ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
İLETİŞİM TEKNİKLERİ Yrd. Doç. Dr. Zekeriya Aktürk 12 Aralık 2000
Konu:   İپş Becerileri  Amaç :  Kişilerarası İپş Performansını Artırma, Etkili پş stratejileri oluşturma Özel amaçlar :  Katılımcılar bu oturum sonunda; İپşi tanımlayabilmeli, İپşin sağlık sürecindeki gerekliliğini değerlendirebilmeli, Hasta-Hekim پş modellerini bilmeli, Sorun çözmenin basamaklarını bilmeli Etkin dinlemeyi bilmeli, İپş engellerini bilmeli Eğitim Metodları :  Anlatma, Soru-Cevap, Tartışma Araç-Gereç : Projeksiyon Cihazı,Ders Notları Süre:  45  dakika /  50
İLETİŞİM Duygu, düşünce yada bilgilerin akla gelebilecek her türlü yolla başkalarına aktarılmasıdır /  50
SINIFLANDIRMA Toplumsal İlişkiler Sistemi Olarak Kişilerarası پş Grup پşi Örgütsel پş Toplumsal پş Kullanılan  Kodlara Göre Sözlü پş Sözsüz پş Yazılı İپş  /  50 Kullanılan Kanallara ve Araçlara Göre Görsel پş İşitsel پş Dokunma ile İپş Telekomunikasyon Kitle پşi Zaman ve Mekana Göre Yüzyüze پş Uzaktan پş
İLETİŞİMİN ÖNEMİ Hasta şikayetlerinin çoğu پş eksikliğine bağlı Sadece kurallar yeterli değil Kötü پş  Zaman kaybı Hasta kaybı Para kaybı Sağlık kaybı /  50
İLETİŞİM SÜRECİ /  50
İپş mesaj gönderme ve alma süreçlerinden ibarettir /  50 1 2 3 4 Doktor Hasta Hasta Doktor Kodlama Kodu Çözme Kodlama Kodu Çözme
SÖZLÜ İLETİŞİM Hasta-hekim پşinin büyük kısmı sözlüdür Önemsiz gibi gözüken bazı noktalara dikkat edilmeli Dil sürçmeleri Bahsedilmeyen konular Dolaylı ifadeler İkincil kazanç /  50
SÖZLÜ İLETİŞİM KURALLARI Tanımlayıcı olun, yargılayıcı olmayın Problem merkezli olun, yönlendirici olmayın Esnek olun, dogmatik olmayın Alçak gönüllü olun, kibirli olmayın Karşınızdakinin duygularını paylaşın, donuk olmayın Anladıklarınızı başka sözcüklerle yeniden anlatın Kolaylaştırın zorlaştırmayın /  50
KELİMELER Hastanın sosyokültürel seviyesine uygun olmalı Yapmacık olmamalı Hastaya yabancı kelimeler kullanılmamalı Hastanın neyi anlatmak istediği teyit edilmeli /  50
DUYGU İFADELERİ Mutlu  İyimser  Gevşemek   Heyecanlı Cesaretsiz Yalnız Keyifsiz Korkmuş   Endişeli /  50 Kaygılı Defansif Şaşkın   Kararsız   Güvensiz   Şüpheci İçerlemiş   Sıkıntılı Sinirli
KELİMELERE BAĞLI İLETİŞİMSİZLİK  Anne   : Neden kalbinde bir delik oluştu? Doktor   : Nedeni  mi ..? Sadece gelişimsel..   Anne   : Yaa. Doktor   :  Aşağıya doğru inen küçük bir membran vardır. Kulakçıklardan her iki taraftan birer membran gelir. Bazen bunlar tam olarak birleşmezler ve yukarıda veya aşağıda bir delik kalır. Yani hemen hemen hiçbir problem oluşturmaz.. /  50
SÖZSÜZ İLETİŞİM Sözlü پşden daha önemlidir. İlk görüşmedeki mesajların yarısını oluşturur. Gerçeğe daha yakındır. /  50
SÖZSÜZ İLETİŞİM UNSURLARI Vücut dili Fiziksel özellikler Dokunma Dil özellikleri Artefaktlar Çevresel faktörler /  50
DOKUNMA Samimiyet, güven ve denge unsuru olabilir. Tokalaşma ayrıntılı bilgi verebilir. Hastanın sosyokültürel yapısına dikkat! Hastalar dokunmayla iyileşebilirler... /  50
DOKUNMA (Tokalaşma) Balık eli /  50
DOKUNMA (Tokalaşma) Baskın tokalaşma /  50
DOKUNMA (Tokalaşma) Edilgen tokalaşma /  50
DOKUNMA (Tokalaşma) ‘ Adam gibi’ tokalaşma /  50
VÜCUT DİLİ Hastanın duruş ve hareketlerinden çok değerli bilgiler edinilebilir. Daima sözlü ifadelerle birlikte değerlendirilmeli. Hasta da hekimin hareketlerini kontrol eder!! Yüzümdeki korku ve kararsızlığı görebilirmisin? Sesimden ağrımın yerini anlayabilirmisin? Yaptıklarını benim anlayacağım dilde anlatabilirmisin? Ne yapacağını bilemediğin zaman bana söyleyecek misin? /  50
