Навчання математики в 1-му класі за новою програмоюe-ranok e-ranokІнтерактивна школа творчого вчителя
Видавництво "Ранок"
20.04.18
Спікери: Скворцова Світлана Олексіївна
Я досліджую світ. Методичні орієнтири (з використанням НМК « Я досліджую сві...e-ranok e-ranokІнтерактивна школа творчого вчителя
Видавництво "Ранок"
21.11.17
Спікер: Большакова Інна Олексіївна
Вивчення віршів за допомогою мнемотехнологіїЕлектронні книги РанокІнтерактивна школа творчого вчителя
Видавництво "Ранок"
19.01.17
Спікер: Ванжа Світлана Михайлівна
Розвиток комунікативних вмінь та моральних якостей молодших школярів ...Светлана БрюховецкаяРозвиток комунікативних вмінь та моральних якостей молодших школярів у процесі взаємодії вчителя і учнів (С.І.Задороженко, вчитель початкових класів ЗОШ І-ІІІ ст. №8 м. Краснодона)
Effective Time ManagementAlthea_GThis document provides tips and strategies for effective time management for students. It discusses that time cannot be managed itself, but rather how to best use one's time. It suggests making a plan for how time will be spent at university, including devising strategies to avoid wasting time. Common time management strategies presented include using a scheduler, calendar, breaking large tasks into smaller pieces, setting deadlines, and learning to say no. The document also stresses the importance of being honest with oneself about one's abilities and developing good habits.
Навчання математики в 1-му класі за новою програмоюe-ranok e-ranokІнтерактивна школа творчого вчителя
Видавництво "Ранок"
20.04.18
Спікери: Скворцова Світлана Олексіївна
Я досліджую світ. Методичні орієнтири (з використанням НМК « Я досліджую сві...e-ranok e-ranokІнтерактивна школа творчого вчителя
Видавництво "Ранок"
21.11.17
Спікер: Большакова Інна Олексіївна
Вивчення віршів за допомогою мнемотехнологіїЕлектронні книги РанокІнтерактивна школа творчого вчителя
Видавництво "Ранок"
19.01.17
Спікер: Ванжа Світлана Михайлівна
Розвиток комунікативних вмінь та моральних якостей молодших школярів ...Светлана БрюховецкаяРозвиток комунікативних вмінь та моральних якостей молодших школярів у процесі взаємодії вчителя і учнів (С.І.Задороженко, вчитель початкових класів ЗОШ І-ІІІ ст. №8 м. Краснодона)
Effective Time ManagementAlthea_GThis document provides tips and strategies for effective time management for students. It discusses that time cannot be managed itself, but rather how to best use one's time. It suggests making a plan for how time will be spent at university, including devising strategies to avoid wasting time. Common time management strategies presented include using a scheduler, calendar, breaking large tasks into smaller pieces, setting deadlines, and learning to say no. The document also stresses the importance of being honest with oneself about one's abilities and developing good habits.
Power Point ݺߣsPowerpoint This document discusses a service that is mobile accessible, easily located, avatar friendly, and artistic. It aims to be available across mobile platforms and easy for users to find. It also supports avatar use and incorporates artistic elements.
Cloud impact on IT industry (in Japanese)shojiro-tanakaThis presentation vividly describes what is going on in the IT industry with the advent of cloud technology, focusing in Google App Engine. Then reviews competitors’ moves both in terms of background technology and the service capitalization.
It was revealed that major Japanese companies such as Fujitsu and NTT Data are introducing Microsoft Azure in their data centers, but Oracle and IBM are the technically strong chasers. So far there are very few moves
for Japanese IT companies to implement their own cloud products.
IBM's zEnterprise product line has potential to replace and wipe out container-based data centers, but their pricing policy unknown. Oracle's next hardware strategy unknown.
In Japan, tailoring open-source softwares auch as Cassandra and Hadoop found at newly rising companies, IIJ, and Rakuten.
How to see the badiHashim sabuThe document provides instructions for checking the status of the F-43 program in the SAP system and viewing how it calls user exit programs. It instructs the user to go to transactions SE80 and SE24, take the FBAS package, click on enhancements, and set a breakpoint on the CL_EXITHANDLER class to see how the F-43 program calls exit programs directly when transactions F-47, F-53 or F-43 are executed. It also mentions going to CMOD/SMOD to check configured user exits.
Lca and sustainable made gunamanthaMade GunamanthaThe document discusses life cycle assessment (LCA) methodology in the context of environmentally sustainable development. LCA examines the environmental aspects and potential impacts of a product throughout its life cycle, from raw material extraction through production, use, and disposal. It aims to reduce environmental impacts by identifying opportunities for improvement at each stage. LCA follows ISO standards and involves defining goals and boundaries, conducting an inventory of inputs and outputs, assessing potential environmental impacts, and interpreting the results. It provides a holistic perspective for evaluating and comparing products or systems to support more sustainable decisions.
