Un grupo numeroso de maestros y alumnos participaron en una manifestación a las once y media de esta mañana en el patio de la escuela para protestar de las malas condiciones del patio de la escuela. El alcalde nació en la plaza del ayuntamiento para promocionar el deporte entre la juventud. Un delfÃn macho ha inaugurado un nuevo pabellón de gimnasia ayer por la tarde en el parque zoológico de nuestra ciudad aumentando, de esta manera, el numero de ejemplares de esta familia.
Este documento contiene 10 preguntas sobre un programa de radio en el que se debate un tema de educación. Las preguntas identifican que el tema central es la educación, que el programa se produce los dÃas de semana, y que discuten propuestas como aumentar el número de alumnos por aula y el papel de las asociaciones de padres y madres de alumnos.
3. Quins canvis d’energia poden produir
les mà quines?
Braç d’una persona
(e. quÃmica)
destral
tisores
arada
palanca
Vaixell de vela
(e. eòlica)
Cotxe, avió,etc
(e. quÃmica)
moviment
(e. cinètica)
moviment
(e. cinètica)
moviment
(e. cinètica)
Les mà quines utilitzen energia per a funcionar.
5. MÀQUINES SIMPLES
Són mecanismes molt senzills, que molt sovint
funcionen amb energia humana o animal.
Són exemples de
mà quines simples:
la palanca
el pla inclinat
el torn
el cargol
el tascó
la politja
ACTIVITATS: Identifica verbalment les mà quines
simples d’aquesta diapositiva.
Escriu cinc noms d’estris o eines d’ús quotidià que siguin
mà quines simples.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/index.html
7. ACTIVITAT: Classifica en una taula palanques de
primer, segon i tercer gènere, que utilitzem en la vida
quotidiana:
Primer gènere Segon Gènere Tercer Gènere
Balanci
Tenalles
Tisores
Martell per
treure un clau
Balança de plats
Trencanous
Carretó
Obreampolles
Rems de barca
Tirabuixó
Pinces
Sacagrapes
Martell per clavar un
clau
grapadora
11. MÀQUINES COMPOSTES
Són formades per moltes peces, algunes poden ser mà quines
simples, o engranatges, o motors.
Utilitzen diverses formes d’energia.
ACTIVITAT: Observa aquests mecanismes.
Realitzarem un conjunt de muntatges al laboratori per
deduir algunes lleis del seu funcionament i anotarem les
observacions.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/index.html