VÜCUT DİLİ (Pozisyon) Dik ve katı oturuş Öne doğru eğilmiş Yanlara eğilmiş Geriye yaslanmış Çenenin pozisyonu Hastanın yatağına oturmak /  50
VÜCUT DİLİ (Taklit) Hasta sizin hareketlerinizi taklit ediyorsa işler yolunda demektir... /  50
VÜCUT DİLİ (Taklit) /  50
VÜCUT DİLİ (Taklit) /  50
VÜCUT DİLİ (Baş pozisyonu) Öne: sinirli Arkaya: savunma, korku, endişe İyice öne: utanma, suçluluk, itaat, bıkkınlık Yana: dikkat Dik: özgüven, olgunluk /  50
VÜCUT DİLİ (Baş pozisyonu) /  50
VÜCUT DİLİ (Baş pozisyonu) /  50
VÜCUT DİLİ (Yüz) /  50
VÜCUT DİLİ (Yüz) Alın, kaşlar ve gözler daha güvenilirdir. /  50
VÜCUT DİLİ (Yüz) Alın, kaşlar ve gözler daha güvenilirdir. /  50
VÜCUT DİLİ (Gözler) İnsanın en önemli ifade organı gözleri dir Gözler yalan söylemez Kültürler arası farklara dikkat!! Gözbebekleri   /  50
VÜCUT DİLİ (Gözler) İnsanın en önemli ifade organı gözleri dir Gözler yalan söylemez Kültürler arası farklara dikkat!! Gözbebekleri   /  50
VÜCUT DİLİ (Eller) /  50
VÜCUT DİLİ (Eller) /  50
VÜCUT DİLİ (Eller) /  50
VÜCUT DİLİ (Eller) /  50
VÜCUT DİLİ (Eller) /  50
VÜCUT DİLİ (Eller) /  50
VÜCUT DİLİ (Kollar) /  50
VÜCUT DİLİ (Ayaklar) /  50
VÜCUT DİLİ (Burun elleme) /  50
SÖZLÜ VE SÖZSÜZ İFADELER ARASINDA ÇELİŞKİ Doktor:  Eşinizle aranız nasıl? Hasta:  [ Gözlerini kaçırıp üzgün bir ifadeyle ] İyi Uzun süren hayret veya gülümseme ifadeleri /  50
KİŞİSEL ALAN /  50
KİŞİSEL ALAN /  50 46 cm 1.2m 1.2-3.6m 3.6m Mahrem b. Kişisel a. Sosyal b. Ortak b.
MASKELİ İLETİŞİM İnsanlar hekime her zaman tıbbi problemleri için başvurmazlar. Fiziksel şikayetlerle ilgilenirken ‘Acaba hastanın bana gelmesini sağlayan başka nedenler de olabilir mi?’ Sorusunu sormak gerekir. Eşiyle sorunları olan bayanın çocuğunu bir bahaneyle doktora götürmesi.. Kendi kalbinden endişelenen hastanın arkadaşının hastalığı hakkında bilgi danışması.. /  50
KAPI KOLUNDAKİ EL Hastanın ayrılırken söyledikleri bazen esas hekime geliş nedenini içerir. Hasta kapının önünde güvendedir. Stres oluşturacak bir ortam olursa her an uzaklaşabilir. Hastanıza her görüşmede sorun:  ‘Değinmediğimiz veya dikkatimizden kaçan herhangi bir nokta var mı?’ /  50
DİNLEME BECERİSİ Karşınızdakinin açıkça anlaşılmayan bir mesajı olduğunda soru sorarak konuyu netleştirin. Mesajı aynı kelimelerle veya farklı kelimelerle yeniden ifade edin. Hastanızın duygularını yansıtın veya tekrar ifade edin. Özetleyin. /  50
ETKİLİ İLETİŞİM Hastanıza ayırdığınız zaman az da olsa onun tamamını hastaya ayırın! Hastanın söyleneni anlayıp anlamadığından emin olun! Hastanıza ismiyle hitap edin! Kolaylaştırıcı olun Gerektiğinde espri yapın Gerektiğinde hastanızın üstüne gidin Açık uçlu sorular sorun Sonuç cümlesi kullanın /  50
İLETİŞİM ENGELLERİ Çoğunlukla kişisel farklılıklara bağlıdır Yorumlama Kelime seçimi Tecrübeler Kültür Duygularınız nedeniyle bozulma Yanlış anlama Önyargı  Farklı kelimeler kullanarak yeniden ifade edin Açık fikirli olun! /  50
HASTA-HEKİM İLETİŞİM TİPLERİ Ataerkil Model:  Hekim karar verir ve hastayı zorlar (aşağıdakiler yukarıdakiler) Bilgilendirici Model : Hekim hastaya teknik ayrıntıları verir (öğretmen-öğrenci) Açıklayıcı Model:  Hekim olası müdahalenin yaraları, tehlikesi vb konularda bilgi verir ve hasta onaylar (2 eşit) Görüşmeci Model:  Hekim ve hasta birlikte karar verirler (veto hakkı olan 2 avukat) /  50

More Related Content

What's hot (20)

İletişimde bilişsel konular
