Fitxa 34 llotja de valènciaJulia Valera<iframe src="/slideshow/embed_code/31208581" height="355" width="425"> </iframe> <div> <strong> <a>Fitxa 33 santa maria del mar</a> </strong> from <strong><a>Julia Valera</a></strong> </div>
TEMA 5 - L'Art GòticPauhistoriaUn nou tema d'Història de l'Art per acabar amb l'any 2014. Aquest tema ha estat elaborat pel professor Pau Tobar per als alumnes de 2n de Batxillerat. Us desitge a tots un molt bon nadal i que entre tots i totes fem que l'any 2015 siga molt millor,
Tema 4: L'Art RomànicPauhistoriaL'Alta Edat Mitjana va ser una època perillosa, on la gran majoria de la població va haver de buscar la protecció en els senyors feudals, i el refugi espiritual en el somni d'una vida feliç i tranquil·la després de la mort. Amb aquesta renovada religiositat, l'Església va esdevenir una institució cabdal en la vida europea, i el seu discurs va impregnar l'art de l'època. Aquest tema ha estat elaborat per Pau Tobar per als alumnes de 2n de Batxillerat, seguint el temari acordat per a la Prova d'Accés a la Universitat al País Valencià.
Art romànic i art gòticprofessor_errantPresentació digital de les unitats d'art romànic i art gòtic de 2n d'ESO.
Dispenseu les faltes d'ortografia possibles, és una versió 1.0 sense corregir.
TEMA 5 - L'Art GòticPauhistoriaUn nou tema d'Història de l'Art per acabar amb l'any 2014. Aquest tema ha estat elaborat pel professor Pau Tobar per als alumnes de 2n de Batxillerat. Us desitge a tots un molt bon nadal i que entre tots i totes fem que l'any 2015 siga molt millor,
Tema 4: L'Art RomànicPauhistoriaL'Alta Edat Mitjana va ser una època perillosa, on la gran majoria de la població va haver de buscar la protecció en els senyors feudals, i el refugi espiritual en el somni d'una vida feliç i tranquil·la després de la mort. Amb aquesta renovada religiositat, l'Església va esdevenir una institució cabdal en la vida europea, i el seu discurs va impregnar l'art de l'època. Aquest tema ha estat elaborat per Pau Tobar per als alumnes de 2n de Batxillerat, seguint el temari acordat per a la Prova d'Accés a la Universitat al País Valencià.
Art romànic i art gòticprofessor_errantPresentació digital de les unitats d'art romànic i art gòtic de 2n d'ESO.
Dispenseu les faltes d'ortografia possibles, és una versió 1.0 sense corregir.
Isabel IIbeniengeThe document discusses the political situation in Spain during the reign of Queen Isabel II from 1844 to 1854. This period was known as the "Moderate Decade" as it was dominated by the Moderate Party. The Moderate Party passed a new constitution in 1845 that restricted voting rights and increased the powers of the monarchy and the Catholic Church. However, this exclusion of other parties like the Progressives increased political tensions over the direction of the country.
El Reinado de Carlos IVbeniengeEl començament del món contemporani a Espanya.
Arte griego1beniengeEste documento resume la arquitectura y escultura griegas. Describe los principales tipos de templos griegos como el de planta rectangular y circular. Explica los órdenes arquitectónicos y destaca ejemplos como el Partenón. En cuanto a escultura, analiza las etapas ática, clásica y helenística, resaltando obras de artistas como Fidias, Policleto, Práxiteles y Lisipo.
2. Context social i econòmic.
➢És un art desenvolupat a l’edat mitjana. ( sV- s XV).
➢L’edat mitjana comença després de la desaparició de
l’Imperi Romà d’Occident a l’any 476 d C.
➢Les invasions germàniques van provocar la
desaparició de la vida urbana i del comerç.
➢La gent es va refugiar al camp on va rebre la protecció
dels nobles o senyors feudals.
➢Les terres que un senyor feudal dominava des del seu
castell constituïen el feu.
3. Context polític.
•Es crearen diferents
regnes, però cap rei va
poder controlar i exercir
la sobirania sobre
aquests .
•El poder estava en
mans dels senyors
feudals.
4. Context polític.
•Malgrat aquesta disgregació del poder polític, a finals del
segle VIII, un rei franc, Carles el Gran o Carlemany va reunir
sota els seu domini quasi totes les terres d’Occident i en l’any
800 va recuperar el títol d’Emperador.
No obstant, a la mort del seu fill, l’Imperi de nou es va desintegrar i el feud
5. ➢Es perd el record de les obres filosòfiques, literàries i científiques del món
clàssic: grec i romà.
➢La religió d’Europa Occidental en l’edat mitjana és el CRISTIANISME.
➢El bisbe de Roma es converteix en el cap de tot els clergues. Aspirara a dirigir
la cristiandat.
➢El clergat es divideix entre:
➢Clergat secular. Bisbes i sacerdots
➢Clergat regular. Membres d’ordres religioses que s’apartaven del món per viure
en comunitat, dedicats a obtindre la salvació per mitjà de la renúncia i la oració.
➔Destaca l’ordre de SAN BENET o « SAN BENITO» , fundador dels
benedictins (s VI) que tenien que fer tres vots: obediència, pobresa, castedat.
Context cultural i religiós.
6. Context cultural i religiós.
➢L’Església és la dipositària de la cultura en l’edat mitjana.
➢Per tant, la mentalitat medieval és Teocèntrica. Tot gira al voltant de la salvació
després de la mort.
➢Aquesta vida és un trànsit. L’objectiu del cristià es salvar-se i no condemnar-se.
➢Solament a través dels rituals establerts per l’Església el cristià pot assolir la
salvació.
➢El pelegrinatge a llocs sagrats serà també una via per fer mèrits espirituals.
➢Conseqüència: l’art medieval estarà supeditat a la nova ètica i la nova estètica
exigides pel cristianisme.
7. L’ART ROMÀNIC
Localització: Europa Occidental.
Cronologia: Segles XI i XII.
Origen del nom: Va rebre aquesta
denominació en el segle XIX.
8. ORÍGENS DEL ROMÀNIC
ARQUITECTURA
➢El romànic és el resultat de l’evolució de diferents
tradicions:
➢la tradició arquitectònica romana.
➢les tradicions arquitectòniques dels diferents pobles germànics que anirien
evolucionant.
➢Abans del segle XI constituirien els estils
prerromànics.
➢ESCULTURA I PINTURA
➢Art paleocristià.
➢Art bizantí.
14. Què factors contribuirien a la formació d’un
estil relativament uniform a principis del
segle XI?1)La reforma monàstica dels benedictins feta en
l’abadia de Cluny o reforma cluniacense.
Els nous monestirs de la ordre reformada seguiren el
model de Cluny.
2)La generalització de peregrinacions a Roma o a
Santiago de Compostel·la. Es va crear un model
d’església de pelegrinatge.
3)El treball de quadrilles de constructors o
francmaçons, a través d’Europa.
15. Cluny va ser una abadia benedictina
En la construcció del monestir van s