More Related Content
What's hot (20)
Similar to T5 màquines i experiments-curs15-16 (20)
More from 6sise (20)
T5 màquines i experiments-curs15-16
- 1. LES MÀQUINES Treball d’aula i Experiments al laboratori 6è de Primària CEIP FOLCH i TORRES
- 2. LES MÀQUINES Per pensar, coneixements previs: Quan creus que va aparèixer la primera màquina? Quines màquines coneixes? Què és una màquina?
- 3. Quins canvis d’energia poden produir les màquines? Braç d’una persona (e. bioquímica) destral tisores arada palanca Vaixell de vela (e. eòlica) Cotxe, avió, etc. (tenen motor) (e. química) moviment (e. cinètica) moviment (e. cinètica) moviment (e. cinètica) Les màquines utilitzen energia per a funcionar.
- 4. Una màquina és una peça o un conjunt de peces amb capacitat de transformar un tipus d’energia en un altre tipus d’energia; o bé transformar l’energia en treball; o bé aprofitar una força per tal de produir algun efecte en els cossos. ACTIVITAT: Escriu exemples de forces que provoquin els efectes següents: -una deformació. -posar en moviment un cos que està en repòs. -aturar un moviment.
- 5. MÀQUINES SIMPLES Són mecanismes molt senzills, que molt sovint funcionen amb energia humana o animal. Són exemples de màquines simples: la palanca el pla inclinat el tascó el cargol la roda el torn la politja ACTIVITATS: Identifica verbalment les màquines simples d’aquesta diapositiva. Escriu cinc noms d’estris o eines d’ús quotidià que siguin màquines simples. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/index.html
- 6. MÀQUINES SIMPLES LA PALANCA: és un eix rígid que es mou recolzat sobre un punt de suport, el fulcre.
- 8. MÀQUINES SIMPLES Palanca de primer gènere: el punt de suport (o fulcre) està entre la potència i la resistència. Palanca de segon gènere: la resistència està entre el punt de suport (o fulcre) i la potència. Palanca de tercer gènere: la potència està entre la resistència i el punt de suport (o fulcre) . http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Cono_cas_ud7_La_palanca_8.html Codi 120197
- 9. ACTIVITAT: Classifica en una taula palanques de primer, segon i tercer gènere, que utilitzem en la vida quotidiana: Primer gènere Segon Gènere Tercer Gènere Balanci Tenalles Tisores Martell per treure un clau Balança de plats Trencanous Carretó Obreampolles Rems de barca Tirabuixó Pinces Sacagrapes Martell per clavar un clau grapadora
- 10. ACTIVITAT: Explica on haurà de fer menys esforç la nena per aixecar el pes.
- 11. ACTIVITAT: Observa cada imatge i pensa quin tipus de palanca és. Dibuixa-les, escriu el nom de cada estri i senyala en cada cas la potència, la resistència i el fulcre. Desprès indica de quin gènere és la palanca. http://tecnotec.es/TECNOTOES/palanques/tipuspalanques2.htm
- 12. ACTIVITAT: El Pla Inclinat ( la Rampa). Recorda, segur que has vist alguna situació en la que s’utilitzi una rampa (pla inclinat). Es fa un muntatge per aixecar un pes, primer verticalment i desprès amb una rampa (PLA INCLINAT), amb dues inclinacions diferents. Es mesura la força que cal fer per aixecar el pes amb un dinamòmetre. OBSERVACIONS - DEDUCCIONS: •Utilitzant un pla inclinat és necessita menys força que per aixecar un pes verticalment. •Com més inclinat és el pla més força es fa. Com menys inclinat és el pla, menys força es necessita.
- 13. MÀQUINES COMPOSTES Són formades per moltes peces, algunes poden ser màquines simples, o engranatges, o motors. Utilitzen diverses formes d’energia. ACTIVITAT: Observa aquests mecanismes. Realitzarem un conjunt de muntatges al laboratori per deduir algunes lleis del seu funcionament i anotarem les observacions. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/index.html
- 14. ACTIVITAT: Hem experimentat al laboratori amb engranatges i les conclusions són: •Els engranatges són rodes dentades que si estan en contacte, en fer girar una, el moviment es transmet a l’altra. •Els engranatges que estan en contacte giren en sentit contrari i de forma alterna: dreta, esquerra, dreta,.. •Les deduccions anteriors es compleixen igual tant si tots els engranatges estan en vertical com si estan en horitzontal, i també si estan combinats en vertical i en horitzontal. •Gràcies a un EIX GIRATÒRI es pot fer que dos engranatges, que no es toquen, girin a l’hora i en el mateix sentit; un gir d’un engranatge provoca també un sol, gir de l’altre. •Si hi ha diversos engranatges connectats per eix o per contacte , els que estan connectats a través d’un eix giratori sempre ho fan en el mateix sentit i fan el mateix nombre de voltes. Si estan units per contacte, giren en sentit contrari i el nombre de voltes depèn del tamany ( nombre de dents) de cada engranatge.