İletişimde bilişsel konularİletişimde bilişsel konular
İletişimde bilişsel konular
Ayda Eris
İپş Teknikleri
İپş Teknikleriİپş Teknikleri
İپş Teknikleri
Beray Çinçin
İletişim nedir
İletişim nedirİletişim nedir
İletişim nedir
Ayda Eris
Temel İleti̇şi̇m Beceri̇leri̇
Temel İleti̇şi̇m Beceri̇leri̇Temel İleti̇şi̇m Beceri̇leri̇
Temel İleti̇şi̇m Beceri̇leri̇
Hakan Karakaya
Iletişim becerileri
Iletişim becerileriIletişim becerileri
Iletişim becerileri
caklit79
01 i̇letişim
01 i̇letişim01 i̇letişim
01 i̇letişim
Ayşem Ece YALÇINKAYA
Sunumdedektifi eğitimleri
Sunumdedektifi eğitimleriSunumdedektifi eğitimleri
Sunumdedektifi eğitimleri
Tayfun Turkalp
Beden dili sunum
Beden dili sunumBeden dili sunum
Beden dili sunum
ramazan
1.Iletisim Ve Insan IlişKileri Konu AnlatıMı
1.Iletisim Ve Insan IlişKileri Konu AnlatıMı1.Iletisim Ve Insan IlişKileri Konu AnlatıMı
1.Iletisim Ve Insan IlişKileri Konu AnlatıMı
derslopedi
ETKİLİ İLETİŞİM
ETKİLİ İLETİŞİMETKİLİ İLETİŞİM
ETKİLİ İLETİŞİM
elif aluç
Dil ve Zihin Oyunları
Dil ve Zihin Oyunları Dil ve Zihin Oyunları
Dil ve Zihin Oyunları
Esra Abay Özkurt
Hasta-Doktor İپş Teknikleri
Hasta-Doktor İپş TeknikleriHasta-Doktor İپş Teknikleri
Hasta-Doktor İپş Teknikleri
Omer Cengiz
Beden Dili - İzgören Akademi
Beden Dili - İzgören AkademiBeden Dili - İzgören Akademi
Beden Dili - İzgören Akademi
lasercontrolok1
7. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite İپş
7. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite İپş7. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite İپş
7. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite İپş
enesulusoy

Viewers also liked (13)

Aileiciiletisim Slayt
Aileiciiletisim SlaytAileiciiletisim Slayt
Aileiciiletisim Slayt
derslopedi
پş engelleri - şahabettin akca
پş engelleri - şahabettin akcaپş engelleri - şahabettin akca
پş engelleri - şahabettin akca
Anka Bilişim Teknolojileri
Atasam hastanesi kalite birimi hasta güvenli̇ği̇
Atasam hastanesi kalite birimi hasta güvenli̇ği̇Atasam hastanesi kalite birimi hasta güvenli̇ği̇
Atasam hastanesi kalite birimi hasta güvenli̇ği̇
moridant
4 hafta
4 hafta4 hafta
4 hafta
kobikobi
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
www.tipfakultesi. org
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik VYetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
cagin777
3 hafta
3 hafta3 hafta
3 hafta
kobikobi
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
Mert Erkol
3.3 etkili i̇letişim becerileri
3.3 etkili i̇letişim becerileri3.3 etkili i̇letişim becerileri
3.3 etkili i̇letişim becerileri
eabdep
örgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
örgütsel çatışma ve çatışma yönetimiörgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
örgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
SELÇUK YÜCESOY
Motivasyon
MotivasyonMotivasyon
Motivasyon
Ismail Altan
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZMEKİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
Can Abbak
Aileiciiletisim Slayt
Aileiciiletisim SlaytAileiciiletisim Slayt
Aileiciiletisim Slayt
derslopedi
Atasam hastanesi kalite birimi hasta güvenli̇ği̇
Atasam hastanesi kalite birimi hasta güvenli̇ği̇Atasam hastanesi kalite birimi hasta güvenli̇ği̇
Atasam hastanesi kalite birimi hasta güvenli̇ği̇
moridant
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
www.tipfakultesi. org
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik VYetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
