Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4ar-rifke.com
Ìý
Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4 ini telah di upload di http://www.sistemguruonline.my/2014/10/soalan-kssr-peperiksaan-akhir-tahun_92.html
Program Minggu Anti Dadah 2013 di SK Jengka 22 bertujuan untuk meningkatkan kesedaran murid-murid terhadap bahaya dadah melalui aktiviti seperti pertandingan menulis esei, mewarna, melukis poster, dan kuiz. Program ini diharapkan dapat mencapai matlamat membentuk modal insan sihat dan membantu mencapai visi sekolah bebas dadah pada tahun 2015.
Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4ar-rifke.com
Ìý
Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4 ini telah di upload di http://www.sistemguruonline.my/2014/10/soalan-kssr-peperiksaan-akhir-tahun_92.html
Program Minggu Anti Dadah 2013 di SK Jengka 22 bertujuan untuk meningkatkan kesedaran murid-murid terhadap bahaya dadah melalui aktiviti seperti pertandingan menulis esei, mewarna, melukis poster, dan kuiz. Program ini diharapkan dapat mencapai matlamat membentuk modal insan sihat dan membantu mencapai visi sekolah bebas dadah pada tahun 2015.
Dokumen tersebut merupakan kertas soalan untuk ujian akhir tahun mata pelajaran Pendidikan Moral Tingkatan 2. Terdiri daripada lima bahagian yang meliputi soalan pilihan ganda, benar atau salah, lengkapkan kata kosong, dan nyatakan nilai. Soalan terakhir meminta senarai dan cadangan serta kesan kemalangan jalan raya.
This document contains a word search puzzle in Malay with the goal of finding hidden words related to objects, foods, transportation, clothing and occupations. It provides space for name, class and date but no other context or instructions.
Teks tersebut merupakan soalan-soalan ujian Pendidikan Moral untuk tingkatan 2 yang meliputi topik-topik seperti nilai-nilai murni, tanggungjawab, dan sikap positif. Soalan-soalan tersebut bertujuan menilai pemahaman dan pengamalan pelajar terhadap prinsip-prinsip moral dalam kehidupan seharian.
There are 16 values of virtue contained in the crossword puzzle. The document provides a crossword puzzle grid and instructs to find how many values of virtue are hidden within the puzzle. It does not provide the answer but implies that discovering the values of virtue within the grid is the goal.
Program ini merangkum rencana untuk perayaan Minggu Anti Dadah di Sekolah Dasar Pengkalan Lobang pada 18 Mei 2015. Acara ini bertujuan untuk memberikan kesadaran awal mengenai bahaya narkoba kepada siswa melalui ceramah, kuiz, lomba menggambar poster, dan penyerahan hadiah. Kegiatan ini diharapkan dapat mencegah siswa terlibat narkoba dan masalah sosial lainnya.
Dokumen standard pendidikan moral tahun 1sititalib
Ìý
Dokumen ini menjelaskan Kurikulum Standard Pendidikan Moral KSSR Tahun 1. Ia mendefinisikan matlamat, objektif, organisasi kandungan, dan fokus kurikulum untuk membentuk insan berakhlak mulia melalui penaakulan, perasaan dan perlakuan moral. Kurikulum ini menekankan 14 nilai murni universal untuk diajar setiap tahun dari Tahun 1 hingga Tahun 6.
rancangan pengajaran harian pendidikan moral tahun 5 kssrHenry Lijunin
Ìý
Modul ini membahas pelajaran Pendidikan Moral Tahun 5 tentang nilai bertanggungjawab. Ia menyenaraikan objektif pembelajaran untuk membantu murid memahami dan mengamalkan sikap bertanggungjawab melalui strategi seperti tayangan video, perbincangan kasus, lakonan peranan, dan penyelesaian aktiviti. Modul ini juga menyertakan penilaian proses dan produk untuk menilai pemahaman murid.
Dokumen tersebut membahas tentang proses pembentukan kata dalam bahasa Melayu, termasuk empat bentuk kata dasar (kata tunggal, kata terbitan, kata majmuk, kata ganda) dan berbagai contoh pola pembentukan kata untuk masing-masing bentuk."