- 15. ACTIVITAT: Hem experimentat al laboratori amb politges i les conclusions són: •Hem observat que les politges, igual que els engranatges, si no estan en contacte no transmeten el moviment d’una a l’altra. •He comprovat que unint les politges amb una corretja, el moviment es transmet d’una a l’altra. •Les politges giren les dues en el mateix sentit, que és el sentit en que fem girar la maneta. •Les politges giren en el mateix sentit però no a la mateixa velocitat , doncs la més petita dona més voltes que la gran. •Hem descobert que si unint dues politges amb una corretja creuada, giren en sentit contrari. •Connectant varies politges poden elevar un pes.
- 16. ACTIVITAT: Observa aquests mecanismes. Contestaràs algunes preguntes: ACTIVITAT 1 : Observa aquests mecanismes. Quantes dents té la roda petita? I la gran? Si la roda gran fa una volta, quantes voltes farà la roda petita. ACTIVITAT 2 : Observa aquests mecanismes. Les rodes tenen 24, 12 i 18 dents respectivament. Si la roda de 24 dents dona una volta, quantes voltes donaran les altres? ACTIVITAT 3 : Observa aquests mecanismes. Si la roda número 1 dona una volta, quantes voltes donaran la 2, la 3 i la 4?
- 17. ACTIVITAT: Observa aquests mecanismes. Explica com es transmet el moviment en cadascun d’ells.
- 18. ACTIVITAT: Observa aquests mecanismes , com es transmet el moviment en cadascun d’ells? Quina és la diferència?
- 19. MÀQUINES COMPOSTES con motor. Un motor és una màquina composta que rep alguna forma d’energia (elèctrica, hidràulica, química,etc) i la transforma en energia cinètica (moviment) i aquest moviment fa un treball. MOTORS ELÈCTRICS (Energía eléctrica) MOTORS COMBUSTIÓ (Energía química)
- 20. https://www.youtube.com/watch?v=l_cc9Mgv3Ic&index=26&list=PL687CA85771A4D7D2 MÀQUINES : LA PALANCA MÀQUINES : ENGRANATGES I TRASMISSIONS https://www.youtube.com/watch?v=SC7Gj8qASqc&list=PL687CA85771A4D7D2&index=21 http://www.xtec.cat/ceipalber/ciencia/maquines/meines.htm MÀQUINES : TOTES LES MÀQUINES SIMPLES I LES EINES MÀQUINES : PER SABER MÉS
- 21. Aparell que ajuda a fer un treball amb menor esforç mitjançant una transformació d’energia. Les màquines reben algun tipus d’energia i la transformen en un altre tipus. MÀQUINES SIMPLES MÀQUINES COMPOSTES MÀQUINES AMB ENGRANATGES MÀQUINES AMB MOTORS Són mecanismes molt senzills, que molt sovint funcionen amb energia humana o animal. Són formades per moltes peces, algunes poden ser màquines simples, o engranatges, o motors. Utilitzen diverses formes d’energia. Un motor és una màquina composta que rep alguna forma d’energia (eléctrica, hidráulica, química,etc) i la transforma en energia cinètica (moviment) i aquest moviment fa un treball. •la palanca •el pla inclinat •el torn •el cargol •el tascó •la politja Un engranatge és un sistema de peces dentades que s’acoblen unes amb altres de manera que quan una es mou transmet el moviment a les altres. 1.Rodes dentades. 2.Cremalleres 3.Cadenes de transmissió MOTORS COMBUSTIÓ (Energía química) MOTORS ELÈCTRICS (Energía eléctrica) Són els que utilitzen electricitat, d’una pila, d’una bateria o de la xarxa eléctrica. Són els que funcionen cremant combustibles com el carbó, el petroli i els seus derivats , i el gas natural. LES MÀQUINES