Aquesta presentaci¨® forma part del material fet servir a la primera sessi¨® de l'assignatura de Matem¨¤tiques a 2n d'ESO de l'Institut Escola Les Vinyes
Curso 2011-12. Presentaci¨®n de Romina para Taller de Artesan¨ªaranabria
?
Este documento presenta una serie de proyectos de artesan¨ªa realizados por Romina Prieto Del Rivero en la clase de artesan¨ªa. Los proyectos incluyen la creaci¨®n de una cabeza de rat¨®n inspirada en Mickey Mouse utilizando barro, un coraz¨®n con su nombre en barro, su nombre escrito en papel reciclado, una marioneta de bruja llamada Lola, un pez y corales hechos de barro, y unos ping¨¹inos hechos de barro. Cada proyecto presenta fotos de la obra creada.
Diwali is a five-day Hindu festival of lights celebrated in India and around the world. The festival involves lighting lamps and candles, exchanging gifts, and enjoying fireworks. Students can learn more about the traditions and celebrations of Diwali by checking facts, listening to an ESL lesson on the holiday, and watching a BBC news report from Little India in Singapore during Diwali festivities.
Reforestaci¨®n de ribera en Los Jardines de Acuario (Sierra Espu?a)fetopax
?
El s¨¢bado 11 de diciembre comenzamos la Plantaci¨®n en la Ribera de L¨¦bor (Sierra Espu?a), a su paso por ¡°Los Jardines de Acuario¡±, siguiendo con el plan de actividades de nuestro Proyecto Integral PIJA 2010 y conforme al plan de reforestaci¨®n de riberas de Sierra Espu?a 2005.
El documento proporciona informaci¨®n sobre dos opciones de turismo en Santander Jim¨¦nez, Tamaulipas: el Rancho "El Tinieblo" ubicado en el kil¨®metro 106 de la carretera Victoria-Matamoros, y la Hacienda "Don Quixote" en el kil¨®metro 94 de la misma carretera, la cual cuenta con 12 habitaciones, ¨¢reas comunes como comedor y restaurante, y especies de fauna como patos y lobina para pesca.
Aquesta presentaci¨® forma part del material fet servir a la primera sessi¨® de l'assignatura de Matem¨¤tiques a 2n d'ESO de l'Institut Escola Les Vinyes
Curso 2011-12. Presentaci¨®n de Romina para Taller de Artesan¨ªaranabria
?
Este documento presenta una serie de proyectos de artesan¨ªa realizados por Romina Prieto Del Rivero en la clase de artesan¨ªa. Los proyectos incluyen la creaci¨®n de una cabeza de rat¨®n inspirada en Mickey Mouse utilizando barro, un coraz¨®n con su nombre en barro, su nombre escrito en papel reciclado, una marioneta de bruja llamada Lola, un pez y corales hechos de barro, y unos ping¨¹inos hechos de barro. Cada proyecto presenta fotos de la obra creada.
Diwali is a five-day Hindu festival of lights celebrated in India and around the world. The festival involves lighting lamps and candles, exchanging gifts, and enjoying fireworks. Students can learn more about the traditions and celebrations of Diwali by checking facts, listening to an ESL lesson on the holiday, and watching a BBC news report from Little India in Singapore during Diwali festivities.
Reforestaci¨®n de ribera en Los Jardines de Acuario (Sierra Espu?a)fetopax
?
El s¨¢bado 11 de diciembre comenzamos la Plantaci¨®n en la Ribera de L¨¦bor (Sierra Espu?a), a su paso por ¡°Los Jardines de Acuario¡±, siguiendo con el plan de actividades de nuestro Proyecto Integral PIJA 2010 y conforme al plan de reforestaci¨®n de riberas de Sierra Espu?a 2005.
El documento proporciona informaci¨®n sobre dos opciones de turismo en Santander Jim¨¦nez, Tamaulipas: el Rancho "El Tinieblo" ubicado en el kil¨®metro 106 de la carretera Victoria-Matamoros, y la Hacienda "Don Quixote" en el kil¨®metro 94 de la misma carretera, la cual cuenta con 12 habitaciones, ¨¢reas comunes como comedor y restaurante, y especies de fauna como patos y lobina para pesca.
This document describes a stereotyping questionnaire assignment where students were asked to develop stereotypes about 12 different types of people. For each type of person, the student provided a brief stereotypical description. The assignment was designed to get students to think about common stereotypes in society and later evaluate them as a class. Some of the stereotypes described people as lazy, rude, snobby, or unhealthy based on their occupation, age, gender, or other attributes.
This document provides production details for a short film called "The Boys From Biggie" including contact information for the cast and crew, locations, scene breakdown, shooting schedule, and other logistical information. It lists the names and contact information for 3 main actors and details 2 filming locations - an interior location at 18 Connors Close on Day 1 and an exterior location at Saxon Drive in Biggleswade on Day 2. The shooting schedule outlines the planned times for setup, shooting, and moving between the 2 locations for the 2 days of production.
El boccia se origin¨® en la antigua Grecia y fue recuperado en los a?os 70 por pa¨ªses n¨®rdicos para adaptarlo a personas con discapacidad. Se convirti¨® en deporte ol¨ªmpico en 1988. Es un juego de precisi¨®n similar a la petanca que solo pueden jugar personas en silla de ruedas o con discapacidad motriz y es exclusivamente paral¨ªmpico.