SOALAN UJIAN MAC PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2cikla321
Ìý
1. Dokumen tersebut berisi soalan-soalan ujian bulanan mata pelajaran Pendidikan Moral Tingkatan 2. Soalan-soalan tersebut meliputi topik-topik seperti sifat-sifat yang perlu ada pada seseorang yang berpegang teguh pada ajaran agama, faedah beragama, sikap amanah, harga diri, tanggungjawab, dan toleransi antara agama.
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...Normarjana Ibrahim
Ìý
Dokumen tersebut merupakan soalan-soalan untuk peperiksaan akhir tahun tingkatan 4 bahasa melayu tahun 2012. Soalan-soalan tersebut meliputi rumusan, petikan rencana, drama, prosa klasik dan puisi tradisional, serta pengetahuan dan kemahiran bahasa.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Modul Go For Goal (G4G) dirancang untuk meningkatkan bilangan produk inovasi pelajar agar dapat disertakan dalam pertandingan.
2. Modul ini menggunakan model pembelajaran arah tuju dan terdiri dari 5 peringkat untuk membimbing pelajar menghasilkan produk dan menyertai pertandingan.
3. Hasilnya, bilangan produk dan penyertaan pelajar dalam pertandingan meningkat
Ringkasan dokumen ini adalah:
1) Kajian ini bertujuan meningkatkan penguasaan murid tentang sistem pencernaan manusia melalui metode Skematic Digestive Diagram (SDD).
2) Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman murid setelah menggunakan metode SDD.
3) Penulis mencadangkan penggunaan metode pembelajaran kooperatif untuk kajian selanjutnya.
Kajian ini bertujuan untuk menilai keberkesanan penggunaan teknik Skribol dalam meningkatkan kemahiran membaca murid dalam aspek intonasi melalui penggunaan ayat seruan. Metodologi kajian meliputi ujian pra dan pasca serta temu bual separa struktur. Hasil kajian menunjukkan bahwa kebanyakan murid faham bagaimana menggunakan Skribol untuk membaca ayat seruan dengan intonasi yang betul.
Pelayar TinkerCAD dapat membantu meningkatkan pemahaman dan minat guru dalam mengajar topik elektronik di tingkatan 2. Faktor penting termasuk kelengkapan komputer dan internet yang berfungsi dengan baik.
Teknik 'RaSeBa' yang merupakan rakaman sebutan baku dapat membantu meningkatkan kemahiran membaca mekanis murid tahun 4 dengan menggunakan sebutan baku yang betul. Kajian ini menggunakan model penyelidikan tindakan Lewin dan Laidlaw untuk menilai keberkesanan teknik ini. Dapatan kajian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam ujian pra dan pasca intervensi, dengan peningkatan markah melebihi 50
Murid mengalami kesukaran dalam mengenal pasti, melabel, dan mengaplikasi operasi vektor. Kajian mengenal pasti kesilapan murid dan mencadangkan aktiviti untuk menyelesaikan masalah tersebut seperti mencari persamaan, membuat perkaitan, membandingkan, dan menyemak jawapan. Hasil ujian pos menunjukkan peningkatan prestasi murid berbanding ujian pra.
1. !
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ENGKU HUSAIN
43500 SEMENYIH SELANGOR
!
UJIAN AKADEMIK 1 TAHUN 2015
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN DUA
1 JAM
!
NAMA:____________________________________ TINGKATAN 2 :___________
!
ARAHAN
1.Kertas soalan ini mengandungi Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C, Bahagian D dan Bahagian E.
2.Jawab semua soalan
3.Tulis jawapan anda pada helaian akhir ruangan JAWAPAN yang disediakan di kertas soalan.
!
!
BAHAGIAN A (20 markah)
Tandakan Betul ( √ ) atau salah ( X ) bagi pernyataan-pernyataan di bawah
!
!!! !
!
!
!
!
!
!