cagin777
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
Mert Erkol
3.3 etkili i̇letişim becerileri
3.3 etkili i̇letişim becerileri3.3 etkili i̇letişim becerileri
3.3 etkili i̇letişim becerileri
eabdep
örgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
örgütsel çatışma ve çatışma yönetimiörgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
örgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
SELÇUK YÜCESOY
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZMEKİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
Can Abbak

Similar to Iletisim (20)

̇پ̇ş̇ beceri̇leri̇ne gi̇ri̇ş
̇پ̇ş̇ beceri̇leri̇ne gi̇ri̇ş̇پ̇ş̇ beceri̇leri̇ne gi̇ri̇ş
̇پ̇ş̇ beceri̇leri̇ne gi̇ri̇ş
gulduraan
Sunum 2017 - Sağlıklı İleti̇şi̇m ve Sağlık Çalışanı
Sunum 2017 - Sağlıklı İleti̇şi̇m ve Sağlık ÇalışanıSunum 2017 - Sağlıklı İleti̇şi̇m ve Sağlık Çalışanı
Sunum 2017 - Sağlıklı İleti̇şi̇m ve Sağlık Çalışanı
Nihan Igneci
PERYON 14. IK Kongresi FISILTI YÖNETİMİ sunumum
PERYON 14. IK Kongresi  FISILTI YÖNETİMİ sunumumPERYON 14. IK Kongresi  FISILTI YÖNETİMİ sunumum
PERYON 14. IK Kongresi FISILTI YÖNETİMİ sunumum
Yasemin Tezel
TÜM SLAYTLAR - PSİKİYATRİ_.pdf
TÜM SLAYTLAR - PSİKİYATRİ_.pdfTÜM SLAYTLAR - PSİKİYATRİ_.pdf
TÜM SLAYTLAR - PSİKİYATRİ_.pdf
barantasdemirrr
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergenY yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Yanki Yazgan
Hasta hekim .KISA İLETİŞİM SUNU yetkinlikleri.ppt
Hasta hekim .KISA İLETİŞİM SUNU yetkinlikleri.pptHasta hekim .KISA İLETİŞİM SUNU yetkinlikleri.ppt
Hasta hekim .KISA İLETİŞİM SUNU yetkinlikleri.ppt
KUTLUHANYILMAZProfDr
Psikolojik danışma
Psikolojik danışmaPsikolojik danışma
Psikolojik danışma
Ümmügülsüm Gökşenli
Iletisim metotlari -kisisel_gelisim
Iletisim metotlari -kisisel_gelisimIletisim metotlari -kisisel_gelisim
Iletisim metotlari -kisisel_gelisim
Ahmet Türkan
Etki̇li̇ i̇leti̇şi̇m
Etki̇li̇ i̇leti̇şi̇mEtki̇li̇ i̇leti̇şi̇m
Etki̇li̇ i̇leti̇şi̇m
kartalkarasi
:Etkili Sunum Teknikleri
:Etkili Sunum Teknikleri:Etkili Sunum Teknikleri
:Etkili Sunum Teknikleri
rtaner
İncekaş Klima Servisi - Sunum Teknikleri
İncekaş Klima Servisi - Sunum Teknikleriİncekaş Klima Servisi - Sunum Teknikleri
İncekaş Klima Servisi - Sunum Teknikleri
İncekaş Klima Servis Adana
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdfİsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
ssuserc8d8e0
Beden Dilinin Etkili Kullanımı
Beden Dilinin Etkili KullanımıBeden Dilinin Etkili Kullanımı
Beden Dilinin Etkili Kullanımı
MehmetEminBaynazolu
Etkili Sunum teknikleri | Mehmet Erdem Tokuş
Etkili Sunum teknikleri  | Mehmet Erdem TokuşEtkili Sunum teknikleri  | Mehmet Erdem Tokuş
Etkili Sunum teknikleri | Mehmet Erdem Tokuş
Mehmet Erdem TOKUŞ™
Etkili Sunum Teknikleri
Etkili Sunum TeknikleriEtkili Sunum Teknikleri
Etkili Sunum Teknikleri
gkhnodnc
Başarısız Çocuk Yoktur
Başarısız Çocuk YokturBaşarısız Çocuk Yoktur
Başarısız Çocuk Yoktur
Univerist
Acil servis sosyal ilişkiler ve yaşam (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Acil servis sosyal ilişkiler ve yaşam (fazlası için www.tipfakultesi.org )Acil servis sosyal ilişkiler ve yaşam (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Acil servis sosyal ilişkiler ve yaşam (fazlası için www.tipfakultesi.org )
www.tipfakultesi. org
̇پ̇ş̇ beceri̇leri̇ne gi̇ri̇ş
̇پ̇ş̇ beceri̇leri̇ne gi̇ri̇ş̇پ̇ş̇ beceri̇leri̇ne gi̇ri̇ş
̇پ̇ş̇ beceri̇leri̇ne gi̇ri̇ş
gulduraan
