門分野の進学適性に関する調査研究報告書―大学入学者選抜資料としての適性検査のための基礎研究―』
?中央教育審議会（2012）『教職生活の全体を通じた教員の資質能力の総合的な向上方策について（答申）』
?中央教育審議会初等中等教育分科会教員養成部会（2015）『これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（中間まとめ）』
?東京大学大学経営?政策研究センター（2007）『全国大学生調査』
?広島大学高等教育研究開発センター（2006）『学生からみた大学教育の質―授業評価からプログラム評価へ―（COE研究シリーズ18）』
?兵庫教育大学教員養成スタンダード研究開発チーム（2012）『教員養成スタンダードに基づく教員の質保証―学生の自己成長を促す全学的学習支援体制の構築―』（ジアース教育新社）
厂蚕厂による出席票とアンケート调査を両立させるワークフローの提案
厂蚕厂による出席票とアンケート调査を両立させるワークフローの提案Yutaka Makabe
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眞壁豊（2015）「厂蚕厂による出席票とアンケート调査を両立させるワークフローの提案」『日本教育メディア学会研究会論集 第39号』日本教育メディア学会 pp.53-60
大学における日々の教育?研究活動においては、授業における出欠席の管理を効率化し、また人文系の学部学科やFDにおけるアンケートの活用が不可欠である。本研究では久保ほか（2005）によって開発されたSQS（Shared Questionnaire System）を活用して、「授業の出欠管理」と「アンケート調査票のデータ入力」の効率化を両立させることを目的に、出席票とアンケート調査の両方を記載した、自作マークシートという手段を活用することによるワークフローを提案するものである。170524文科省へ提案（妹尾）
170524文科省へ提案（妹尾）Masatoshi Senoo
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文部科学省の「教員の働き方改革に向けた論点整理のためのヒアリング」にて妹尾昌俊が国へ提案した資料を共有します。
学校の多忙化対策、教員の負担軽減についてです。
教員勤務実態調査の速報結果を受けて、どのような課題認識をもつとよいか、国等には何が必要かについて、提案しました。
★こちらのブログ記事に主要なポイントの解説を書きました。
http://senoom.hateblo.jp/entry/2017/05/26/235723
★全国あちこちで講演、研修、教育委員会、校長の相談相手などになりつつ、実践も始めています。
★ご意見、ご質問等は妹尾までお願いします。
blog: http://senoom.hateblo.jpAd
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私立大学等改革総合支援事業タイプ1選定と 教育投資?定員充足の関係
私立大学等改革総合支援事業タイプ1選定と 教育投資?定員充足の関係Shinnji Matsumiya
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2018.5.14
広島大学高等教育研究開発センター
平成30年度第1回公開研究会
図表と参考文献は以下で公開しています。
https://researchmap.jp/index.php?action=pages_view_main&active_action=multidatabase_view_main_detail&content_id=21800&multidatabase_id=42044&block_id=2280512#_2280512日々の业务を通して见える学生ー10年间の経験からー
日々の业务を通して见える学生ー10年间の経験からーShinnji Matsumiya
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2014年度「大学職員フォーラム」（高等教育研究会）における発表内容です。
2015年1月10日（土），京都私学会館Ad
単独型の更新讲习の企画?运営について―1.5年间の试行错误と课题―
- 1. 単独型の更新講習の企画?運営について ー1.5年間の試行錯誤と課題ー 松 宮 慎 治 （神戸学院大学） 2017.03.11. 大学行政管理学会大学改革研究会 2016年度第8回ワークショップ 於：名城大学名古屋ドーム前キャンパス 社会連携ゾーン「shake」 shinnji28@j.kobegakuin.ac.jp