BIL PERNYATAAN
1 Tina sentiasa menyalahkan takdir apabila ditimpa kesusahan atau gagal dalam peperiksaaan.
2 Agama mengajar manusia agar sentiasa bersyukur dan sanggup membantu orang lain.
3 Menyimpan rahsia orang lain merupakan ciri orang yang amanah.
4 Zizan tidak menyampaikan pesanan guru kepada murid lain untuk membuat kerja rumah
5 Orang yang tidak berpegang pada janji akan dibenci oleh rakan sekelilingnya
6 Golongan muda kaum cina kini mengadakan majlis perkahwinan mengikut cara barat
7 Jun Yee menolong jirannya yang sedang sakit seperti menghantar makanan
8 Hanya anda yang boleh menjaga harga diri sendiri
9 Mematuhi peraturan sekolah dan arahan Pengetua
10 Sentiasa menangguhkan kerja rumah yang diberikan oleh guru
1
2. BAHAGIAN B (20 markah)
Pilih jawapan yang betul mengikut pilihan jawapan yang diberi
!
1. Saya tidak melakukan __(1)__ atau melakukan kesalahan seperti penyalahgunaan dadah,
berjudi, minum arak dan vandalisme.
!
2. Setiap __(2)__ menyuruh penganutnya patuh kepada tuntutan ajaran agama masing-masing.
!
3. Ah Chong memulangkan pen yang dipinjam dari kawannya. Ah Chong menunjukkan sikap seorang
yang __(3)__ .
!
4. Bersikap amanah dalam perhubungan dengan anggota keluarga, rakan dan masyarakat penting bagi
mengekalkan __(4)__ .
!
5. Alina sentiasa __(5)__ diri apabila bergaul dengan rakan-rakan sekolahnya.
!
6. Siti akan __(6)__ adiknya semasa ketiadaan ibu dan ayahnya di rumah.
!
7. Puan Rohaya dan Encik Zamarul terlalu __(7)__ dengan urusan kerja sehingga
mengabaikan anak-anak mereka.
!
8. Jangan mudah __(8)__ orang yang anda tidak kenal.
!
9. Katakan __(9)__ walaupun kepada rakan baik anda sekiranya diminta melakukan perkara yang boleh
membahayakan diri.
!
10. __(10)__ ke sekolah dengan peralatan seperti buku dan alatulis yang mencukupi.
!
!
BAHAGIAN C (20 markah)
Pilih SATU jawapan yang betul
!
1. Mengapakah Tuhan mencipta manusia?
A. Untuk berkuasa di muka bumi B. Untuk mentadbir alam dengan baik
C. Untuk menjadi generasi yang akan datang D. Manusia dapat hidup dengan senang
!
2. Berikut merupakan kepentingan beragama kecuali
A. mengelakkan diri dari gejala negatif B. memupuk peribadi berakhlak mulia
C. memberi pedoman atau panduan hidup D. menegur adat resam agama lain
!
!
2
Amanah! Jenayah! Merendah-rendah! Agama!! Menjaga!
Mempercayai! ! Hadir! ! Tidak! ! Keharmonian! ! Sibuk
3. 3. Mengapakah sifat amanah perlu dipraktikkan dalam kehidupan?
A. Menunjuk-nunjuk kepada orang lain B. Mendapat simpati daripada orang lain
C. Meraih kepercayaan daripada orang lain D. Mewujudkan suasana harmoni
!
4. Kumari merupakan murid sekolah SMK Engku Husain yang memegang 3 jawatan sebagai
bendahari kelas 2 Nekad, permainan bola jaring dan koperasi sekolah. Semasa menjalankan tugas,
Kumari perlu mengamalkan nilai
A. Kepercayaan kepada Tuhan B. Amanah C. Harga diri D. Tanggungjawab
!
5. Yang berikut menggambarkan ciri-ciri harga diri kecuali
A. Sentiasa berpakaian sopan B. Menjaga diri di mana sahaja berada
C. Menjaga nama baik diri dan keluarga D. Mudah terpengaruh dengan isu negatif
!
6. Pernyataan berikut adalah berkaitan dengan nilai kepercayaan kepada Tuhan
A. Sofia sentiasa merendah-rendahkan kebolehan orang lain
B. Siew Lee marah dan menyalahkan diri kerana dilahirkan cacat
C. Ramli berasa kagum dengan keunikan alam ciptaan Tuhan
D. Maniam suka berbangga diri dengan kemewahan dan kekayaan keluarganya
!