Sunum 2017 - Sağlıklı İleti̇şi̇m ve Sağlık Çalışanı
Sunum 2017 - Sağlıklı İleti̇şi̇m ve Sağlık ÇalışanıSunum 2017 - Sağlıklı İleti̇şi̇m ve Sağlık Çalışanı
Sunum 2017 - Sağlıklı İleti̇şi̇m ve Sağlık Çalışanı
Nihan Igneci
PERYON 14. IK Kongresi FISILTI YÖNETİMİ sunumum
PERYON 14. IK Kongresi  FISILTI YÖNETİMİ sunumumPERYON 14. IK Kongresi  FISILTI YÖNETİMİ sunumum
PERYON 14. IK Kongresi FISILTI YÖNETİMİ sunumum
Yasemin Tezel
TÜM SLAYTLAR - PSİKİYATRİ_.pdf
TÜM SLAYTLAR - PSİKİYATRİ_.pdfTÜM SLAYTLAR - PSİKİYATRİ_.pdf
TÜM SLAYTLAR - PSİKİYATRİ_.pdf
barantasdemirrr
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergenY yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Yanki Yazgan
Hasta hekim .KISA İLETİŞİM SUNU yetkinlikleri.ppt
Hasta hekim .KISA İLETİŞİM SUNU yetkinlikleri.pptHasta hekim .KISA İLETİŞİM SUNU yetkinlikleri.ppt
Hasta hekim .KISA İLETİŞİM SUNU yetkinlikleri.ppt
KUTLUHANYILMAZProfDr
Iletisim metotlari -kisisel_gelisim
Iletisim metotlari -kisisel_gelisimIletisim metotlari -kisisel_gelisim
Iletisim metotlari -kisisel_gelisim
Ahmet Türkan
Etki̇li̇ i̇leti̇şi̇m
Etki̇li̇ i̇leti̇şi̇mEtki̇li̇ i̇leti̇şi̇m
Etki̇li̇ i̇leti̇şi̇m
kartalkarasi
:Etkili Sunum Teknikleri
:Etkili Sunum Teknikleri:Etkili Sunum Teknikleri
:Etkili Sunum Teknikleri
rtaner
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdfİsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
ssuserc8d8e0
Etkili Sunum teknikleri | Mehmet Erdem Tokuş
Etkili Sunum teknikleri  | Mehmet Erdem TokuşEtkili Sunum teknikleri  | Mehmet Erdem Tokuş
Etkili Sunum teknikleri | Mehmet Erdem Tokuş
Mehmet Erdem TOKUŞ™
Etkili Sunum Teknikleri
Etkili Sunum TeknikleriEtkili Sunum Teknikleri
Etkili Sunum Teknikleri
gkhnodnc
Başarısız Çocuk Yoktur
Başarısız Çocuk YokturBaşarısız Çocuk Yoktur
Başarısız Çocuk Yoktur
Univerist
Acil servis sosyal ilişkiler ve yaşam (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Acil servis sosyal ilişkiler ve yaşam (fazlası için www.tipfakultesi.org )Acil servis sosyal ilişkiler ve yaşam (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Acil servis sosyal ilişkiler ve yaşam (fazlası için www.tipfakultesi.org )
www.tipfakultesi. org

Iletisim

  • 1. İLETİŞİM TEKNİKLERİ Yrd. Doç. Dr. Zekeriya Aktürk 12 Aralık 2000
  • 2. Konu: İپş Becerileri Amaç : Kişilerarası İپş Performansını Artırma, Etkili پş stratejileri oluşturma Özel amaçlar : Katılımcılar bu oturum sonunda; İپşi tanımlayabilmeli, İپşin sağlık sürecindeki gerekliliğini değerlendirebilmeli, Hasta-Hekim پş modellerini bilmeli, Sorun çözmenin basamaklarını bilmeli Etkin dinlemeyi bilmeli, İپş engellerini bilmeli Eğitim Metodları : Anlatma, Soru-Cevap, Tartışma Araç-Gereç : Projeksiyon Cihazı,Ders Notları Süre: 45 dakika / 50
  • 3. İLETİŞİM Duygu, düşünce yada bilgilerin akla gelebilecek her türlü yolla başkalarına aktarılmasıdır / 50
  • 4. SINIFLANDIRMA Toplumsal İlişkiler Sistemi Olarak Kişilerarası پş Grup پşi Örgütsel پş Toplumsal پş Kullanılan Kodlara Göre Sözlü پş Sözsüz پş Yazılı İپş / 50 Kullanılan Kanallara ve Araçlara Göre Görsel پş İşitsel پş Dokunma ile İپş Telekomunikasyon Kitle پşi Zaman ve Mekana Göre Yüzyüze پş Uzaktan پş
  • 5. İLETİŞİMİN ÖNEMİ Hasta şikayetlerinin çoğu پş eksikliğine bağlı Sadece kurallar yeterli değil Kötü پş Zaman kaybı Hasta kaybı Para kaybı Sağlık kaybı / 50
  • 7. İپş mesaj gönderme ve alma süreçlerinden ibarettir / 50 1 2 3 4 Doktor Hasta Hasta Doktor Kodlama Kodu Çözme Kodlama Kodu Çözme
