"Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"Светлана БрюховецкаяПрезентація вчителя початкових класів Троїцької гімназії Полстянкіної Інеси Євгенівни
"Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"Светлана БрюховецкаяПрезентація вчителя початкових класів Троїцької гімназії Полстянкіної Інеси Євгенівни
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
4. Проведення
Відкритих
уроків
Виховних заходів
Позакласних та
позашкільних
заходів
Створення
Дидактичних мате
ріалів
Розробки конспек -
тів уроків
Сценарії виховних
заходів
8. І етап
• Діти вчаться слухати вірші
• Пробують римувати під час гри
ІІетап
• Спільно з учителем складають вірші
• Участь у поетичних посиденьках
ІІІетап
• Самостійне складання віршів
• Участь у конкурсах юних поетів
9. Сутність та специфіка технологій
формування творчої особистості
Кооперативне
(групове,парне
навчання)
Навчання у грі
Умови для розкриття та розвитку
творчої особистості молодшого
школяра – інтерактивні технології
Навчання у дискусії
Фронтальне
навчання
11. Бачити в учневі унікальну особистість;
Бути доступним до кожного учня;
Сприяти самоактуалізації творчого потенціалу
учня;
Бути старшим товаришем;
Демонструвати довіру до учнів з початку і
протягом всього навчання;
Виявляти відкрито свої почуття;
Розвивати здібності учнів.
13. Ставок серед села , як річка.
На квітці метелик, мов свічка.
Хвилюють,маюють,квітують поля,
Добридень тобі, Капітанівко моя!
І яр, і поле, і тополі,
Заводська труба в просторі –
Ось тут розпочалась моя судьба.
Ставок, гребелька, парк,
Залізнична станція у далині.
Я навіть з лісу вибратись мастак,
Бо все знайоме й дороге мені!