Here are some student news stories written after watching the movie extracts:
"Anna Scott spotted leaving William's flat early this morning"
By Emma Dupont
Hollywood superstar Anna Scott was seen leaving Notting Hill bookshop owner William Thacker's flat at 6am this morning. Neighbors reported hearing loud voices coming from the flat late into the night. When confronted by paparazzi outside the building, Scott refused to comment on why she had spent the night at Thacker's home. Thacker also declined to give details about their relationship. Could this chance meeting turn into a real romance between the ordinary Londoner and the biggest movie star in the world? Only time will tell...
"Major clash between Anna
Este documento presenta informaci¨®n sobre diferentes temas relacionados con la lectura y la escritura. Explica conceptos como denotaci¨®n, connotaci¨®n, coherencia, modos discursivos, expresi¨®n oral y lectura escrita. Tambi¨¦n describe la diferencia entre lectura y comprensi¨®n lectora, e incluye una breve menci¨®n sobre el sistema Braille.
Manual per convertir se en gos llop - Sergi del MoralSergi del Moral
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Que cal reformular l¡¯escola sembla que est¨¤ fora de discussi¨®, tant com que tot est¨¤ dit per¨° tot est¨¤ per fer. Tothom s¡¯atreveix a dir com ha de ser l¡¯escola, o el que ¨¦s pitjor, com no ha de ser. Els cants de sirena pedag¨°gics estan a l¡¯ordre del dia, per¨° els inconvenients sovint no surten als manuals.
Gui¨® de la reuni¨® que hem realitzat a la primera reuni¨® per l'entrada dels xiquets de 3 anys. En ella tractem el per¨ªode d'adaptaci¨®, les normes de funcionament de l'escola, les reunions individuals i les espectactives dels pares cap a l'escola. S'ha realitzat el 3 0de juny de 2014
La pintura y el mosaico en la Antigua Roma heredaron t¨¦cnicas de la Grecia antigua. La pintura mural se realizaba con frescos y sobre tablas con temple o enc¨¢ustica. Los temas inclu¨ªan escenas cotidianas, mitol¨®gicas y b¨¦licas, as¨ª como simulaciones arquitect¨®nicas. El mosaico tambi¨¦n era popular, especialmente en Pompeya donde se encuentran escenas expl¨ªcitas en lupanares.
2. ?NDEX
? introducci¨® al centre:
? El canvi: Ale
? Atenci¨®:
? Els professors: Ale
? El pati: Ale
? El nostre institut abans:
? El moodle: Ruan
4. El canvi
Per molts el canvi de prim¨¤ria a secundaria pot ser una mica
brusc, per¨° n¡¯hi ha d¡¯altres que no els afecta en res.
Hi ha uns quants passos per comen?ar l' institut:
- No siguis t¨ªmid/ a.
- Intenta ser sociable amb la gent que et vol ajudar.
- Coneix a gent, despr¨¦s ajuntat amb els companys m¨¦s
semblants a tu.
5. Coses que no pots fer a l' institut:
1. No respectar als companys amb plans mal¨¨fics.
2. NO! Pots entrar al facebook, msn, tuenti, twiter,mini
juegos... i totes les xarxa socials i JOCS.
3. No! Es pot menjar a classe, ?si tens gana menja al pati
ANDA!
4. No pinteu a la taula Cors, Noms dels noviets o coses
semblants.
6. Els professors
?No us desanimeu si et trobes amb un
professor una mica...! Sempre volen
fer el millor per tu.
La manera de treballar d¡¯un professor
¨¦s diferent a la de l¡¯altre. Per
exemple, a un professor no li agrada
el Tipex mentre que l¡¯altre pensa que
una mica no passa res. Lo millor que
pots fer ¨¦s apuntar-te els gustos de
cadascun.
7. En el pati lo millor que pots fer ¨¦s anar amb els teus
amics de 6¨¨. Si no tens amics de 6¨¨ ¨¦s millor anar amb
la gent de la teva classe per fer amics nous.
No intentis ser alg¨² que no ets. Sempre tens que
mostrar-te transparent, i si no li caus be a la persona
que has provat fer amistat, doncs mala sort per l¡¯altre.
Sempre arribar¨¤ alg¨² amb que tinguis una bona
amistat.
8. El nostre institut abans
L' institut abans era una mica.... Tenia les seves prefer¨¨ncies el pati
era molt xulo, compost per sis parts.
? El desert (La pista de sorra)
? La colina i el barranc (La rampa i la baixada que esta darrere del
m¨°dul 6 i 2)
? El passeig de la fama (el passad¨ªs que connecta els m¨°dul menys el
set)
? El gimn¨¤s pudor¨®s (La pista i el poliesportiu)
? El marginat (M¨°dul set)
? Les escales solit¨¤ries.
9. 1. ATENCI?! Vens a estudiar aprofita el temps de classe per aprendre.
2. Fes als deures que si no trucaran als tes pares o sigui ¡°Mal asunt¡±.
3. No sobreviur¨¤s si no saps utilitzar el modlee.
4. Gaudeix la teva adolesc¨¨ncia (edat de fer el pav¨®) mentre estes al
teu institut.
5. Gaudeix de l¡¯amor.
6. No siguis pasota.
7. Tindre els port¨¤tils carregats per poder jugar a l¡¯hora del menjador.
8. No intentis ser alg¨² que no ets.
9. Provar de fer nous amics.
10. No! Siguis t¨ªmid.