  • 8. SÖZLÜ İLETİŞİM Hasta-hekim پşinin büyük kısmı sözlüdür Önemsiz gibi gözüken bazı noktalara dikkat edilmeli Dil sürçmeleri Bahsedilmeyen konular Dolaylı ifadeler İkincil kazanç / 50
  • 9. SÖZLÜ İLETİŞİM KURALLARI Tanımlayıcı olun, yargılayıcı olmayın Problem merkezli olun, yönlendirici olmayın Esnek olun, dogmatik olmayın Alçak gönüllü olun, kibirli olmayın Karşınızdakinin duygularını paylaşın, donuk olmayın Anladıklarınızı başka sözcüklerle yeniden anlatın Kolaylaştırın zorlaştırmayın / 50
  • 10. KELİMELER Hastanın sosyokültürel seviyesine uygun olmalı Yapmacık olmamalı Hastaya yabancı kelimeler kullanılmamalı Hastanın neyi anlatmak istediği teyit edilmeli / 50
  • 11. DUYGU İFADELERİ Mutlu İyimser Gevşemek Heyecanlı Cesaretsiz Yalnız Keyifsiz Korkmuş Endişeli / 50 Kaygılı Defansif Şaşkın Kararsız Güvensiz Şüpheci İçerlemiş Sıkıntılı Sinirli
  • 12. KELİMELERE BAĞLI İLETİŞİMSİZLİK Anne : Neden kalbinde bir delik oluştu? Doktor : Nedeni mi ..? Sadece gelişimsel.. Anne : Yaa. Doktor : Aşağıya doğru inen küçük bir membran vardır. Kulakçıklardan her iki taraftan birer membran gelir. Bazen bunlar tam olarak birleşmezler ve yukarıda veya aşağıda bir delik kalır. Yani hemen hemen hiçbir problem oluşturmaz.. / 50
  • 13. SÖZSÜZ İLETİŞİM Sözlü پşden daha önemlidir. İlk görüşmedeki mesajların yarısını oluşturur. Gerçeğe daha yakındır. / 50
  • 14. SÖZSÜZ İLETİŞİM UNSURLARI Vücut dili Fiziksel özellikler Dokunma Dil özellikleri Artefaktlar Çevresel faktörler / 50
  • 15. DOKUNMA Samimiyet, güven ve denge unsuru olabilir. Tokalaşma ayrıntılı bilgi verebilir. Hastanın sosyokültürel yapısına dikkat! Hastalar dokunmayla iyileşebilirler... / 50
  • 17. DOKUNMA (Tokalaşma) Baskın tokalaşma / 50
  • 18. DOKUNMA (Tokalaşma) Edilgen tokalaşma / 50
  • 19. DOKUNMA (Tokalaşma) ‘ Adam gibi’ tokalaşma / 50
  • 20. VÜCUT DİLİ Hastanın duruş ve hareketlerinden çok değerli bilgiler edinilebilir. Daima sözlü ifadelerle birlikte değerlendirilmeli. Hasta da hekimin hareketlerini kontrol eder!! Yüzümdeki korku ve kararsızlığı görebilirmisin? Sesimden ağrımın yerini anlayabilirmisin? Yaptıklarını benim anlayacağım dilde anlatabilirmisin? Ne yapacağını bilemediğin zaman bana söyleyecek misin? / 50
  • 21. VÜCUT DİLİ (Pozisyon) Dik ve katı oturuş Öne doğru eğilmiş Yanlara eğilmiş Geriye yaslanmış Çenenin pozisyonu Hastanın yatağına oturmak / 50
  • 22. VÜCUT DİLİ (Taklit) Hasta sizin hareketlerinizi taklit ediyorsa işler yolunda demektir... / 50
  • 25. VÜCUT DİLİ (Baş pozisyonu) Öne: sinirli Arkaya: savunma, korku, endişe İyice öne: utanma, suçluluk, itaat, bıkkınlık Yana: dikkat Dik: özgüven, olgunluk / 50
  • 26. VÜCUT DİLİ (Baş pozisyonu) / 50
  • 27. VÜCUT DİLİ (Baş pozisyonu) / 50
  • 29. VÜCUT DİLİ (Yüz) Alın, kaşlar ve gözler daha güvenilirdir. / 50
  • 30. VÜCUT DİLİ (Yüz) Alın, kaşlar ve gözler daha güvenilirdir. / 50
  • 31. VÜCUT DİLİ (Gözler) İnsanın en önemli ifade organı gözleri dir Gözler yalan söylemez Kültürler arası farklara dikkat!! Gözbebekleri / 50
  • 32. VÜCUT DİLİ (Gözler) İnsanın en önemli ifade organı gözleri dir Gözler yalan söylemez Kültürler arası farklara dikkat!! Gözbebekleri / 50
  • 41. VÜCUT DİLİ (Burun elleme) / 50
  • 42. SÖZLÜ VE SÖZSÜZ İFADELER ARASINDA ÇELİŞKİ Doktor: Eşinizle aranız nasıl? Hasta: [ Gözlerini kaçırıp üzgün bir ifadeyle ] İyi Uzun süren hayret veya gülümseme ifadeleri / 50
  • 44. KİŞİSEL ALAN / 50 46 cm 1.2m 1.2-3.6m 3.6m Mahrem b. Kişisel a. Sosyal b. Ortak b.