Ф.Л.Левітас. Методичне забезпечення організації та проведення сучасного уроку...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГФ.Л.Левітас. Методичне забезпечення організації та проведення сучасного уроку історії
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdfНазарій Середа
Борисенко Л. В.
1. Борисенко ЛюдмилаБорисенко Людмила
ВасилівнаВасилівна
Народилася 10 серпня 1954 року,Народилася 10 серпня 1954 року,
Селище Капітанівка Новомиргородський районСелище Капітанівка Новомиргородський район
Кіровоградська областьКіровоградська область
Закінчила педагогічний інститут імені О.С.Пушкіна 1979Закінчила педагогічний інститут імені О.С.Пушкіна 1979
рік, філологічний факультет вчитель російської мови тарік, філологічний факультет вчитель російської мови та
літератури.літератури.
В школі працюю з 1975 року на посаді вчителя російськоїВ школі працюю з 1975 року на посаді вчителя російської
мови та світової літературимови та світової літератури
Кваліфікаційна категорія вищаКваліфікаційна категорія вища
2. Моє педагогічне кредоМоє педагогічне кредо
Русский язык в умелых руках иРусский язык в умелых руках и
опытных устах – красив, певуч,опытных устах – красив, певуч,
выразителен, гибок, послушен, ловоквыразителен, гибок, послушен, ловок
и вместителен.и вместителен.
(А. Куприн)(А. Куприн)
3. Проблемне питанняПроблемне питання
Підвищення якості знань учнівПідвищення якості знань учнів
шляхом впровадження інтерактивнихшляхом впровадження інтерактивних
методів навчання та розвиток творчихметодів навчання та розвиток творчих
здібностей обдарованих дітейздібностей обдарованих дітей
4. Працюю над проблемним питанням уже 5-ий рік.Працюю над проблемним питанням уже 5-ий рік.
На своїх уроках використовую роздатковий,На своїх уроках використовую роздатковий,
дидактичний матеріал, проводжу мовнідидактичний матеріал, проводжу мовні
хвилинки, вікторини, інтервхвилинки, вікторини, інтерв’’ю.ю.
Поряд із комбінованими уроками проводжуПоряд із комбінованими уроками проводжу
уроки-подорожі, урок-гра, урок-змагання,уроки-подорожі, урок-гра, урок-змагання,
театрелізовані уроки.театрелізовані уроки.
Домінуючим на моїх уроках є проблемно-Домінуючим на моїх уроках є проблемно-
пошуковий метод навчання, часто використовуюпошуковий метод навчання, часто використовую
дослідницький метод та метод самостійноїдослідницький метод та метод самостійної
роботи з підручником.роботи з підручником.
5. Використання інноваційних методик сприяєВикористання інноваційних методик сприяє
встановленню постійного, зворотнього зв'язкувстановленню постійного, зворотнього зв'язку
вчителя з учнем, своєчасній корекції знань,вчителя з учнем, своєчасній корекції знань,
розвитку здібностей обдарованих дітей тарозвитку здібностей обдарованих дітей та
попередженню неуспішності слабких.попередженню неуспішності слабких.
На уроках часто використовую ситуативно-На уроках часто використовую ситуативно-
мовні завдання.мовні завдання.
Готуючись до уроку, глибоко продумуюГотуючись до уроку, глибоко продумую
проблемні ситуації, методи та прийоми.проблемні ситуації, методи та прийоми.
Надаю перевагу високій інтенсивностіНадаю перевагу високій інтенсивності
роботи, використовуючи інноваційні технології,роботи, використовуючи інноваційні технології,
такі як роботу в групах, коло ідей, займи позицію,такі як роботу в групах, коло ідей, займи позицію,
акваріум…акваріум…
Цікавим поповненням надбань кабінету єЦікавим поповненням надбань кабінету є
творчі доробки учнів.творчі доробки учнів.
6. Участь у конкурсах та олімпіадахУчасть у конкурсах та олімпіадах
Ось уже 3 рік проходять олімпіади з російськоїОсь уже 3 рік проходять олімпіади з російської
мови.мови.
В 2010/2011 н.р. мої учні Павленко Ольга(10В 2010/2011 н.р. мої учні Павленко Ольга(10
клас) зайняла І місце, та Бражник Дарія(9 клас)клас) зайняла І місце, та Бражник Дарія(9 клас)
зайняла ІІ місце у районному етапі.зайняла ІІ місце у районному етапі.
Прийняли участь в Міжнародній грі «РусскийПрийняли участь в Міжнародній грі «Русский
медвежонок», де Махно Віталіна зайняла ІІІмедвежонок», де Махно Віталіна зайняла ІІІ
місце.місце.
