Etkili İletişim BecerileriUniveristİletişim “communis” kelimesinden türetilmiştir. “Commun” ortak anlamına gelir.
İletişim kurulabilmesi için ortak anlamlı sembollerin ve kavramların bulunmasına
ihtiyaç vardır.
Etkili İletişim BecerileriUniveristİletişim “communis” kelimesinden türetilmiştir. “Commun” ortak anlamına gelir.
İletişim kurulabilmesi için ortak anlamlı sembollerin ve kavramların bulunmasına
ihtiyaç vardır.
İletişimde biçimsel konularAyda ErisEtkili İletişim ve Sağlıklı İlişkiler Eğitimi 3.Oturum, Dinleme, Ben Dili, Soru Sorma, Kendini Gerçekleştiren Kehanet
GRUP STRUKTUR ALJABARFely Ramury1. Grupoid adalah himpunan tidak kosong dengan operasi biner didalamnya.
2. Semigrup adalah grupoid yang memenuhi asosiativitas.
3. Grup adalah semigrup yang memiliki unsur identitas dan kebalikan.
Etkili İletişim BecerileriUniveristİletişim “communis” kelimesinden türetilmiştir. “Commun” ortak anlamına gelir.
İletişim kurulabilmesi için ortak anlamlı sembollerin ve kavramların bulunmasına
ihtiyaç vardır.
Etkili İletişim BecerileriUniveristİletişim “communis” kelimesinden türetilmiştir. “Commun” ortak anlamına gelir.
İletişim kurulabilmesi için ortak anlamlı sembollerin ve kavramların bulunmasına
ihtiyaç vardır.
İletişimde biçimsel konularAyda ErisEtkili İletişim ve Sağlıklı İlişkiler Eğitimi 3.Oturum, Dinleme, Ben Dili, Soru Sorma, Kendini Gerçekleştiren Kehanet
GRUP STRUKTUR ALJABARFely Ramury1. Grupoid adalah himpunan tidak kosong dengan operasi biner didalamnya.
2. Semigrup adalah grupoid yang memenuhi asosiativitas.
3. Grup adalah semigrup yang memiliki unsur identitas dan kebalikan.
Etkin İletişim - İnsanları İkna EtmekDÜZCE ÜNİVERSİTESİEtkin İletişim - İnsanları İkna Etmek [Harward Business 3] kitabından özet çıkarılarak yapılan bir sunumdur.
Empatik İletişim-1UniveristGünümüzde dünyamız artık küçük bir köy gibi, toplumlar ve bireyler yaptıklarıyla veya yapmadıklarıyla birbirini etkileyebilmektedirler.
Eğer güven ve huzur içinde yaşamak istiyorsak birlikte yaşamayı öğrenmek zorundayız.
Beni Dinle AnlaUniveristİletişim “communis” kelimesinden türetilmiştir. “Commun” ortak anlamına gelir. İletişim kurulabilmesi için ortak anlamlı sembollerin ve kavramların bulunmasına ihtiyaç vardır.
PSY-Q Eğitim E-Dergi 3. Yayın "UMUT"Tolga AranMerhaba,
Kış aylarını geride bıraktığımız, baharı umutla karşıladığımız şu
günlerde yaşadığımız tüm olumsuz duyguları ve olayları geri bırakma
dileklerimizle siz okuyucularımızın tekrar karşısındayız. Tamamen
amatör duygularla hazırladığımız ama güçlü yazar kadromuzla günden
güne gelişen PSY-Q E-Dergi Umut temasıyla siz okuyucularımızın
karşısında.
Bu ayki sayımıza Sayın Hocamız Psikiyatri Uzmanı Prof.Dr. Mehmet
Sungur “Angelina Jolie Sendromu” yazısıyla katkı sundu. Psikiyatri
Uzmanı Doç.Dr.Cebrail Kısa aldatmayı irdeledi. TRT Kent
Radyo’dan Yetiş Fidan Mutlu umudu kendi şiirselliği ile anlattı. aşkı
kendi açılarından değerlendirdiler. Ferhan Bıçakçılar "Çift İlişkilerinde
Tükenmişlik Sendromu" , Ferhat Yılmaz "ikincil Travma" denemesini yazdı.
Dergimizde" PSY-Q Haber, Kültür Sanat Köşesi" ve "Bunları Biliyor
Muydunuz?" bölümleri yer almakta.
HALK SAĞLIĞI(SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİ).pptxmoruc8322-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
2-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
2-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
2-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
2-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
2-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
2-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
2-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
2-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
2-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
2-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
HALK SAĞLIĞI(sağlık hizmetlerinin özellikleri).pptxmoruc8322-Kurumsallaşma:Bakanlık merkezini organize etmek, numune hastaneleri ,sağlık merkezleri , sağlık istasyonları, doğum ve çocuk bakımevleri açmak, sağlık örgütünü köylere yaymak, Hıfzıssıhha okulu ve hıfzıssıhha enstitüleri kurmak.
CRP201 Perşembe Planning and Design Studio - Fall Term Final ProjectsCity and Regional Planning, METUCRP201 Perşembe Planning and Design Studio - Fall Term Final Projects
Tarımsal Kalkınma ve Sürdürülebilirlik _ AÇILIŞ DERSİ 16 Eylül 2024A. İrfan İLBAŞErciyes Üniversitesi Zirrat Fakültesi
2024-2025 A.ILIŞ DERSİ 16 Eylül 2024
Tarımın insanlık için Önemi
Tarımın ülke kalkınmasındaki yeri ve önemi
Tarımda Sürdürebilirlik
Ekolojik Sürdürülebilirlik
Ekonomik Sürdürülebilirlik
Sosyal Sürdürülebilirlik
Tarımda Sürdürülebilirliği Sağlayacak Tarım Teknikleri ve Uygulamaları
Ziraat Fakültelerinin Sürdürülebilirliklikteki rolü
Akıllı tarım ve Tarımsal biyoteknolojideki gelişmelerin Tarımsal Kalkınma ve Sürdürülebilirlik katkıları
Gıdalarda Taklit ve Tağşiş_ ilbas.pdf Counterfeit and AdulterationA. İrfan İLBAŞTürkiye'de gıdalarda taklit ve tağşiş ile mücadele.
Gıda sahteciliği örnekle ve önlemler.
Denetim ve Kontrol
Tüketici haklarını koruma
Haksız rekabeti önleme
6. İLETIŞIMDE ENGELLER
Kişilik farklılıkları
Eğitim farklılıkları
Dil farklılıkları
Sosyal, kültürel ve çevre farklılıkları
Fiziksel görünüm
İhtiyaçlar
7. İLETIŞIMI NELER ENGELLER
Çözüm Üretici Olarak Kullanılanlar:
Emretme, yönetme
Uyarma, tehdit etme, ahlak dersi verme
Öğüt verme, fikir verme
Mantık yoluyla inandırma
Araştırma, sorgulama
9. ETKILI MESAJ GÖNDERME
Mesajı Tam ve Belirgin Yapmak
Mesaj, bütün gerekli bilgilerin açık
ifadelerini içermelidir:
Görüş açınız
Yaptığınız tahminler
Sahip olduğunuz niyet
10. ETKIN DINLEME
Duyguları belirleme
• Kızgınlık
• Neşe
• Korku
• Üzüntü
Sözsüz ipuçlarını adlandırma
• El jestleri
• Yüz ifadeleri
• Beden Duruşu
