�ݺ�ߣ

Поряд зі словом “комунікативний” практично
завжди трапляється “інтерактивний”, саме це
поняття є визначальним для реалізації
комунікативного підходу.
Не може бути комунікації без активності й
співпраці.

Те, що я чую, я забуваю.
Те, що я бачу й чую, я трохи пам’ятаю.
Те, що я чую, бачу й обговорюю, я починаю розуміти.
Коли я чую та бачу, обговорюю та роблю, я набуваю
знань і навичок.
Коли я передаю знання іншим, я стаю майстром.
Використання інтерактивних
технологій та успішне досягненя
результату можна підкреслити
такими словами

Створення на уроці умов для фомування
комунікативної компетентості учня як складової
життєвих компетентностей учнів.
Мета використання
інтерактивних технологій.

Цільові орієнтири
Навчання іноземного мовлення в процесі
спілкування – іноземна мова є одночасно й метою
і засобом навчання .
Розвиток комунікативних якостей особистості.
засвоєння іншомовної культури.

Основні види інтерактивних
технологій на уроках
англійської мови
’’Мікрофон’’
«Мозковий штурм»;
«Дискусі»;
«Дебати»;
«Робота у парах»;
«Незакінчене речення»;

Позакласна робота з учнями:
Активна участь у всеукраїнському конкурсах
«Олімпус», «Грінвіч» та грі «Пазл»
Позакласні заходи («У гостях у казки»);
Проектні роботи, презентації та стін-газети;

�ݺ�ߣ

Король О. В.

Recommended

More Related Content

What's hot (17)

Viewers also liked (20)

Similar to Король О. В. (20)

More from Alex_fin (8)

Recently uploaded (13)

Король О. В.