  • 45. MASKELİ İLETİŞİM İnsanlar hekime her zaman tıbbi problemleri için başvurmazlar. Fiziksel şikayetlerle ilgilenirken ‘Acaba hastanın bana gelmesini sağlayan başka nedenler de olabilir mi?’ Sorusunu sormak gerekir. Eşiyle sorunları olan bayanın çocuğunu bir bahaneyle doktora götürmesi.. Kendi kalbinden endişelenen hastanın arkadaşının hastalığı hakkında bilgi danışması.. / 50
  • 46. KAPI KOLUNDAKİ EL Hastanın ayrılırken söyledikleri bazen esas hekime geliş nedenini içerir. Hasta kapının önünde güvendedir. Stres oluşturacak bir ortam olursa her an uzaklaşabilir. Hastanıza her görüşmede sorun: ‘Değinmediğimiz veya dikkatimizden kaçan herhangi bir nokta var mı?’ / 50
  • 47. DİNLEME BECERİSİ Karşınızdakinin açıkça anlaşılmayan bir mesajı olduğunda soru sorarak konuyu netleştirin. Mesajı aynı kelimelerle veya farklı kelimelerle yeniden ifade edin. Hastanızın duygularını yansıtın veya tekrar ifade edin. Özetleyin. / 50
  • 48. ETKİLİ İLETİŞİM Hastanıza ayırdığınız zaman az da olsa onun tamamını hastaya ayırın! Hastanın söyleneni anlayıp anlamadığından emin olun! Hastanıza ismiyle hitap edin! Kolaylaştırıcı olun Gerektiğinde espri yapın Gerektiğinde hastanızın üstüne gidin Açık uçlu sorular sorun Sonuç cümlesi kullanın / 50
  • 49. İLETİŞİM ENGELLERİ Çoğunlukla kişisel farklılıklara bağlıdır Yorumlama Kelime seçimi Tecrübeler Kültür Duygularınız nedeniyle bozulma Yanlış anlama Önyargı Farklı kelimeler kullanarak yeniden ifade edin Açık fikirli olun! / 50
  • 50. HASTA-HEKİM İLETİŞİM TİPLERİ Ataerkil Model: Hekim karar verir ve hastayı zorlar (aşağıdakiler yukarıdakiler) Bilgilendirici Model : Hekim hastaya teknik ayrıntıları verir (öğretmen-öğrenci) Açıklayıcı Model: Hekim olası müdahalenin yaraları, tehlikesi vb konularda bilgi verir ve hasta onaylar (2 eşit) Görüşmeci Model: Hekim ve hasta birlikte karar verirler (veto hakkı olan 2 avukat) / 50

Editor's Notes

  • #2: Hekimlerle ilgili şikayetlerin büyük çoğunluğ hasta ile hekim arasındaki پş eksikliğinden kaynaklanmaktadır. Hastanın tanı, tedavi, komplikasyonlar veya yapılacak işlemin ücreti konusunda yeterince bilgilendirilememesi her iki taraf için de ciddi problemlere neden olabilir. Aynı şekilde yanlış anlaşmalardan kaynaklanan problemler de hasta-hekim ilişkisine ciddi oranda zarar verebilirler. Hasta-hekim پşindeki eksiklikler tedavinin gidişini de etkileyebilir. Hatta پş eksikliğine bağlı şikayetler tedavinin teknik hatalarıyla ilgili şikayetlerden daha fazladır. Maalesef tanı ve tedavide kurallar çok açık olarak tanımlanmış olmakla birlikte hasta پşinde uyulacak kurallar konusunda kesin kurallar konulmamıştır. Her ne kadar iyi bir پşin teorik kuralları kesin olarak tanımlanmış olsa da bunları uygulamak hekimin tarzına ve yeteneğine kalmıştır. Kaldı ki, پşle ilgili konulara tıp eğitiminde gerekli öncelik ve ağırlık ta zaten verilmemektedir. İپş herhangi bir kanalla kişiler arasında bilgi alış verişi anlamına geldiğine göre hastayla پşde yapılması gereken ilk iş ortak bir kanal bulmak olacaktır. Özet Olarak Hastayla ilk tanışma çok önemlidir. ‘ilk kanaat son kanaattir’ atasözü ne kadar doğrudur. Hasta ilk vizitte size bir sempati ve güven duyduysa artık başka bir doktora gitmesi çok az bir olasılıktır. Hastayla iyi bir پş kurmanın birçok kuralları vardır. Bunlardan en önemlisi ‘güleryüz’ dür. Daha sonra sırasıyla ‘gerekli saygı kuralları’ ve hastanın duygularını hissetmek, onlara ortak olup paylaşabilmek’ gelir. Güleryüz her kapıyı açan, aradaki buzları eriten, korku ve çekingenliği gideren sihirli bir formüldür. Poliklinikte, muayenehanede veya her nerede olursa olsun, hastayla iyi پş sağlayabilmek için öncelikle