Irakur ga-itasuna-irakurgarritasuna
0 likes1,726 views
Joseba Ibarraren, Berritzegune Nagusiko kidea, hitzaldia Getxolinguae17 Jardunaldian.
More Related Content
What's hot (19)
Similar to Irakur ga-itasuna-irakurgarritasuna (20)
More from bnhizkuntzak (20)
Irakur ga-itasuna-irakurgarritasuna
- 1. IRAKURRIAREN ULERMENA Getxolinguae 2017 Joseba Ibarra 2017-05-17 Irakur-gai-tasuna Irakur-garri-tasuna
- 2. Inork ez daki dakiena baino gehiago dakien hori ez zekiela ziur dakien arte
- 3. ANIZTASUNA ESKOLA INKLUSIBOAN (Heziberri) Sexu-joeren aniztasuna Gaitasun aniztasuna Kultura aniztasuna Baliabide sozio-ekonomikoen aniztasuna
- 7. Esku-hartzea TALDEAN, jarraipena BANAKA. Nola kudeatu geletako aniztasuna? Metodologia berritzailea? Eskola-antolamenduan malgutasunik? Hizkuntz trataeran beldur eta aurreiritzi gehiegi ANIZTASUNA HEZKUNTZAN ARAZO?
- 10. IRAKURRIAREN ULERMENA Testu idatziaren erreferentziei eta erraztasunei esker, ahalegin handiegirik gabe irakur daiteke: ULERGARRIA da. IRAKURGARRITASUNAIRAKURGAITASUNA / Irakurleak, bere gaitasunaren eta ezagutzaren arabera, AHALEGIN handia -edo txikia- egin behar du testua ulertzeko.
- 11. IRAKURGAITASUNA Irakurleak, bere gaitasunaren eta ezagutzaren arabera, AHALEGIN handia -edo txikia- egin behar du testua ulertzeko.
- 12. HEZKUNTZA-PRAKTIKA ARRAKASTATSUAK Ikasleen taldekatze heterogeneoa Baliabide pertsonalak (irakasle, PT, HIPI, laguntzaileak) IKASGELAN Ikasleen arteko elkarreragina bultzatzeko estrategiak: talde elkarreragileak, irakurketa bikoteka, ikasketa kooperatiboa, proiektuak Ikasteko esparruak eta denborak zabaldu: HAUSPOA, Escuela expandida Familien prestakuntza eta inplikazioa areagotzeko estrategiak Irakasleen prestakuntza didaktikan eta estrategia pedagogikoetan
- 13. Hizkuntza hiztunekin ikasten da; irakurtzen ere irakurleekin ikasten da!
- 14. 1. Prestakuntza: ikasleak eta familiak 2. Hasierako neurketa 3. BIKOTEAK ANTOLATU: antzeko maila duten ikasleak / asimetrikoak 4. IRAKURKETA SAIOAK (30 minutu): Irakurri aurretik BIKOTEKA: tutoreak bikoteak GPS (Gelditu - Pista eman - Saritu) ULERMENA lantzeko jarduerak 5. AUTOEBALUAZIOA 6. Jarduera osagarriak BIKOTEKA IRAKURTZEN
- 15. IRAKUR LAGUNTZAILEA Irakurketa babesa ELKARREKINTZA SUSTATU ADIN EZBERDINETAKO IKASLEEN ARTEAN 1. BIKOTEAK egin: NAGUSIEN GELA eta TXIKIEN GELA. 2. SAIOA IRAKURGAIA aukeratu eskolako liburutegian UNEA eta GUNEA Irakaslearen LAGUNTZA: hasierako irakurketa IRAKURKETA bikoteka: txandaka, ulermena bermatuz... Irakaslearen AHOLKUAK, modelajea 3. EBALUAZIOA
- 16. ANIZTASUN HANDIKO GELAK: elkarreragina bultzatzeko estrategiak Bikoteka irakurtzen, irakur laguntzailea Ikasketa kooperatiboa Proiektuen bidezko ikasketa Bi irakasle gelan Talde elkarreragileak Solasaldi dialogikoak SIOP eredua (edukiak ulergarriagoak egiteko teknika-bilduma) Boluntarioak gelan
