![CPS Onderwijsontwikkeling en advies Plotterweg 30 3821 BB Amersfoort Postbus 1592 3800 BN Amersfoort T [033] 453 43 43 F [033] 453 43 53 E [email_address] www.cps.nl www.cps.nl](https://image.slidesharecdn.com/denieuweambitie-110420045638-phpapp01/85/De-nieuwe-ambitie-12-320.jpg)
More Related Content
What's hot (15)
Viewers also liked (6)
Similar to De nieuwe ambitie (20)
More from LPC (20)
Recently uploaded (16)
De nieuwe ambitie
- 1. De nieuwe ambitie Resultaat op alle niveaus
- 2. 油
- 3. Programma Voorstellen Terugblik Vooruitblik Casus DKS Dialoog
- 4. Herkomst van het project Grote steden problematiek (GSP) 2007-2009 Gele Kaart 2008 2010 Samenvoeging 2010 op basis van overeenkomsten in opzet en uitvoering
- 5. Resultaten GSP Publicatie De ongemakkelijke waarheid Verificatie via monitor Het resultaat telt Methodiek van monitoren via vragenlijsten door de hele organisatie heen intensief maar werkzaam
- 6. Conclusies GSP wat doet ertoe? Leiderschap op alle niveaus Zorg in dienst van resultaat Permanente aandacht voor resultaat Primair proces: de docent De schoolleiding moet present, bemoedigend en demanding zijn.
- 7. Resultaten Gele Kaart Paradigmashift: schoolsluiting? Een school sluiten of herstarten: hoe doe je dat? Wat werkt bij het op niveau brengen van de schoolprestaties door de hele organisatie heen? Ontwikkeling monitor instrument als startpunt voor de schooldialoog Jaarlijkse publicatie via www.onderwijsinontwikkeling.nl en aan te vragen usb-stick
- 8. Conclusies Gele Kaart Sluiten moet kunnen Wetgeving werkt bevorderend Zonder interventies van bestuur en schoolleiding is geen verbetering te verwachten Verbeteren werkt alleen in de beleidsketen S T O
- 9. Samenvoeging GSP en Gele Kaart Naam: DNA (de nieuwe ambitie, 2010 - heden) Vraag: Welke invloed mogen/kunnen toezichthouders en bestuurders hebben op het primaire proces? Doel: bijdragen aan congruent handelen binnen de gehele keten zodat leerlingen zo kort mogelijk slecht onderwijs krijgen Antwoord op de handelingsverlegenheid onder bestuurders en/of toezichthouders
- 10. Hoe pakken we dat aan? Literatuur Experts Interviews Kennis(sen)kring Bewezen uit voorgaand onderzoek: alleen een integrale aanpak van het gehele systeem zorgt voor succes Dynamisch Knopen Systeem (DKS) biedt een digitale, large scale interventie als start voor dialoog, psychologisch contract, interventies op elk niveau en het monitoren van de vooruitgang Hypothese: De top is onmisbaar. Het komt niet van leraren alleen. Als de leerling slecht presteert heeft het bevoegd gezag het toegestaan.
- 11. CPS verbonden met VO-Raad OC&W Onderwijsraad Ouderorganisaties, vakorganisaties Wetenschappers Bestuurders, schoolleiders en hun scholen
- 12. CPS Onderwijsontwikkeling en advies Plotterweg 30 3821 BB Amersfoort Postbus 1592 3800 BN Amersfoort T [033] 453 43 43 F [033] 453 43 53 E [email_address] www.cps.nl www.cps.nl