7. Berikut merupakan tanggungjawab seorang anak terhadap keluarganya kecuali
A. ikut nasihat ibu bapa B. mencari nafkah untuk keluarga
C. menghantar ibu bapa ke rumah orang-orang tua D. menjadi teladan kepada keluarga
!
8. Pernyataan ‘Mendidik anak bangsa menjadi orang yang berguna’ adalah tanggungjawab manusia
terhadap
A. Keluarga B. Masyarakat C. Rakan D. Ibu bapa
!
9. Seseorang yang mempunyai harga diri akan melakukan perkara-perkara berikut
A. Beringat sebelum kena B. Berbuat maksiat C. Buruk sangka D. Mengaib kawan
!
10. Anda memberitahu ibu bapa ke mana sahaja anda pergi. Anda mengamalkan nilai
A. Kepercayaan kepada Tuhan B. Amanah
C. Harga Diri D. Tanggungjawab
!
BAHAGIAN D (20 markah)
Padankan pernyataan di bawah dengan gambar rajah yang sesuai.
!
1. Menjaga sempadan negara daripada dicerobohi
2. Jangan mencuba perkara yang akan merosakkan diri
3. Elakkan diri daripada melakukan jenayah
4. Prihatin terhadap jiran tetangga
5. Manusia yang baik sentiasa taat kepada agama
6. Bersyukur dan berterima kasih kepada tuhan
7. Sikap bertanggungjawab terhadap kebersihan persekitaran rumah
3
4. 8. Remaja harapan negara
9. Hadir ke sekolah untuk mendapat pendidikan
10. Tidak menyalahgunakan kuasa.
!
BAHAGIAN E (20 markah)
Berikan 2 alasan/sebab bagi jawapan dibawah.
!
1. Ibu menerima panggilan telefon dari guru kelas adik bahawa adik anda ponteng sekolah. Adik pula tidak
mengakui kesalahannya.
2. Abang anda, Kumar memakan ais krim di hadapan Ahmad pada bulan puasa. Anda pula berasa
bersalah dengan perlakuan abang anda.
3. Rakan sekolah anda mengajak anda pergi ke salon rambut untuk mewarnakan rambut. Anda pula rasa
tahu bahawa mewarnakan rambut adalah salah dalam peraturan sekolah.
4. Kawasan perumahan anda akan mengadakan aktiviti gotong-royong. Anda pula ingin menonton
rancangan kegemaran pada masa itu.
5. Kakak meminta anda untuk memberitahu bapa bahawa dia ingin keluar. Anda pula terlupa dan terus
keluar ke bersama rakan. Apabila pulang ke rumah, anda dapati kakak dimarahi oleh bapa.
!
!
!
!
!
PENGGUBAL KETUA PANITIA GKMP
…………………… …………………………. …………..…………….
(Pn. Naquiah Bt Safian@Sofian) (Pn. Nang Chen Da) (Pn. Siti Fatimah Bt Mahmud)
Guru m/p Pendidikan Moral Ketua Panitia Pendidikan Moral GKMP Kemanusiaan
4
A B C D E
F G H I J
5. KERTAS JAWAPAN
BAHAGIAN A
!
1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____ 5. _____ 6. _____ 7. _____ 8. _____ 9. _____ 10. _____
!
!
BAHAGIAN B
!
1. ________________ 2. _______________ 3. ______________ 4. _______________ 5. ____________
!
6. _______________ 7. _______________ 8. ______________ 9. _______________ 10. ____________
!
!
BAHAGIAN C
!
1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____ 5. _____ 6. _____ 7. _____ 8. _____ 9. _____ 10. _____
!
!
BAHAGIAN D
!
1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____ 5. _____ 6. _____ 7. _____ 8. _____ 9. _____ 10. _____
!
!
BAHAGIAN E
!
1. Tindakan anda : _______________________________________________________________________
!
____________________________________________________________________________________
!
2. Tindakan anda : _______________________________________________________________________
!
____________________________________________________________________________________
!
3. Tindakan anda : _______________________________________________________________________
!
____________________________________________________________________________________
!
4. Tindakan anda : _______________________________________________________________________
!
____________________________________________________________________________________
!
5. Tindakan anda : _______________________________________________________________________
!
____________________________________________________________________________________
5