- 17. https://sites.google.com/site/irakurtzekobideak/6-saioa SOLASALDI DIALOGIKOA: ELKARTRUKATZE ABERASGARRIA ESANAHIAK, ADIMENA ETA JAKINTZA PARTEKATUZ ERAIKI 1. Testu literarioak / kurrikularrak 2. PROZEDURA Partaide bakoitzak paragrafo bat AUKERATU: zergatik, zein gogoeta eragin dion Taldekideei AZALDU eta besteen iritziak ENTZUN Dinamizatzailearen zeregina Laburbilduz eta baloratuz AMAITU 3. ZER HOBETZEN DA? Komunikazio-gaitasuna: ahoz azaldu, hiztegia Errespetua, entzuketa aktiboa, elkarrizketa berdintasun mailan Edukiaren ulermena: irakurleatestua harremana Elkarrekin jakintza aberastu
- 19. Testu idatziaren erreferentziei eta erraztasunei esker, ahalegin handiegirik gabe irakur daiteke: ULERGARRIA da. IRAKURGARRITASUNA
- 22. ZIRKULAZIO-APARATUA bihotzak eta odol-hodiek osatzen dute. - BIHOTZAk odola bultzatzen du gorputz osora. - ODOL-HODIAK hiru motatakoak dira: * Arteriak: odol garbia eramaten dute bihotzetik gorputzera. * Zainak: odol zikina eramaten dute gorputzetik bihotzera. * Kapilarrak: arteria eta zain txiki-txikiak dira. ARTERIAK ZAINAKBIHOTZA ZIRKULAZIO-APARATUA
- 25. ZER ZEN ANTZINAKO ERREGIMENA? Aro Modernoan (XVI.-XVII.-XVIII. mendeetan) gizartea 3 estamentutan antolatuta zegoen: Europako mendebaldean Pribile- giatuak Ez-pribilegiatuak 3. estamentua: a. Burgesia. b. Nekazariak. c. Artisauak. d. Marjinatuak. 1. estamentua: Noblezia. 2. estamentua: Kleroa.
- 26. ZER ZEN ANTZINAKO ERREGIMENA? Aro Modernoan (XVI.-XVII.-XVIII. mendeetan) gizartea 3 estamentutan antolatuta zegoen: Europako mendebaldean Pribile- giatuak Ez-pribilegiatuak 3. estamentua: a. Burgesia. b. Nekazariak. c. Artisauak. d. Marjinatuak. 1. estamentua: Noblezia. 2. estamentua: Kleroa. 1. NOBLEZIA: Nobleak familia nobleetan jaiotzen ziren eta Erregeren gortean bizi ziren. Nobleak luxu handiz bizi ziren. Nobleek pribilegioak zituzten. Nobleen pribilegioak: 揃 Nobleak noble jaiotzen ziren. 揃 Lurren jabeak ziren: nekazariek nobleentzat lan egiten zuten. 揃 Nobleek ez zuten zergarik ordaintzen. 揃 Goi-mailako karguak zituzten armadan eta politikan. 揃 Nobleek lege desberdinak eta epaile bereziak zituzten.
- 28. Testuen egokitzapena: ulermena lantzeko errekurtso bat Zailtasun gutxiago testuetan: lexikoa, sintaxi konplexua... - Testu erraztu batek laguntzen dio klasea jarraitzen? - ... jardueretan parte hartzen? - ... edukietan zentratzen? - ... frustrazio-maila gutxitzen? Testu aberastuak: irudiak, adibide gehiago, grafikoak... - Hutsuneak izan arren, gaia ulertzen laguntzen dio? Metodologia tradizionalegia Erraztu besterik ez? Esplizituegia Jatorrizko testuaren ordezkoa? IRAKURKETARAKO ESTRATEGIAK garatu behar ditu ikasleak Abantailak Arriskuak