hastaya güleryüzle ve ayağa kalkarak, samimi duygularla karşılayarak yer göstermek gereklidir. Yani doktor, پşi kolaylaştıracak bir ortam oluşturmak için çaba sarfetmelidir. Bu ortam hastaya karşı üstünlük kurucu, onu baskılayıcı bir ortam olmamalıdır. Doktorun oturduğu yer, kullandığı masa, kılık kıyafeti iyi پş sağlaması için önem taşır. Örneğin oturma pozisyonunda doktor için büyük gösterişlii bir koltuk, hasta için küçük koltuk olmamalı, oda düzenlemesi, dekor erişilebilirlik açısından uygun olmalıdır. Hasta ile پşde sosyokültürel düzeyinin belirlenmesi hasta ile güvenli ve samimi bağların kurulmasında çok önemli rol oynar. Hastanın sosyokültürel düzeyini anlamak için en ufak ipuçlarını yakalayıp değerlendirin. Hastanızı dikkatle izleyin, ne söylediğini dinleyin. Onu gerçek anlamda görmeye ve duymaya çalışmalısınız. Sözlü ve görsel ipuçlarını yakalamaya çalışın. Dış görünüşüne, kıyafetine bakın. Hastanın yüzündeki ifadeyi izleyin. Nereye bakıyor, mimikleri nasıl, göz teması kuruyor mu, duruşu, kas tonusu, nefes alış verişi nasıl, sinirli, mutsuz veya kızgın mı görünüyor? Bütün bunlar hastanın düşüncesine giden yoldur ve bu fırsatı kaçırırsanız bir daha asla yakalayamayabilirsiniz. Hastanızı dikkatle dinleyin. Neyi söylemiyor?, nasıl ifade ediyor?. Hasta bir şey söyler söylemez konuşma aksanından bölgesel veya etnik kökeni hakkında birçok bilgi edinebilirsiniz. Kullandığı sözcükler, deyimler, tasvirler, konuşma uslubu, konuşmasındaki eksikler, çarpıtmalar ve genellemeler bize hastanın sosyokültürel düzeyi ve iç dünyası hakkında ipuçları verir. Bunları doktor kendi kültürü ve daha önce aldığı eğitimin ışığı altında sentez ederek değerlendirip hastasıyla nasıl konuşması gerektiğine karar verecektir. Profesyonel olduğunuzu düşünerek hastanızla aranıza fazla mesafe koymayın. Ona yakın olun. Hastanın kullandığı deyim ve cümlelere benzer, hatta aynılarını kullanın. Anlayış ve sempati gösterin. Amaç hastayla kendini bir tutup onun duygularını tam anlamıyla anlayıp paylaşmak olmalıdır. Hastayla konuşurken rahat bir uslup benimseyerek, dostça ne nazik bir yaklaşım içinde olmalıdınız. Yerinde kullanılan küçük espriler, sevecen birkaç sözcük ortamın yumuşamasına, hastanın rahatlamasına yol açar. Tanışmanın daha olumlu geçmesini sağlar. Sosyokültürel düzeyin iletişmdeki rolüne bir örnek verecek olursak: muayene odasına giren hasta yaşlı, kasketli, köylü bir dede ise ve siz ona yumuşak olmayan bir uslupla ‘hoşgeldiniz beyefendi. Buyurun şöyle oturun’ derseniz zaten korkan, çekinen ve utanan yaşlı dedeyle ileitşim için gerekli bağları kendi elinizle koparmış olursunuz. Böyle bir yaklaşımda hastanın çekingenliği ve korkusu daha da artacaktır. Oysa hemen yerinizden klkıp güler yüzle dedenin yanına gidip koluna girerek ‘geçmiş olsun dedeciğim, hangi rüzgar attı seni buralara, gel hele şöyle otur bir soluklan’ diyerek ona yer gösterirseniz hastanın çekingenliğini ve korkusunu azaltır, aradaki buzların erimesine sebep olabilirsiniz. Bu yaklaşımda hasta ‘bu doktor gğleryüzlü, benim dilimden konuşuyor. Beni anlar’ diye düşünecektir. Tabii ki her hastaya aynı uslupla davranamazsınız. Örneğin gelen hasta sosyokültürel seviyesi iyi, yüksek tahsilli bir kişi ise karşılama gene güleryüz ile yerinizden kalkarak ‘buyurun beyefendi, geçmiş olsun. Şöyle buyurun’ diyerek yer göstermek şeklinde olmalıdır. Böyle bir kişiyi birinci örnekteki gibi ‘babacığım, dedeciğim’ ile karşılarsanız hastanın sizin hakkınızdaki düşüncesi büyük bir ihtimalle ‘nerden çattık bu ciddiyetsiz adama. Seviyesi yeterli olmayan bir doktor galiba..’ şeklinde olacaktır. Böylece hastanın güvenini daha ilk görüşmede kaybetmiş olacaksınız.