More Related Content
What's hot (20)
Recently uploaded (10)
运动学习-基底核と小脳の関わり-
- 3. 運動学習とは？ パフォーマンスの変化 ＝ 練習の一時的効果 ＋ 練習の永続的効果 運動学習は、練習や経験に基づく一連の過程であり、 結果として技能的行動を行い得る能力の比較的永続的 な変化をもたらすものである セラピストのための運動学習ABC
- 4. 運動学習とは？ パフォーマンスの変化 ＝ 練習の一時的効果 ＋ 練習の永続的効果 運動学習 運動学習は、練習や経験に基づく一連の過程であり、 結果として技能的行動を行い得る能力の比較的永続的 な変化をもたらすものである セラピストのための運動学習ABC
- 6. 運動学習 神経可塑性 Hebbの法則 ?シナプス前ニューロンの発火によってシナプス後ニューロンに発火が起こる と、そのシナプスの伝達効率が増強される。 ?また逆に、発火が長期間起こらないと、そのシナプスの伝達効率は減退する。 ?よく使われるニューロンの回路の処理効率を高め、使われない回路の効率を 下げる。 質を高めるような環境は回復を 増進させる。 使用依存型（Use Dependent）というよりも、 むしろスキル依存型（Skill Dependent）であ る。 ? 使ったり、使わないようにして ? 促通して ? 特異的にして ? 反復して ? 強くして ? 時間をかける 課題練習の 機会
- 8. 運動学習 筋骨格系と感覚系の準備（Componentの治療） は、効率的で効果的な目標達成を可能にするため の認知系の処理過程を最適にする。 運動の誘導は、選択的で段階付けが 必要である。 Part taskとは、Whole taskに必要な Componentを複数含んだ課題である。 全体 vs 分割 分割した実践は機能維持を増進する。 Component vs Part task vs Whole task Whole taskの再構築へ向けて働きか ける必要がある。 準備のための時間と課題練習の時間のバランスが 必要である。
- 11. 運動学習 神経生物学入門
- 16. ●歩行能力改善に向けた研究● 褒めた群と褒めなかった群の比較では、褒めた群の方が 歩行速度が有意に増加した。 ※褒めた群：歩行情報をフィードバックし、その後に褒める。 褒めなかった群：歩行情報をフィードバックせず、かつ、褒めない。 Dobkin BH , et al 2010 強化学習 ヒトの場合、褒めること（＋結果の知識を与えること）で 報酬が得られる。
Editor's Notes
- #19: ①大脳皮質から運動の指令がくると苔上（たいじょう）線維を通じて小脳核に入り、小脳核の細胞を興奮させる。 ②伝達効率を上げるように作用して、その運動が起こりやすいようにする。 ③同時に大脳皮質からの情報は平行線維を通じてプルキンエ細胞に情報を送る。この情報は大脳皮質で作られた運動プログラム。 ④運動が起こると筋?骨格系からの入力情報が入り、その情報は登上線維を通じてプルキンエ細胞に入る。 ⑤プルキンエ細胞で大脳皮質で作られた運動プログラムと筋骨格系からの感覚情報（実際の運動）の誤差を算出して、誤差分だけ小脳核の活動を抑制する。 ⑥活動しすぎている神経線維を抑制し、伝達効率を下げることで、誤差を修正する。 ⑦加えて、その情報を視床を介して大脳皮質に送り、プログラムの修正を行う。
- #20: ①大脳皮質から運動の指令がくると苔上（たいじょう）線維を通じて小脳核に入り、小脳核の細胞を興奮させる。 ②伝達効率を上げるように作用して、その運動が起こりやすいようにする。 ③同時に大脳皮質からの情報は平行線維を通じてプルキンエ細胞に情報を送る。この情報は大脳皮質で作られた運動プログラム。 ④運動が起こると筋?骨格系からの入力情報が入り、その情報は登上線維を通じてプルキンエ細胞に入る。 ⑤プルキンエ細胞で大脳皮質で作られた運動プログラムと筋骨格系からの感覚情報（実際の運動）の誤差を算出して、誤差分だけ小脳核の活動を抑制する。 ⑥活動しすぎている神経線維を抑制し、伝達効率を下げることで、誤差を修正する。 ⑦加えて、その情報を視床を介して大脳皮質に送り、プログラムの修正を行う。
- #21: ①大脳皮質から運動の指令がくると苔上（たいじょう）線維を通じて小脳核に入り、小脳核の細胞を興奮させる。 ②伝達効率を上げるように作用して、その運動が起こりやすいようにする。 ③同時に大脳皮質からの情報は平行線維を通じてプルキンエ細胞に情報を送る。この情報は大脳皮質で作られた運動プログラム。 ④運動が起こると筋?骨格系からの入力情報が入り、その情報は登上線維を通じてプルキンエ細胞に入る。 ⑤プルキンエ細胞で大脳皮質で作られた運動プログラムと筋骨格系からの感覚情報（実際の運動）の誤差を算出して、誤差分だけ小脳核の活動を抑制する。 ⑥活動しすぎている神経線維を抑制し、伝達効率を下げることで、誤差を修正する。 ⑦加えて、その情報を視床を介して大脳皮質に送り、プログラムの修正を行う。
- #22: ①大脳皮質から運動の指令がくると苔上（たいじょう）線維を通じて小脳核に入り、小脳核の細胞を興奮させる。 ②伝達効率を上げるように作用して、その運動が起こりやすいようにする。 ③同時に大脳皮質からの情報は平行線維を通じてプルキンエ細胞に情報を送る。この情報は大脳皮質で作られた運動プログラム。 ④運動が起こると筋?骨格系からの入力情報が入り、その情報は登上線維を通じてプルキンエ細胞に入る。 ⑤プルキンエ細胞で大脳皮質で作られた運動プログラムと筋骨格系からの感覚情報（実際の運動）の誤差を算出して、誤差分だけ小脳核の活動を抑制する。 ⑥活動しすぎている神経線維を抑制し、伝達効率を下げることで、誤差を修正する。 ⑦加えて、その情報を視床を介して大脳皮質に送り、プログラムの修正を行う。
- #23: ①大脳皮質から運動の指令がくると苔上（たいじょう）線維を通じて小脳核に入り、小脳核の細胞を興奮させる。 ②伝達効率を上げるように作用して、その運動が起こりやすいようにする。 ③同時に大脳皮質からの情報は平行線維を通じてプルキンエ細胞に情報を送る。この情報は大脳皮質で作られた運動プログラム。 ④運動が起こると筋?骨格系からの入力情報が入り、その情報は登上線維を通じてプルキンエ細胞に入る。 ⑤プルキンエ細胞で大脳皮質で作られた運動プログラムと筋骨格系からの感覚情報（実際の運動）の誤差を算出して、誤差分だけ小脳核の活動を抑制する。 ⑥活動しすぎている神経線維を抑制し、伝達効率を下げることで、誤差を修正する。 ⑦加えて、その情報を視床を介して大脳皮質に送り、プログラムの修正を行う。