More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (9)
Similar to Anova faktorial magister (20)
Recently uploaded (20)
Anova faktorial magister
- 1. CHIKA RAHAYU SELVI IRMAWARNI LENI MAIMUNA STATISTIKA ANOVA FAKTORIAL MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2016
- 2. ANOVA FAKTORIAL KAPAN KITA MENGGUNAKAN ANOVA FAKTORIAL / ANOVA DUA ARAH ?? Anova dua arah ini digunakan bila sumber keragaman yang terjadi tidak hanya karena satu faktor (perlakuan). FAKTOR YANG BAGAIMANA? Faktor yang mungkin menjadi sumber keragaman respon ATAU Faktor lain bisa berupa perlakuan lain yang sudah terkondisikan. Pertimbangan memasukkan faktor kedua sebagai sumber keragaman ini perlu bila faktor itu dikelompokkan, sehingga keragaman antar kelompok sangat besar,, tetapi kecil dalam kelompoknya sendiri
- 3. Jenis Anova Dua Arah Anova Dua Arah tanpa Interaksi Anova Dua Arah dengan Interaksi
- 4. Anova Dua Arah tanpa Interaksi Tabel Anova Dua Arah tanpa Interaksi Sumber Varians Jumlah kuadrat Derajat bebas Rata-rata kuadrat fo Rata-Rata Baris JKB b - 1 Rata-Rata Kolom JKK k - 1 Error JKE (b -1)(k-1) Total JKT bk -1
- 5. Jumlah Kuadrat Total Jumlah Kuadrat Baris JKB = Jumlah Kuadrat kolom JKK = Jumlah Kuadrat Eror
- 6. Berikut data hasil ujian siswa untuk 4 mata pelajaran dengan 3 kriteria penilaian, yaitu ujian lisan, ujian tulisan, ujian lisan dan tulisan. Dengan taraf nyata 5%, ujilah apakah rata-rata hasil perhektar sama untuk : Jenis ujian (pada baris), Jenis mata pelajaran (pada kolom). matematika fisika kimia Biologi 4 6 7 8 25 9 8 10 7 34 6 7 6 5 24 19 21 23 20 83
- 7. Hipotesis Taraf nyata a ) Untuk baris b) Untuk kolom
- 8. Perhitungan matematik a fisika kimia Biologi 4 6 7 8 25 9 8 10 7 34 6 7 6 5 24 19 21 23 20 83
- 10. Kesimpulan dikarenakan Maka diterima. Jadi, rata-rata hasil ujian sama untuk ketiga jenis penilaian tersebut Karena Maka diterima. Jadi, rata-rata hasil ujian sama untuk setiap mata pelajaran
- 11. Anova Dua Arah dengan Interaksi Tabel Anova Dua Arah dengan Interaksi Sumber Varians Jumlah kuadrat Derajat bebas Rata-rata kuadrat fo Rata-Rata Baris JKB b - 1 Rata-Rata Kolom JKK k - 1 Interaksi JK (BK) (k-1)(b-1) Error JKE (b k)(n-1 Total JKT n-1
- 12. Jumlah Kuadrat Total Jumlah Kuadrat Baris JKB = Jumlah Kuadrat kolom Jumlah kuadrat bagi interaksi Baris Kolom JKK = Jumlah Kuadrat Eror JK(BK) =
- 13. Empat sekolah (2 negeri dan 2 swasta) akan dibandingkan hasil try out pelajaran matematikanya dengan melihat waktu (lama) pemberian les (pelajaran tambahan). Percobaan dilakukan menggunakan 8 kelas yang kemampuan siswanya seragam. Disetiap sekolah, dicobakan pada 2 kelas yang ditentukan secara acak. Lama pemberian les sekolah Total V1 V2 V3 V4 P1 64 81 72 51 74 70 66 64 542 P2 65 63 65 43 57 58 47 58 456 P3 68 75 71 71 68 61 79 69 562
- 14. Mempermudah dalam penyelesaian, masing-masing dijumlahkan terlebih dahulu , b = 3, k = 4, n = 2 Menentukan Hipotesis
- 15. Taraf nyata yang digunakan adalah 5% = 0,05
- 16. PERHITUNGAN
- 17. Kesimpulan Terdapat perbedaan antara rata-rata nilai try out untuk lama pemberian LES, tidak ada beda hasil TO rata-rata untuk ke-empat sekolah dan tidak ada interaksi antara lama pemberian LES dengan jenis sekolah.